某某县教育体育局关于在全县教育系统开展“躺平式”干部和“浑水摸鱼”式教师专项整治工作的实施方案

某某县教育体育局关于在全县教育系统开展"躺平式"干部和"浑水摸鱼"式教师专项整治工作的实施方案

近年来，某某县教育体育局一直致力于提升全县教育质量，加强师资队伍建设，然而，随着社会的快速发展和教育改革的不断深入，一些干部和教师出现了"躺平式"和"浑水摸鱼"式的工作态度，严重阻碍了教育事业的健康发展。为了进一步加强干部和教师队伍作风建设，提高工作效能，某某县教育体育局决定在全县教务系统开展"躺平式"干部和"浑水摸鱼"式教师专项整治工作。

一、工作目标

通过专项整治工作，要达到以下目标：

1.整治工作态度问题：彻底整治干部和教师中存在的"躺平式"和"浑水摸鱼"式工作态度，增强责任心和使命感。

2.提升工作效能：激发干部和教师的工作积极性和创造力，提高工作效能，推动教育体育事业高质量发展。

3.优化育人环境：营造风清气正的教育环境，保障师生的合法权益，提升社会对教育的满意度。

二、整治对象与范围

本次专项整治工作的对象为某某县教育体育局全体干部职工以及全县各中小学校的领导和教师。整治范围包括但不限于以下几个方面：

1."躺平式"干部：指在工作中不作为、慢作为、乱作为，对待工作缺乏热情，只求无过、不求有功的干部。

2."浑水摸鱼"式教师：指在教学过程中敷衍了事，不认真备课、上课，对待学生不负责任的教师。

三、整治措施

（一）全面深入查找

1.开展全覆盖调研：通过问卷调查、座谈会、个别访谈等方式，对全县教务系统中的干部和教师进行全面深入的调研，收集存在的问题和线索。

2.鼓励提供线索：鼓励各单位和教职工积极提供"躺平式"干部和"浑水摸鱼"式教师的认定建议和线索，按照"主动上报加分、被动发现扣分"的考核方式推动各单位动真碰硬，深入查找问题。

（二）加强教育转化

1.谈心谈话：针对调研中发现的问题，及时与相关干部和教师进行谈心谈话，指出其存在的问题，帮助引导其转变思想认识和工作作风。

2.跟踪管理：建立干部和教师表现动态档案，每季度对其思想、作风情况进行了解、记录，对表现不佳的干部和教师进行重点关注和帮扶。

（三）果断惩戒威慑

1.实施惩戒：对经提醒仍不改正的"躺平式"干部和"浑水摸鱼"式教师，根据情节轻重给予相应的纪律处分，如警告、记过、降级、撤职等。

2.公开曝光：对性质严重、影响恶劣的典型案例进行公开曝光，以达到警示教育的作用。

（四）践行有为有位

1.树立鲜明导向：坚持"四用四不用"导向，即重用敢于担当、善于作为的干部和教师，不用不担当、不作为、混日子的干部和教师。

2.加大提拔力度：在"五个嵩明"建设、"对标排头兵，勇做赶超者"大竞赛中表现突出的干部和教师，优先提拔到重要岗位任职。

（五）推动轮岗交流

1.提前谋划部署：结合某某县教育体育事业的发展实际，提前谋划干部和教师的轮岗交流工作，确保人员配置合理、资源优化。

2.实施轮岗交流：推动农口部门干部向城市建管部门流动，县直机关干部向镇（街道）、园区流动，促进干部和教师的多元发展和能力提升。

（六）搭建干事平台

1.建立一线干事平台：选拔优秀年轻干部和教师担任驻村第一书记或工作队员，到产业发展、项目建设、财政金融、招商引资等重点领域工作，推动其在一线施展身手、建功立业。

2.聚焦发展培育：围绕某某县教育体育事业的发展需要，大力储备培养熟悉教育管理、教学教研、招生就业等领域的干部和教师，建立重点干部和教师跟踪培养体系。

（七）强化实践锻炼

1.选派跟班学习：选派干部和教师到省市、主城区教育体育部门跟班学习，了解先进的教育管理理念和方法。

2.参与重大斗争：选派干部和教师到征地拆迁、信访维稳、疫情防控等重大斗争一线经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。

（八）提升专业能力

1.实施双提升工程：持续实施干部和教师政治能力和专业能力双提升工程，举办中青年干部和教师能力提升班，以及教学管理、教研科研等专业能力提升培训班。

2.引入优质课程：将干部和教师送到"北上广"等教育发达地区"取经"，培训中引入优质课程，着力提高其公共管理水平和治理能力。

四、工作步骤

（一）动员部署阶段（〔*〕年〔*〕月〔*〕日－〔*〕年〔*〕月〔*〕日）

1.召开动员大会：组织召开全县教务系统"躺平式"干部和"浑水摸鱼"式教师专项整治工作动员大会，传达专项整治工作的意义和要求。

2.制定实施方案：结合某某县教育体育局实际，制定专项整治工作实施方案，明确整治目标、范围、措施和步骤。

（二）自查自纠阶段（〔*〕年〔*〕月〔*〕日－〔*〕年〔*〕月〔*〕日）

1.开展自查：各单位和教职工根据专项整治工作的要求，开展自查自纠，主动查找存在的问题和不足。

2.上报自查报告：各单位将自查报告及整改措施上报某某县教育体育局专项整治工作领导小组办公室。

（三）集中整治阶段（〔*〕年〔*〕月〔*〕日－〔*〕年〔*〕月〔*〕日）

1.开展督查：某某县教育体育局专项整治工作领导小组将组织督查组对各单位和教职工的自查自纠情况进行督查。

2.处理整改：对督查中发现的问题，按照相关规定进行处理，并督促相关单位和教职工进行整改。

（四）总结评估阶段（〔*〕年〔*〕月〔*〕日－〔*〕年〔*〕月〔*〕日）

1.总结工作经验：对专项整治工作进行总结，提炼工作经验和做法，形成长效工作机制。

2.评估整治效果：通过问卷调查、座谈会等方式，对专项整治工作的效果进行评估，确保整治工作取得实效。

五、保障措施

（一）加强组织领导

成立某某县教育体育局"躺平式"干部和"浑水摸鱼"式教师专项整治工作领导小组，负责统筹协调、组织推动专项整治工作。各级党组织要切实履行主体责任，加强对专项整治工作的领导，确保整治工作顺利进行。

（二）强化监督执纪

某某县教育体育局纪检监察部门要充分发挥监督执纪作用，对专项整治工作进行全程监督，对发现的问题及时进行处理，确保整治工作取得实效。同时，要加强对干部和教师的日常管理和监督，及时发现和纠正存在的问题。

（三）加强宣传教育

通过某某县教育体育局官方网站、微信公众号等渠道，加大对专项整治工作的宣传力度，引导广大干部和教师正确认识整治工作的意义和要求，积极参与整治工作。同时，要加强对先进典型的宣传报道，营造风清气正的教育环境。

（四）建立长效机制

在专项整治工作的基础上，建立长效机制，加强对干部和教师的日常管理和监督，确保其始终保持积极向上的工作态度和良好的工作作风。同时，要加强对整治工作的总结和评估，不断完善工作机制和方法，推动整治工作取得更大的成效。

六、典型案例分析

案例一：某中学教师敷衍教学被处理

案情概述：

〔*〕中学教师张某在教学过程中敷衍了事，不认真备课、上课，对待学生不负责任，导致学生成绩下滑，家长反映强烈。

处理过程：

1.调查核实：某某县教育体育局接到家长举报后，立即组