校长在2023届距离高考47天冲刺动员大会上的讲话(第2/3页)

（七）专心听课的习惯

同学们在课堂上要专心听老师讲课，听同学发言，边听边思考，抓住重点、攻克难点。就算预习过也要认真听，要把教师的思路、同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。同时要尽量多理解记忆一些东西。

（八）观察思考的习惯

"观"是看，"察"是想，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，不但要善于提出问题，还要积极思考学习中碰到的问题，以及教师和同学提出的问题，通过总结得出事物的一般规律和特征。

（九）善于提问的习惯

同学们要积极质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学。学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。

（十）切磋琢磨的习惯

"独学而无友，则孤陋而寡闻"。同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，象蜜蜂似的，不断吸取精华，经过反复加工，酿造知识。

（十一）独立作业的习惯

做作业，不是为了给老师交差，或应付家长，而是为了巩固所学的知识。有的学生做作业，会做的马马虎虎，不会的一笔不动；简单的会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重影响了学习效果。

（十二）仔细审题的习惯

要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时培养从作业和考试中发现自己错误，及时纠正的能力。

（十三）练后反思的习惯

从五个层次反思：一是怎样做出来的？（解题方法）；二是为什么这样做？（解题原理）；三是为什么想到这种方法？（解题思路）；四是有无其它方法？（解题途径）；五是哪种方法更好？（求异思维）；六是能否变通一下而变成另一习题？（思维发散）。

（十四）复习归纳的习惯

复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。它是有规律的，必须有计划的不间断地复习每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。

（十五）整理错题和试题重做的习惯

平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常回顾、研究、积累。有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。所有同学必须对日常作业、周考、月考、统考的题目进行试题重做。

（十六）客观评价的习惯

学生应养成正确对待自己和他人，正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯。学生只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我，不断反思，追求进步的目的。

三、高考备考动力不足想要懈怠时，想想这6个问题，激发斗志

高考的重要性，相信每个高三考生都是知道的。大部分的学生在这个最后的备考阶段，还是能保持充分的动力，努力备考，尽可能提升成绩。然而对于一些学生来说，坚持几天容易，坚持两三个月也容易，可是在关键的最后备考阶段，却出现了动力不足，想要懈怠的现象。

如果在最后的备考阶段，你的动力不足了，不妨问一下自己这6个问题。

（一）某某大学不是自己十分期望的吗？怎能在最后阶段放弃？

当动力不足的时候，想想那些自己曾经立下的目标。努力，就离自己的目标更近了一步。自己不努力，其他学生在努力，而每个大学的招生人数是有限的。自己不前进，别人在前进，自己就少了一分进入理想大学的可能。就读于自己的理想大学是怎样的幸福，相信不少高三考生也曾经畅想过多次。那么就把梦想努力变为现实吧。

（二）成绩没有自己好的同学都在努力，难道自己要等着被别人超越吗？

如果感觉大学毕竟遥远，不能给现在的自己动力。那么不妨看看身边的人，那些成绩还不如自己的学生都在不停地努力。理论上，对于学习投入的时间和精力多了，成绩就能提升。而保持努力的人，在高考当中往往能创造奇迹，实现超常发挥。如果自己不努力，被其他暂时成绩还不如自己好的同学超越了，到时候自己会不会甘心，会不会后悔？

（三）自己周围的朋友，读的大学都比自己的好会是怎样的感觉

如果自己不努力，很可能高考过后，自己周围的同学上的大学都比自己的好，到时候会是怎样的感觉？

（四）你是否是富二代，以后不好好工作也能财富自由吗

吃得苦中苦，方为人上人；若要人前显贵，必须背后受罪。

（五）再坚持47天很难吗？

对于很多突然没有动力的高三考生来说，主要有两个原因，一是产生了自我怀疑，认为自己无论多努力，也不会有太大起色。二是被其他事情"诱惑"，比如手机、游戏等。无论是哪种原因，都可以想一下，坚持努力备考就有提升的可能，每多掌握一个知识点，每一道题目更加熟练一些，高考就有可能多考好几分。高考的时候因为一分之差，与自己理想的学校失之交臂的情况太多了。

（六）高三这么累，难道想再来一年吗

想想如果自己高考没有考出理想成绩，自己是否甘心，是否会主动再复习一年？是否会被家长要求复读一年？高三的紧张和劳累，相信每个高三学生都体会到了，如果再这样来一年，你愿意吗？如果不愿意，就努力坚持，好好备考吧。

当你也动力不足的时候，不妨想想以上6个问题。

四、成功绝非偶然，是靠每一步踏踏实实的努力换来的

（一）成功源于自律，比你聪明的人比你还努力。

撒贝宁就曾经在一次采访中说过：我有一项特殊技能：我记忆东西特别快。在北大的时候，我学的是法律专业，大家都知道这个专业需要背诵的东西特别多，我背东西的时候可以像照相机一样，把一大段"拍下来"，然后那些文字就印在了我的大脑里。

可是，撒贝宁是靠这种天赋做到今天这番成就的吗？绝对不是。

我们知道撒贝宁是在主持人大赛中斩获冠军，才得以进入央视，成就了今天的他。可是，我们知道他在这背后付出了多少努力吗？他在赛前每天拼命练习，练到嗓子每天靠润喉糖来缓解不适。

所以，他的成功绝非偶然，是靠自己每一步踏踏实实的努力换来的。

（二）勤能补拙。

曾国藩是满清第一名臣，满肚子的学问。他自幼就勤奋好学，但是他的天资并不高，甚至还有些愚笨。

他小时候有一次背书，恰巧那天有个小偷在他家光顾，小偷躲到了房梁上，准备等他背完书再"工作"。可是，左等右等，两个时辰过去了，曾国藩连读都是磕磕巴巴的，更别说背诵了。曾国藩一遍又一遍地背诵，小偷一遍又一遍地听，最后小偷实在是忍不住了，跳出来对曾国藩说：你怎么这么笨呢！我听都听会了！然后就一字不落的背了起来，背完就扬长而去了。这个小偷的天赋确实很高，只可惜用错了地方。而曾国藩通过自己的努力，取得了非凡的成就。