教师节庆祝会、表彰会、座谈会讲话合集51篇（群管理分享老材料）(第13/22页)
（三）要强化"窗口"建设标准。打造"重要窗口"的魅力县域和精彩篇章，全县域都是主角，全方位都要争先。教育工作历来是＊的"金字招牌"，必须进一步拉高标杆，认真思考"在助力全县'重要窗口'建设大局中，应当发挥什么样的作用、彰显什么样的优势、展现什么样的担当、留下什么样的印
记"，不仅要跟过去比、跟自身比，更要和全市、全省的教育强区比，争先进位、争先创优，努力创出体现窗口成色的更多标志性成果，不断提升教育在全县"重要窗口"建设大局中的显示度和贡献度。
二、对标现代化、提升竞争力，以更高标准塑造"学在＊"的品牌。
当前及今后一段时期，＊教育事业发展总体思路是，以推进教育现代化建设为主抓手，抓重点、补短板、扬优势、创特色，年内创成全国义务教育优质均衡县，力争早日创成省教育现代化县，努力跻身全省教育第一方阵，不断提升"学在＊"的含金量和美誉度。具体工作中，抓好三个方面：
（一）要突出重点，提升教育教学质量。教学质量是＊教育水平最直观的体现，也是老百姓最关心的话题。我们要牢固树立"以教学质量论英雄"的理念，拿出更多的实招硬招，加快推动各学段教育提质增效。学前教育要抓普惠提质量。深入实施"学前教育第三轮行动计划"，加大公办园建设力度和高端民办品牌引进力度，做好新建小区配套幼儿园政策落实。要着力破解"入托难"，建立健全政府主导、社会各方共同参与的0-3岁托育服务机制，支持有条件的幼儿园延伸开展托育服务，鼓励社会力量举办各类托育服务机构。义务教育要补短板树品牌。围绕"全面发展、全面提升"的要求，打造一批有知名度的中小学校，当前特别要落实好《浙江省教育厅关于加强初中教育的实施意见》，实施"初中崛起"计划，推动四大教育区块联动联建，全面提升初中教育质量。高中教育抓改革求突破。对标全省一流，深入研究高考改革，提升学校精细化、内涵化、常态化管理水平，持续提高一段上线率和"双一流"大学录取率。职业教育要抓特色深融合。紧贴社会需求、紧跟产业导向，加大校企共建、订单培养等合作力度，为＊高质量发展培养更多具有高超技艺和工匠精神的职业人才。此外，要加强各学段学生心理健康教育，常态化开展家校互动，全程呵护学生身心健康。
（二）要统筹布局，优化教育资源配置。教育公平，是
社会公平的基础。要辐射和放大教育资源利用效益，让每一个孩子都能享受到优质教育资源。一要优化城乡校网布局。结合"十四五"规划和国土空间规划编制，按照"优先安排、统一规划、方便就学、配套建设"的原则，加快布局银轮幼儿园新建工程、人民小学新建项目、福溪小学搬迁工程等一批校建项目，进一步优化和均衡教育资源配置。二要打造资源共享平台。着眼缩小校际办学质量差，推广"名校＋新校""名校＋弱校"等集团化办学模式，快速
提升薄弱学校和新办学校的管理、师资、教研等综合水平。着眼城乡一体，推动城区优质学校与农村学校组建城乡教育共同体，带动发展一批乡村名校，实现城乡学校的互动共生、共同发展。三要扩大对外合作办学。着眼融入长三角教育高质量一体化发展，主动接轨沪、杭、甬地区优质教育资源，借他山之石、育本地良才。要深化与浙师大、学军中学等名校合作办学层次与水平，积极开展教学管理、教师培养、学生研学等方面对接交流，实现先进经验内化移植、优质资源共享联动。
（三）要全面发力，打造优秀教师队伍。一个人遇到好老师是人生的幸运，一所学校拥有好老师是学校的光荣。我们要把教师队伍建设摆在突出位置，按照"四有好教师""四个引路人"的要求（有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心；做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人），大力实施名校长、名班主任、名教师培养计划，打造一支与高质量发展相匹配的教师校长队伍。一要加大引育力度。用足用好《＊人才新政三十三条》《＊县加强新时代教育人才队伍建设实施办法》等配套政策，发挥好名师工作室作用，引进和培育一批推动学科发展的高层次人才、高水平团队，吸引更多本地户籍师范生回乡任教。要进一步完善挂职进修、技能竞赛等多元化培育模式，带动全县教师整体素质提升，尤其要抓住校长这个"关键少数"，深入实施校长职级制改革，打造一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。二要注重师德建设。健全教师评价机制，推动师德师风建设常态化长效化，让老师真正静下心来教书、潜下心来育人。要抓好校外培训机构、教师违规办班等专项整治，让教育培训市场更加规范有序。作为一名教师，要始终做到不忘初心，不仅要注重言传、更要注重身教，以高尚的师德形象和人格魅力来教育学生、影响学生，真正做到寓德于教、为人师表。三要强化待遇保障。坚持对广大教师高看一眼、厚爱三分，从细微处解决教师工作生活中的困难和问题。健全中小学教师工资长效联动机制，确保中小学教师平均工资收入水平不低于公务员平均工资收入水平。深化教师职称制度和绩效工资制度改革，优化中小学中级和高级岗位结构比例，加大对偏远地区教师的政策倾斜力度，让广大教师使广大教师甘守讲台、乐于从教。
三、全县一盘棋、上下一条心，以更实举措打造兴文重教的环境
教育是一项复杂的系统工程，是一项长期而艰巨的使命任务。全县上下要
以"当局者"的姿态，带着情怀、带着感情、带着责任抓好教育工作，齐心合力推动＊教育事业高质量发展。
（一）要加强和改进对教育工作的领导。县委县政府将一如既往地重视、关心和支持教育，在工作部署、财政投入等方面给予全力保障，当好教育发展的坚强后盾。县委教育工作领导小组要牵头抓总、统筹协调，研究解决教育改革发展中的重要问题。县教育局要积极履行部门职责，加强教育事业的谋划推进，着力提升办学水平和教育质量。各级各部门要站在全局的高度，凡是有利于教育事业发展的事，要优先办理、优先解决。
（二）要凝聚支持教育的合力。各级领导干部要当好教育工作的"后勤部长"，多倾听广大师生的意见和呼声，为他们排忧解难。要抓实校园及周边的安全隐患整治，严厉查处各种侵害师生合法权益、扰乱学校正常秩序的行为。要建立和完善群众利益表达渠道和建言献策的平台，积极利用社会力量监督和评价教育、参与教育管理，共同为＊的教育事业添砖加瓦。要保护好乡贤、企业家等关心支持教育的积极性，在政治待遇、社会地位上给予倾斜，吸引更多各界力量参与捐资助学。
（三）要造浓崇尚教育的氛围。大力弘扬尊师重教优良传统，建立健全教师荣誉制度，大张旗鼓表彰优秀教育工作
者，真正让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。要充分发挥新闻媒体的舆论导向作用，更大力度、更大范围地宣传教书育人中涌现出来的典型事例、典型人物，唱响＊教育好声音，凝聚＊教育正能量，在全社会形成崇尚知识、尊师重教的良好风尚。
同志们，教育承载＊的未来、人民的期盼。希望全县广大教育工作者勇担使命、砥砺奋进，努力开创＊教育高质量发展新局面，为更高水平更高质量建设新时代名县美城、打造"重要窗口"的魅力县域和精彩篇章贡献更多教育力量！最后，衷心祝愿全县广大教师节日快乐、身体健康、工作顺利、阖家幸福！
谢谢大家！
在庆祝第＊个教师节暨表彰大会上的讲话
各位老师、同志们：节日好！
金菊逸彩，硕果飘香。在这充满丰收喜悦的美好时节，在莘莘学子踏上求学之路的重要节点，我们欣喜地迎来了第＊个教师节。"迎接党的十九大，做好学生引路人"，这是我们今天欢聚一堂、共庆佳节的主题，也是我们为之不懈努力的目的和意义。刚才吴晶晶副书记宣读了县委县政府的表彰决定，在此，我谨代表县委县政府，向受表彰的教育工作先进单位和优秀教师、优秀教育工作者表示热烈的祝贺！向辛勤工作在全县教育战线上的全体教职员工致以节日的问候！向曾经为我县教育事业作出贡献的离退休老教师表示崇高的敬意！向所有关心支持教育事业发展的社会各界人士和广大群众表示衷心的感谢！
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设。习近平总书记每年教师节都以各种形式给教师送上问候、提出殷切希望。特别是2014年教师节，他到北京师范大学看望教师，向全国的教师致以节日的问候，殷切希望广大教师有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，成为"四有"好老师。2016年教师节前夕，总书记又到了北京市八一学校看望曾经教过他的老教师，看望现在在岗的老师，向全国的教师致以节日的问候，并且又对广大教师提出了殷切希望。希望广大老师做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。县委县政府高度重视发展教育事业，近年来不断加大投入力度，着力改善办学条件，优化配置教育资源，通过全县上下的共同努力，全县教育事业呈现出蓬勃发展的态势。一是教育基础投入持续增加。2016年以来，全县校舍建设项目17个，总投资6602万元，截至今年8月底，完成投资4460万元，新学期共有二小综合楼等7座教学综合楼投入使用；仙都中心小学教学综合楼等7个总投资3750万元的"三抓三比、十项竞赛"项目建设扎实推进，至8月底已累计完成投资1217万元；教育信息化工程有序推进，共投入238万元，采购教师办公电脑635台，基本实现专任教师每人一台，新建2套教学录播系统；教育惠民政策有效落实，上半年发放农村义务教育阶段寄宿生营养改善专项资金144.23万元。二是教育教学质量持续提升。去年通过了全国义务教育发展基本均衡评估，今年又有19所中小学校顺利完成2017全国义务教育质量监测，各项指标有所提升；初中教育由去年的"达标县"再
次进为"先进县"，华丰中学被评为教学质量信得过学校，华安二中被评为教学质量达标校。高考成绩继续攀升，今年本科上线人数221人，有47人被本一院校录取。三是教育综合改革持续深化。顺利整合了华安一中初中部和华丰中学的优质教育资源，扎实推进南海中学封闭式管理；整合大地小学和上苑小学，实行半封闭式管理；教师校际交流稳步开展，落实了18名校长和96名教师校际交流，区域之间更加均衡，学校管理机制更具活力。四是教师队伍建设持续加强。2017年招聘新教师68名补充全县农村学校师资力量，进一步解决农村学校教师年龄比例失衡问题；师德师风进一步彰显，涌现出全国模范教师、省杰出人民教师黄金德等一批师德高尚、专业精湛的优秀教师；"一师一优课、一课一名师"活动深入开展，共有10个课例荣获省级"优课"、4个荣获部级"优课"，有8名老师入选了省教育厅"十三五"第一批中小学学科带头人和"名校长"后备培养人员名单，两位校长入选了福建省首批名校长工作室。这些成绩的取得，是全县各级各部门和社会各界重视、关心、支持教育的结果，更是全县广大教师和教育工作者顽强拼搏、锐意进取、辛勤耕耘的结晶。县委县政府对我县教育工作是满意的。
在肯定成绩的同时，我们更要清醒地认识到，当前华安教育与广大人民群众的需求相比，与新华安建设的目标相比，还存在一定的差距。主要表现在：优质教育资源仍然不足，名校、名师、名校长数量不多、影响不够大，教师队伍的结构性矛盾比较突出、学校管理效益还不够高。教育供需矛盾还比较突出，公办幼儿园师资力量薄弱、学位紧缺。城乡教育不均衡，农村教育还是比较薄弱，城乡间、区域间、学校间发展水平依然不够平衡，"择校热"现象仍然存在。教育质量还不够高，中考综合比在全市排名靠后，高考尖子生不多，外流到私立学校的生源还比较多。
习近平总书记多次强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦，要更加注重依靠"人才红利"。县第十三次党代会以来，我们持续实施"生态立县、工业强县、旅游活县、兴茶富民"的发展战略，突出创好生态品牌，着力做好工业发展、城市建设、生态旅游"三篇文章"，念好茶、林、竹"三字经"，经济发展稳中有进，特色产业加速发展，城乡面貌显著改善，人民生活水平不断提升，正朝着实现"建设生产发展、生活富裕、生态优美的新华安"的宏伟目标迈进。
华安的发展比以住任何时候更需要人才支撑，我们必须大力发展教育，从根本上解决人才问题。同时，教育也是利当代、谋长远、惠民生的事业，不让
华安的孩子输在起跑线上，这是全县老百姓最关心、关注、关切的大事。我们必须时刻把优先发展教育放在心上、扛在肩上、抓在手上。借此机会，我讲四点意见。
一、围绕补齐短板，着力扩大教育公平受益面
促进教育公平是今后教育发展的基本主题和根本方向。8月份以来，省委、市委相继召开全会，研究部署加快社会事业发展、补齐民生短板工作，县委也将于9月中旬召开全会，研究部署我县教育等领域补短板工作。各级各有关部门要立足我县实际，找准着力点和突破口，加以推动解决，着力扩大教育公平受益面。
一要千方百计增加资源供给。学前教育着力抓普惠，要顺应群众的需求，制定并实施第三期学前教育三年行动计划，挤出财力加快建设一批公办幼儿园，逐步解决城区公办幼儿园"大班额"问题，同时大力发展普惠性民办幼儿园，积极探索"公助民办"的办园模式，巩固和发展多元化办园格局，切实增加普惠性学前教育资源供给，有效缓解"入园难"问题。义务教育着力抓优质，加快推进城乡义务教育公办学校标准化建设，积极推动全县学校布局调整，城区学校要切实消除"大班额"和"超大班额"现象，农村学校要扎实做好薄弱学校改造提升工作，促进我县义务教育在更大范围内实现优质均衡发展。高中教育着力抓特色，大力实施优质高中建设工程，努力改善华安一中办学条件。同时，华安一中要加强学校文化和特色建设，深入推进新课程实验，促进多样化、特色化发展。职业教育着力抓提升，加强与联办高职院校的交流合作，切实办好联办五年专及中专各专业；大力发展现代职业教育，探索校企合作新方法，推进校企合作、产教深度融合发展，同时要加快县职业中学整体迁建步伐，完成中职学校达标化、规范化、示范化三级建设任务。
二要改革创新激发教育活力。认真贯彻《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》，进一步完善保障机制，优化教育资源配置，创新管理激励机制，增强发展活力。这里要特别强调一下，教育局和华安一中要密切跟踪高考综合改革工作，紧紧把握2018年和2021年两个时间节点，针对将要实行的学业水平合格性考试和等级性考试以及基于"两依据一参考"的新录取模式，深入研究高考新方向；针对"选课走班"教学，积极探索教学新模式，大胆创新教学方法，对学校教育资源配置作科学有效的调整，确保高考综合改革顺利实施，确保高考上线率稳步提升，确保广大学子和人民群众的
切身利益。
三要不遗余力推进教育扶贫。今年1月24日，习近平总书记到河北省张家口市考察工作时指出，要把发展教育扶贫作为治本之计，确保贫困人口子女都能接受良好的基础教育，具备就业创业能力，切断贫困代际传递。各乡镇和教育部门特别是各村、各学校要进一步完善教育资助体系，按照"精准资助、应助尽助"的原则，对建档立卡的贫困家庭学生，建立一个全方位的扶贫资助体系，实现"一个不少、一个不落"，确保所有贫困学生都能顺利入学、安心上学。同时，要高度关注农村留守少年儿童、流动人口随迁子女、残疾儿童等特殊群体，加倍呵护，加倍关心，帮助健康成长，努力让每个人都有人生出彩的机会。
二、围绕提质增量，着力提升教育教学水平
办人民满意的教育，最根本要体现在教育质量上，教育质量也是当前我县教育事业的最大短板。我们在幼儿园、小学、中学教育等各个学段中，都要按照"坚持向校长、教师、管理、教学、合作要质量"的要求，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，切实把教育资源配置和学校工作重点集中到提高教学质量上来。
一要抓好校长队伍建设。校长是一所学校的灵魂。要选好校长，坚持德才兼备的用人标准选好校长，由注重选拔经验型、事务型的校长向选拔研究型、专家型的校长转变，努力打造一支精通教育、事业心强、能力过硬的校长队伍。要加强培训，实施校长素养提升工程，开展以现代教育思想、教育理论和加强学校管理、增强创新意识为重点的普及性培训，提升校长队伍整体水平。要强化考核，对敬业精神不强、社会满意度低、教育质量下滑的校长，要采取组织措施，保证校长队伍能上能下、能进能出。全县各学校校长也参加了今天的会议，借此机会，对你们提一个要求，希望我们的校长要牢记"带一支队伍、强一所学校"的职责使命，多一些"学气"、少一些"官气"，始终站在教学一线，把教学业务作为首要职责，不仅要领导教学、指导教学，更要研究教学、善于教学，努力做业务型和专家型校长。
二要抓好学校规范化管理。提高教育质量必须在提高管理水平上下功夫。要强化制度管理，进一步健全完善规章制度，形成一套以制度管人、管事、用人的长效机制，确保事事有规范、时时有考核、处处有管理。要强化作风建设，
结合学校工作实际，扎实推进"两学一做"学习教育常态化制度化，切实加强学生学风、教师教风和领导班子作风建设。要强化信息建设，扎实推进校
园智慧化、数字化建设，继续夯实教育信息化工程基础支撑环境，推动教学模式创新，促进校园管理的规范化和精细化，提升教学水平。要强化品牌建设，衡量一个地区教育知名度的重要标志，在于有一批名师、名校、名校长，所以我们要大力实施名师、名校长、名校"三名"工程，培养孵化一批优秀基层小学校长、基层小学优秀教师，努力培养更多在全市、全省乃至全国有影响力的"名师""名校长"；华安一中、一小、二小等学校要积极创新开展与县外知名学校合作办学模式，主动对接县外优质教育品牌，强化开放办学的观念，做强特色，提升质量，打造成为在省市有名的特色学校、品牌学校，让全县学子以"学在华安"为荣。
三要抓好教育教学管理。教学质量是教育事业的生命线，也是教育工作永恒的主题。要加强质量跟踪，完善质量评价监控办法，建立健全教学质量跟踪制度，加强对非毕业班年级的质量监控，坚决防止只重视高中、不重视小学和初中，只抓毕业年级、忽视其它年级的不良倾向。要加强教学研究，认真研究教育发展新政策、新形势，研究和解决困扰教学质量提高的突出问题，紧紧围绕狠抓常规管理和提高教研水平两大主题，立足课堂教学，积极开展课堂教学研究，着力在教学管理、学生成长、教育规律等研究上有所建树，争取以先进的理念、科学的育人、高效的教学促进教育质量和办学水平的提高。要加强素质教育，注重学生全面发展，着重开发学生创造潜能，培养学生实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，建立健全培养尖子生的管理工作和激励机制，努力提高教育教学质量。
三、围绕教书育人，着力加强教师队伍建设
习近平总书记强调，教师是立教之本、兴教之源，教师队伍是决定教育质量优劣的关键环节。我们都上过学、读过书，深知一个人遇到好老师是人生的幸运。建设一支政治过硬、业务精良、结构合理、相对稳定的现代化教师队伍，是我县教育改革和发展的根本大计，是全面实施素质教育的根本保证。
从教育主管部门和学校来讲，一要加强师德师风建设。把师德表现作为教师业绩考核、岗位聘用、评优奖励的重要内容，进一步完善教师职业道德考核制度，引导广大教师不断锤炼师德、提高修养，发挥正能量。二要大力培养优秀老师。探索建立符合我县实际的教师培训机制，舍得在教师培训上"花钱"，
积极组织教师参加各级各类培训，提高教师教学能力，多培育名师，多培养骨干。要开展形式多样的教学"比武""练兵"活动，通过比赛找差距、提
素质。特别是要培养好、用好近几年新招聘的教师，使他们早日成才。三要促进师资均衡配置。要探索破解教育编制和人才引进瓶颈问题的办法，畅通教育人才管理流动机制，有效推进教师"县管校聘"改革政策落地。要加大教师交流轮岗力度，实施县域内义务教育校长教师交流轮岗制度，促进优质教师资源在城乡之间、学校之间合理流动、均衡配置。四要切实提高教师待遇。全面贯彻落实《乡村教师支持计划》，不断改善教师的工作、学习和生活条件，切实提高教师的社会地位和职业地位，尤其要高度重视农村教师的待遇问题，逐步增加农村教师津补贴，在职称晋升、评优评先等方面优先考虑，让农村优秀教师留得住、教得好。要设立中小学班主任绩效考核专项资金，对年度考核合格的班主任发放班主任津贴，对考核优秀的班主任，适当提高标准。要加大奖教力度，我们已经成立了华安县奖教奖学协会，对高考、中考及其他大型统一考试教学成绩突出的教师，对在指导学科竞赛中成绩优异的教师将进行奖励，切实激发全县教师的工作干劲。五要为敢于担当者担当。时下，学生难管已成为广大教育工作者共同关注的话题，有些学校甚至出现学生迟到、旷课、抽烟、玩手机却无人敢管、无人能管的现象，我想"不想管、不愿管"的教师是少数的，更多的是"不会管、不敢管"，怕管了会得罪学生和家长，怕管了家长会闹到学校来会没人帮他们说话，怕管了会被处分。县委已经制定了《华安县党政干部容错纠错实施办法》，我想教育行政部门和学校也要积极探索教师容错纠错办法，为那些"敢管、真管、管对"的老师撑腰鼓劲。
从广大教师自身来讲，要自觉践行习近平总书记"四有好老师"和"四个引路人"的要求，争当人民满意教师。刚才，外出学习的东海县长的寄语中也谈到了教育是良心事业，广大教师要以良好的状态和良好的心态对待本职教学工作，从而在平凡岗位创造无愧于人民教师光荣称号的业绩。今天受到表彰的优秀教师和优秀教育工作者的身上，集中体现了人民教师高度负责的崇高精神、恪尽职守的敬业情怀、为人师表的高尚品德，你们不仅是全县广大教师学习的楷模，也是全县人民学习的榜样。希望广大教师都主动对标先进，严格要求自己，这里我也对全县教师提四点要求：一要立德。经师易得、人师难求。教师既要做传授知识的"经师"，更要做善于育人的"人师"，以正确的世界观、人生观、价值观来引领学生，以自己高洁的思想、高尚的品格、严谨的教风来影响学生，做到学为人师、行为世范。二要精业。毛泽东同志说过"教育者首先要受教育；要做好先生，首先要当好学生"。教师要始终站在教学前沿探索
规律、钻研业务，在教育教学管理中不断吸收新理念、拓展新内容、探索新方法，努力把自己教学上的"土办法"转化为"金点子"。三要奉献。坚定职业信念，把三尺讲台作为实现人生价值的舞台。诗人汪国真说过：既然选择了远方，留给世界的就只能是背影。大家既然选择了教育，自当"撑一支长篙，向青草更青处漫溯"，把满腔热情投入到教书育人的事业中，我深信终有一天，大家一定会"满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌"。四要仁爱。坚持严慈相济，既要用真知教化学生、用真情感化学生，又要严格管理和要求学生，做善良、正直、快乐的使者，促进学生身心健康成长。
四、围绕尊师重教，着力凝聚发展教育合力
实现教育事业大发展必须坚持以尊师重教为取向，各级各部门要更加关注教育、更加重视教育、更加支持教育，积极为教育发展出点子、搞服务，主动为广大教师办实事、办好事，努力形成"人人关心教育、人人支持教育"的强大合力。
一是党委政府要以兴教为本。乡镇党政一把手要牢固树立抓教育就是抓发展、抓未来、抓后劲的理念，带着感情、带着责任、带着使命去抓教育工作，全力解决教育困难问题，特别是要切实做好辖区内教师生活条件改善、地位待遇提高、学习环境优化、家庭困难解决等工作，为教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教提供有利条件。
二是各级部门要以助教为责。各级各部门要切实增强大局意识、责任意识，全力支持教育事业发展。教育部门要切实履行职责，认真组织教育改革发展的各项工作；宣传部门要大力宣传党的尊师重教方针政策，大力宣传优秀教师的典型事迹，营造尊师重教的浓厚氛围；组织、人事部门在人才使用、人才招引等方面要优先考虑教育，对坚持在农村、偏远地区工作、作出突出贡献的教职员工，要加大表彰奖励力度和职称评聘倾斜；工青妇等群团组织要经常深入各中小学，开展各种有益的活动；发改、财政、国土、城建等相关部门要加大政策、土地、资金等教育领域的政策倾斜力度；公安、市场监管、卫生、交通、安监等部门要加强周边环境整治净化，努力营造宁静、舒适、安全的校园周边环境。
三是社会各界要以重教为荣。社会各界特别是广大企业家、爱心人士、志愿者要继续发扬尊师重教的优良传统，积极参与全县教育事业发展，踊跃投资兴学、热心捐资助学，努力集聚学校、家庭以及社会各界共同参与、共兴教育
的正能量。同时，要引导社会、家庭等方方面面对教师的工作多一点理解、多一点宽容。
各位老师、同志们，教育是国计，更是民生；教育是今天，更是明天。办好人民满意的教育是时代赋予我们的使命，是人民寄予的新期望，只要我们坚定信心、坚持用心、倾注真心，就一定能办好人民满意的教育。
