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某中学校长在全体教职工开学工作会议上的讲话

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某中学校长在全体教职工开学工作会议上的讲话

欢迎大家回校!今年的暑假,大家一定过得异常充实,有的老师一直在路上,朋友圈风景不断,有幸共赏;有的老师紧跟巴黎时间,奥运会直播不落,熬夜撒欢;有的老师安心回归家庭,尽享人间烟火,四季三餐;当然,也有些老师牺牲假期加班,完成学校假期工作,推进项目,未得清闲。不管你的假期是快乐,是激动,是温馨,是辛劳,现都告一段落。接下来希望大家能够全身心地投入学校开学工作,以更加饱满的热情与斗志,迎接各方神兽归来。

这个假期于我而言,也是忙碌的。在学校的公事和家事之间不断穿梭,那么大的世界,还没来得及去看看,转眼就开学了。到了我这个年纪,也该看清生活的真相。年轻人还可以暂时靠一靠父母,耍一耍性子,但当有一天上有小、下有老,你就会发现:"不容易"才是生活的本质。我们其实也年轻过、潇洒过,说走就走,快意恩仇,但随着人到中年,谁都有了自己的那份"不容易"。但罗曼.罗兰有一句话说得很好:这个世界上只有一种真正的英雄主义,那就是在认清生活的真相后,依然热爱生活。所以我认为,我们虽然生而平凡,但依然可以选择在一地鸡毛的生活中,心怀热爱,做好自己的英雄!

说起英雄主义,我不禁想起了刚刚结束的巴黎奥运会,面对西方长期固化的傲慢与偏见,敢顶敢拼的中华健儿逆境勃发,据法国媒体综合统计,加上港台,中华健儿共计为祖国赢得44枚金牌、102块奖牌!当国歌一次次在巴黎奏响,我们心中满是自豪与骄傲!这种强烈的民族自信,是这些英雄的健儿们创造的。要知道,这每一块奖牌都拿得极不容易。且不论背后日以继夜付出的辛勤与汗水,承受的病痛与压力,在整个巴黎奥运期间,我们的运动员又默默忍受着多少习惯性的打压与歧视:10天200多次的针对性尿检,严重影响着游泳运动员的休息与备战,他们忍了;潘展乐跟查尔莫斯打招呼他不理,艾力克西故意向他教练溅水花,全都是一副看不起他的样子,他也忍了;王楚钦的乒乓主拍被外国摄影师恶意踩断,站在边上休息还被某女性工作人员故意冲撞,他也忍了;还有外国裁判种种不公的判罚,他国运动员冷不丁伸出的黑手,我们的运动员含着眼泪,也忍了......西方文明所谓的滤镜,在巴黎奥运期间碎裂了不少。但我们中国人骨子里就带着倔强,我们中国运动员就是争气!民族的尊严,还得靠自己挣;西方人的傲慢,还得用实力打脸。你不看好我,我就用实力证明;你不肯多给我一秒镜头,我就用成绩争取!凭着心中对祖国坚定的热爱,顶住了所有的质疑与偏见,我们的健儿真的是拼尽全力,只为证明我们中国人也能赢。潘展乐在勇破世界纪录获得100米自由泳冠军时说道:"我终于把他们所有人都拿下了!",赢得酣畅淋漓,大快人心;郑钦文顶住压力、极限透支,接连挑落两任世界女网头号种子后说道:"是的,我很累,现在支撑着我的只有信念,即使你现在让我为我的国家再打三个小时,我仍然愿意再来一次!"张雨菲克服发烧和生理不适,勇揽7块奖牌,赛后笑着说"就是死也要死在泳池里!"这就是我们热血的中国健儿,他们都在逆境拼搏,直击偏见,为国争光,他们既是国家的英雄,也是自己的英雄!

再想到我们X,想到我们自己,又何尝不需要这种英雄主义呢?国家有国家的尊严,个人有个人的尊严,但在奥运会场奏响国歌的一霎那,你会发现国家尊严和个人尊严其实是一体的。相同的道理,一所学校有一所学校的尊严,一个教师有一个教师的尊严,但在交出教育答卷的那一刻,学校的尊严和教师的尊严也是捆绑的。如果X初中社会口碑差,我们谁走出去都抬不起头,被人轻视甚至欺辱时,把话讲响点的底气都不会有。所以,我们X人,唯有不甘落后,奋勇向前,敢做自己的英雄,我们的学校和我们每一个人才会"一荣俱荣"。也许之前的X躺平了太久,很多人习惯了被忽视被遗忘,甚至甘于这辈子就这样混出头,但我觉得这种思想要不得,对于干教育的人,这种思想更是毒药!我们既为人师,便肩负万千家庭希望,决定每个孩子的人生,怎能玩忽职守,误己误人!我劝大家从业的时候,千万别一开始就想歪了!当老师本身就不是一碗轻松饭,这碗饭装着"国之大计",盛着"人之前程",作为一校之长,面对着一批批无限可能的孩子,深感责任艰巨,每日心怀千钧,半分不敢懈怠。大家也可以扪心自问,对于教师二字的责任之重,可还存有起码的敬畏?国家把我们养起来,人民把我们捧起来,不是为了让我们躺平享受的,而是希望我们静下心来,俯下身去,为国育才,百年不懈!还记得两年前县委县政府提出的教育之问,身为缙云教育人,我们每个人肩上的担子都不轻松。靠着大家的共同努力,我们已经实现了"三年三连跳"的前两跳,但是X的发展不能止步,越到关键时刻,越要铆足心劲,干在实处!所以我想,我们X初中的发展,也迫切需要一种英雄主义。我希望我们X的每一个老师,不管你年轻或是老迈,都能看清生活的真相:你是一名人民教师,这份工作注定很不容易,但意义又无比重大,请你真正热爱教育,做好自己的英雄,更成为学生心目中的英雄!

但要想把教书育人这份工作真正干好,注定要付出更多的时间与精力,承受超出常人的劳累与辛苦,所以,X初中的发展,也迫切需要更多的奉献精神。这时候也许有些人就会发声反驳了:教师又不是神,他也有自己的生活,教书也是养家糊口,没有钱谁愿意多干啊!这样的论调,似乎也有道理,但究其心态与格局,却是落人下乘了。一个人活着,总得顾及自己的角色与位置,总该有追求的价值与使命。为了生活、为了钱干,本也无错;但不顾身份,只认金钱,似乎就说不过去了。想当年我们多少年轻俊朗的小伙子,奔赴老山前线为祖国、为人民流血拼命,他们断了一条腿,掉了一条胳膊,又拿了多少奖金呢?记者采访的时候,战士们说:我们没有想过奖金的问题,如果我们想奖金的话,谁也不会去冲锋陷阵了。是啊,如果我们先来个开价悬赏--谁冲上了老山主峰给一万,恐怕没有一个人会去。就算你给十万块钱,谁又愿意拿自己的性命开玩笑呢?没有任何赏金,但我们的战士前赴后继地打上去了,他们的每一滴血,都价值千金,你若用钱来买,能算得清吗?但只要祖国需要、人民需要,他们可以洒出满腔热血,义无反顾,在所不辞!凭的是什么?就凭他们是一名中国军人!毛主席建立的人民军队,如果只讲利益,不讲精神,打得下江山,守得住江山吗?而我们作为人民教师,拿着国家不断优待的俸禄,如果心里每天想的,不是怎么想办法把学生教得更好、花力气把班级带得更好,而就紧盯着、盘算着这个时段该算我几块钱,那点事是不是该给我补贴,这是不是太可笑了?我们既然选择了当公家人,就要谋公差,尽公责。教师在学校的一切教育教学工作本是自己分内之事,又何以演化成了挑三拣四,拈轻怕重,事必言钱,步步算计?我想,只盯着赏金的部队,是没有战斗力的;只盯着金钱的教育,一样没有生命力!所以基于教师的身份,我们更要多多提升生命的境界,否则我们就容易成为百姓眼中的狗熊!

若在一个学校里论辛苦,我想公认的答案会是班主任。我们的班主任补贴300块,如果只为赚这300块,我想班主任没有人会当。所以今天我要为我们的班主任点赞,你们无疑是X最能担当、最有风格的一群人!你们冲锋在一线,辛苦每一天,你们就是我们X大家庭的英雄。当然,我们的班主任普遍年轻,缺少经验,水平也有参差不齐;但我想,人不是一生下来就会跑,罗马也绝非一日建成,只要有学习与成长的态度,你们就能成为更好的自己,谱写属于自己的英雄业绩!说实话,人与人之间的区别,最终还是思维层次决定的。思维决定行为,行为决定命运,这是不破的真理。所以想要干好班主任,包括干好任何事业,都需要我们不断提升自己的思维层次。如果你的思维永远停留在最低层次,只关注周围环境,你就会无意识地成为抱怨者,会将一切的问题归因于环境,从而生出很多的抱怨。即便你抱怨得很客观,很多抱怨也许是对的,但抱怨本身解决不了你的任何问题,所以抱怨者永远无法做好一个班主任。也许悲观者永远正确,但乐观者常常成功,更高的思维层次则着眼于行动。乐观者常常积极行动,关注的是自己能做什么,如果再有能力的加持,懂得寻找更多更好的办法,做出更好的选择,自然得到更好的结果。这样的你,已足以成为一个合格甚至出色的班主任,只是思维层次的束缚,依然会让你陷入人生方向的迷茫。所以事业的追求并未止步于此,因为人的思维还可以关注更高的心灵层面,比如价值观、信念与精神。这些词汇似乎看起来很模糊、很抽象,但恰恰决定着我们的生命高度和幸福与否。只有到了这个思维层面,你的生命才会觉醒,你才会去思考"你是什么人"、"该成为什么样的人",你的所有价值诉求才会有排序,你才知道如何坚定的取舍,甚至触发"利他"的大格局。你可以审视人类历史长河中所有的伟大者和现实中身边的卓越者,无一不是比普通人更为崇高的价值、信念与精神引领着他们走向成功。虽然过程实苦,但他们甘之如饴,因为他们会为真正找到了自我、实现了自我而幸福。试问战士们打仗怕不怕?但为痛击敌人、捍卫家园,虽死亦是光荣!试问运动员们训练苦不苦?但若征战奥运、登上奖台,再苦也是值得!试问医生抢救生命累不累?如能战胜死神、起死回生,再累又有何妨!这就是每种社会角色的使命担当与价值实现。所以,我希望大家,包括我们的非班主任,都能尊重自己人民教师的身份,清楚自己该成为什么样的人。只有更加纯粹的教育责任感与使命感,才能让你看淡工作中的那些小苦小累,化解生活中的那些小哀小怨,不计人生中的那些小得小失,真正获得事业的成功与职业的幸福,成为自己的英雄和学生心目中的英雄!

我想,学校的发展离不开每一个教师的努力,学生的成材离不开每一个教师的奉献。无论你是班主任还是科任老师,都必须认清教师的角色要求,激发对事业的热爱,这样我们的队伍才会真正焕发出生命力与战斗力!毕竟学校的发展等不起,学生的人生耗不起,不思进取,自甘躺平,无异于慢性自杀,坐等淘汰。说心里话,我们X的这支教师队伍,虽然年轻,但能力还是可塑的,未来还是可期的。这两年的X一直在改变,而改变的力量就来自于大家。你看我们的课堂生态有破有立,课程活动有声有色,近两年的中考成绩也是一年一进,形势喜人。2024中考,我们又取得了不俗的战绩:县前100-2人;县前1000-71人;及格率县排名第4;中考分配生录取线县排名第5(以前都是倒数第二三)。由此证明,我们X底子虽然薄一些,但只要努力拼一拼,一切还是有希望的。正如铁人王进喜说的那样,我们是有条件要上,没有条件,创造条件也要上!上一届九年级就是凭着一股冲天干劲顽强拼搏,为我校实现"三年三级跳"的阶段性目标,交上了一份精彩答卷,他们也是学校的英雄!对于他们的努力付出,学校当然要奖励,但那点微薄的奖金,实在不足以表达学校对他们的感谢。然而我想,有价的奖金倒是其次的,他们用成绩赢得的职业尊重,靠真心换来的信任与感恩,才是无价的奖杯。我也希望大家作为教育工作者,能把尊严与荣誉看得比金钱更加珍贵。小时候的我们,得了一张奖状可以高兴个两三天,走路都得横着走,见到人都要亮一亮;现在的我们,也就拿到奖金时那一下的兴奋,搞不好还有人计较多多少少的,往心里添堵。可见精神的愉悦远比物质的满足来得深刻而持久。更何况,这钱要发多少,才能把人发高兴?人心都是无底洞,欲望只会把你的胃口撑得越来越大,不知满足。所以越是物欲横流的世界,我们教育工作者越要保持清醒。只有我们价值观对了,我们的内心才会真正快乐,我们也才能真正成为学生的灯塔。

同志们,教师是当下相对稳定的职业,也是社会责任相对重大的职业;教育肯定是一份辛苦的事业,但也一定是收获幸福的事业。我们一起承受着人民教师这一光荣称号,只要每个人的工作态度都配得起人民教师的身份,相信每个人都能找到教师生命的真意与幸福,我们X初中也必将迎来属于我们的新辉煌!

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