单位关于开展党纪学习教育的实施方案

〔…〕单位关于开展党纪学习教育的实施方案

各单位党组织：

根据党中央《关于在全党开展党纪学习教育的通知》精神和〔…〕党委（上级）《关于在全体党员中开展党纪学习教育的指导意见》工作部署，不断加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展，为深刻领悟"两个确立"决定性意义、坚决做到"两个维护"勒紧纪律红线，引导广大党员、干部在实现〔…〕（本单位战略目标）中统一思想和行动，知行知止、令行禁止，以铁的纪律和严的规矩形成推动高质量发展的强大动力和合力。

一、目标要求

按照党中央的部署，党纪学习教育以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。

〔…〕单位全体党员、干部要把党纪学习教育与巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果结合起来，持续深挖在主题教育中检视到的与党的纪律建设相关的问题，充分利用固化下来的理论学习好经验好做法强化《条例》学习效果；要把党纪学习教育与健全全面从严治党体系结合起来，在做到学纪、知纪、明纪、守纪的同时深化明责、履责、考责、问责，推动"纪""责"同向发力、一体落实；要把党纪学习教育与建设〔…〕工作结合起来，以具体的工作任务为载体，以承担任务的党员、干部为对象，提前预判纪律风险，有针对性地开展纪律教育，确保形成清清爽爽的同志关系、风情气正的发展氛围。

二、工作安排

党纪学习教育从2024年4月开始、7月结束，注重融入日常、抓在经常。主要开展以下三个方面的工作：

（一）要原原本本学，推动《条例》入脑入心。坚持个人自学与集中学习相结合，既注重学习的全面性，也注重学习的实效性，分类分级统筹开展好学习活动。

1.以自学为基本形式打好理论基础。各级党组织要对党员、干部自学《条例》在内容、进度、质量等各个方面提出具体要求，各单位党委班子成员要制定个人的自学计划，普通党员要以承诺书的形式明确学习目标和学习任务，基层党支部书记要适时通过谈心谈话等形式了解党员学习实际情况并加以督促指导。

2.以党委理论学习中心组、党支部"三会一课"为主要形式深化学习研讨。各单位党委要通过理论学习中心组、党支部通过党员大会持续开展针对党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等6个专题的学习研讨，深入检视查摆自身存在的问题及刚刚冒头的苗头性倾向性问题，在学习中找准解决及预防方法，在讨论中明确产生问题的根源并及时加以整改；党支部委员要在支委会会议上先学一步、学深一层，党小组要针对学习中的难点重点不断加强学习；各单位党委书记要在党纪学习教育启动初期和"七一"期间各讲一次纪律党课，基层党支部书记结合本支部工作开展情况适时讲一次纪律党课。

3.以读书班为重要形式开展专项辅导。各单位党委要在4月底前专门安排至少5个工作日，举办党纪学习教育读书班，对党委班子成员实现全覆盖式强学强记，重点章节现场学、难点内容辅导学、堵点内容讨论学。读书班要以理论文章、实践方案作为学习成果，与实际工作紧密联系、追踪落实。

4.以主题党日为创新形式提升学习质效。各基层党支部在党纪学习教育开展期间，每月开展一次以纪律教育为主线的主题党日活动。其中，4月主题为"学纪·知行止"，5月主题为"知纪·筑底线"，6月主题为"明纪·强短板"，7月主题为"守纪·共担当"，以此形成针对《条例》的学习成果转化完整链条。主题党日要善于与其它学习形式相结合，聚焦统筹深化，兼顾党员、干部及员工群众等不同群体特点。

（二）要加强警示教育，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。坚持集中性警示大会与常态化警示教育相结合，抓好以案促学，推动以案促改促治。

1.持续召开警示教育大会。各单位党委在党纪学习教育期间，每月召开一次覆盖全体党员、干部的警示教育大会。其中，4月聚焦以案说德，5月聚焦以案说纪，6月聚焦以案说法，7月聚焦以案说责。警示教育大会既要有案例展示，也要有案例分析，分组开展讨论交流，确保形成正风肃纪的良好氛围。

2.灵活开展警示教育活动。各级党组织要结合实际，深入挖掘本地区本单位的警示教育资源，运用违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片以及警示教育基地开展警示教育，与"三会一课"、主题党日相结合，鼓励基层党支部以联建共建为主要形式互讲案例、共论案例，注重以身边事教育身边人，强化警示震慑。

3.不断固化警示教育成果。要深入结合加强警示教育的优秀经验，进一步推动警示教育大会议程、警示基地使用规范、警示案例剖析方法，以及节假日廉洁提醒、违纪风险预警等工作机制的成形成熟，通过修订完善相关制度、编纂案例集，开展以严守纪律规矩为主题的书画展、摄影展等形式固化警示教育成果。

（三）要加强解读和培训，深化《条例》理解运用。坚持学用结合、知行合一，通过多维度培训、全方位自检，确保学到深处、用到实处，并及时发现整改存在的各类问题。

1.重点开展四类培训。主要针对各单位党委班子成员开展读书班；针对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部开展辅导班；针对各单位纪委书记、纪检监察部门工作人员、基层党支部纪检委员条线开展专训班；针对普通党员、干部，依托〔…〕网络平台开展《条例》应知应会内容轮训。通过这四类培训的开展，教育引导党员干部准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动。

2.着力开展两类宣讲。一方面，面向全体党员开展《条例》要点解读式宣讲，结合共产党员网、中国干部网络学院等平台的解读文章，由〔…〕党校（或内部培训机构）编制宣讲课件进行系列宣讲；另一方面，面向全体员工开展《条例》普及式宣讲，强化员工群众对党员、干部的监督意识。宣讲活动以视频推送为主，必要时结合警示大会开展集中式宣讲。

3.全面推进学改相促。按照党中央的部署，2024年度领导班子民主生活会和基层党组织组织生活会将把学习贯彻《条例》情况作为对照检查的重要内容。我们要提前着手自查整改问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，通过常态化