2023年教育系统“三抓三促”行动工作方案（2篇）(第5/6页)

工作措施：

一是以上率下引领学，促进学习有力度。开展"思想要提升，我该懂什么"专题学习。深入学习党的二十大精神，严格认真落实"第一议题"制度，全面规范提升教育系统党委（党组）理论学习中心组学习，抓好"五学联动"，综合运用"学习强国""甘肃党建""国家智慧教育云平台"等线上学习的平台，通过集中学习、专题讲座、交叉观摩、上党课等多种形式，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话重要指示批示精神，深刻领会贯穿其中的立场观点方法，以理论清醒确保政治坚定。同时，紧密结合教育工作实际，教育系统机关干部要重点学习掌握教育法律法规、最新教育政策、教育管理等履职必备知识。广大教师要围绕最新教育理念、新课标、新课程，分专题有计划开展专门学习，平时要爱读书、读好书、善读书，做学生阅读的引路人。

二是座谈研讨交流学，促进思考有深度。围绕"为谁培养人、培养什么人、怎样培养人"这一教育根本问题，开展专题研讨交流，准确把握人民教育事业"干什么""怎么干""为什么干"的本质特征，深刻领会和切实贯彻习近平总书记关于推进教育现代化的系列重要论述，着力把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教书育人各个环节，在深化教育领域综合改革、培养高素质教师队伍、弘扬尊师重教社会风尚等方面不断开拓前进。同时，教育行政部门要建立机关"干部大讲堂"制度，组织教育系统领导干部上讲台，带动教育系统干部学政策、钻业务、强本领、谋发展。

三是调研走访联动学，促进视野有广度。以"三进三问"为载体，开展"问题要解决，我该干什么"专题调研。组织全市教育系统干部教师走进基层、走进师生、走进家长，解基层难题"问计"，优服务方法"问需"，听真实声音"问情"。机关进基层。落实教育系统领导干部联系县区、学校制度，聚焦中小学校建立党组织领导的校长负责制、职业教育产教融合发展、推进小规模学校乡村学校高质量发展、驻县区责任督学作用发挥、规范和创新教案设计等重点工作开展调研，推动解决教育领域瓶颈问题。校（园）长进课堂。健全校（园）长听评课制度，校长、副校长和其他业务领导干部要深入课堂听评课，参与教研、指导教学，进一步提升课堂教学水平。教师进家庭。开展"万名教师访万家"活动，建好用好家长学校、家长开放日等平台，完善家庭教育指导服务机制。广泛征集家长意见建议，及时了解学生情况和家长需求，更好地服务广大学生、家长。

四是名师引导示范学，促进业务有深度。开展"能力要增强，我该会什么"专题练兵。着眼解决校长在办学理念、教学管理，教师在新课标运用等方面能力不足问题，深入推进思想观念大破冰、能力素质大提升。加大培训力度，"五年一周期"对全市中小学教师开展全员培训，每年通过组织实施"国培计划"中西部骨干项目培训900人左右，举办XX市高考综合改革管理者、名师工作室负责人能力提升培训班培训100人左右。发挥国培参训骨干教师示范引领作用，开展县区级培训和校本研训活动，补充完成每位教师每年不少于72学时培训任务。加强教研力量建设，分学段、分学科，紧盯课堂教学，开展教研活动，切实提高课堂教学效率。

五是思政育人协同学，促进修养有厚度。开展"学生要引领、我该讲什么"专题教育。立足即将在全党开展的主题教育，加强和改进青少年思想政治引领工作，用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。以"讲红色故事、传红色经典"为主旋律，引导广大学生践行社会主义核心价值观，坚定不移听党话、矢志不渝跟党走，帮助青少年扣好人生"第一粒扣子"。

（二）抓执行促落实

主要问题：围绕不执行乱执行、执行不到位，选择性执行三个方面的突出问题，重点解决职业倦怠不作为、僵化麻木不思为，懒散疲沓不勤为，能力不足不善为，求稳怕乱不敢为，粗枝大叶不细为，拈轻怕重不想为"七个不为"问题。

工作措施：

一是台账清单促落实。对标市委、市政府和省教育厅工作安排，紧跟教育政策执行、重要文件落实，持续推行工作项目化、项目清单化、清单责任化"三化"亮责机制，建立任务清单、职责清单、项目清单，形成全周期管理、环环相扣的履责链条。对超期、临期、正常推进的任务，按照"红黄蓝"三类管控，及时预警提示，点对点督促落实。

二是牵头挂帅促落实。对全市公办中小学校建立党组织领导的校长负责制、省市为民办实事项目推进、XX职业技术学院建设等重点工作任务，由市县区教育行政部门主要负责同志牵头挂帅，定期分析形势任务，研究解决问题，推动工作落实。建立健全"月督促、季调度、年评估"工作机制，对执行进度、执行过程、执行质效严格管理，及时把控调度，确保决策落实、任务抓实、成效务实。

三是攻坚突破促落实。对标党的二十大作出的重大战略部署，围绕贯彻落实市第五次党代会精神，着力打造"青少年读书"行动、"学校卫生与健康"行动、"新时代基础教育强师"行动、"数字化战略"行动、"集团化办学提升"行动等重点工作品牌，聚焦实施时代新人铸魂、"大思政课"建设、中小学党建"双优"、学前教育普惠性资源扩容提质、义务教育薄弱环节改善和能力提升、县域普通高中标准化建设、职业学校办学条件达标、1212四名工程等"八大工程"，采取揭榜挂帅、专班攻坚等方式全力攻坚。

四是检视整改促落实。建立任务落实季度检视整改机制，结合民主生活会、组织生活会整改落实，全面盘点检视工作执行情况，全面查找执行不力问题，分析原因、细化措施，限时整改、逐项销号。加大教育内审发现问题整改力度，切实解决教育内部审计屡审屡犯、整改不力的问题，确保整改彻底、一次成型。

五是督办督导促落实。充分发挥驻县区督学力量，按照"应督尽督"要求，选取教育重要规划、重点项目、重点任务、重点举措、重要政策，制定督办任务清单和计划台账，盯任务、盯责任、盯时限，督进度、督力度、督质效，定期开展重点督导，及时发现问题、纠偏问责、促进落实。