在全县学校重点传染病防控工作培训会上的讲话

在全县学校重点传染病防控工作培训会上的讲话

同志们:

大家好!

今天,我们在这里召开2025年全县学校重点传染病防控工作培训会,这是县教体局与县卫健委在深入研判当前公共卫生形势、着眼于保障广大师生健康安全的关键时期,共同组织的一次重要会议。会议的主要任务是,深入学习领会国家和省市关于秋冬季重点传染病防治工作的最新指示精神,全面分析我县校园疫情防控工作面临的新形势、新挑战,安排部署下一阶段的重点任务,进一步统一思想、压实责任、强化措施,坚决筑牢校园健康安全防线,确保全县教育系统的和谐稳定。

参加今天会议的有各镇卫生院、中心校,县直各级学校,以及县医疗卫生机构和疾控中心的负责同志和业务骨干。大家都是奋战在校园传染病防控第一线的指挥员和战斗员,肩负着守护全县超过十万名师生身体健康和生命安全的神圣使命。在此,我谨代表县委、县政府,向长期以来辛勤工作在学校卫生健康战线上的全体同志们,表示衷心的感谢和崇高的敬意!

下面,我讲三点意见。

一、认清形势,深刻把握当前学校传染病防控工作的严峻性与复杂性

近年来,在县委、县政府的坚强领导下,在全县上下的共同努力下,我们经受住了一轮又一轮的疫情考验,积累了宝贵的防控经验,我县的学校卫生与健康工作取得了长足进步,校园公共卫生安全防线总体稳固。这些成绩的取得,离不开在座各位的辛勤付出和无私奉献。但是,我们必须清醒地认识到,成绩属于过去,挑战就在眼前。当前,我县学校传染病防控工作正面临着前所未有的严峻形势和复杂局面,容不得我们有丝毫的麻痹和懈怠。

第一,从时间节点看,当前正处于风险叠加的关键期。刚刚过去的国庆、中秋双节长假,人员流动和聚集性活动达到高峰,极大地增加了病毒传播的风险。节后师生集中返校,校园成为各种病原体"交汇"的潜在场所。同时,我们已经进入2025年的第四季度,秋冬季历来是呼吸道传染病的高发季节。根据国家疾控局的最新通报,今年秋冬季或将面临新冠、流感等呼吸道传染病叠加流行的风险。这种"多病共防"的局面,对我们的监测预警、鉴别诊断和应急处置能力提出了更高要求,防控任务异常艰巨复杂。

第二,从监测数据看,潜在的流行风险正在显现。根据我县疾控中心的持续监测,自九月下旬以来,全县医疗机构报告的流感样病例数量呈现出缓慢攀升的趋势,个别学校也出现了零星的散发病例。虽然目前整体态势平稳可控,但这无疑是一个需要我们高度警惕的信号。回顾过去几年的防控实践,无论是2023年春季的甲流,还是去年秋冬季的支原体肺炎,都曾在我县部分学校造成一定影响。这些历史数据和现实苗头反复警示我们,病毒离我们并不遥远,风险就在我们身边。我们必须坚决克服"疫情已经过去"的松懈思想和"偶发病例不要紧"的侥幸心理,时刻保持临战状态。

第三,从防控主体看,学校是传染病防控的薄弱环节。学校作为特殊的人群密集场所,其内在脆弱性不言而喻。一是学生年龄偏小,特别是中小学和托幼机构的儿童,自身免疫系统尚未发育完全,是传染病的易感人群。二是空间密闭,教室、宿舍、食堂等区域人口密度大、通风条件有限,一旦出现传染源,极易在短时间内形成快速传播,造成聚集性疫情。三是管理难度大,学生自我防护意识和能力相对较弱,健康习惯养成需要长期引导,这给学校的日常防控管理带来了巨大挑战。可以说,守住了校园,就守住了全县公共卫生安全的半壁江山;校园一旦"失守",后果将不堪设想,不仅直接危害师生健康,更会通过"学校-家庭-社会"的链条放大传播效应,影响全县的社会稳定和经济发展大局。

同志们,我们必须从讲政治、顾大局、保民生的高度,充分认识做好当前学校传染病防控工作的极端重要性和现实紧迫性。这既是一项严肃的政治任务,也是一项重大的民生工程。全县教体、卫健系统必须立即行动起来,把思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来,以"时时放心不下"的责任感和"事事落实到位"的执行力,抓实抓细各项防控工作。

二、统一思想,明确责任,坚决筑牢校园健康安全防线

打赢校园传染病防控这场硬仗,关键在于构建一个"政府主导、部门联动、学校尽责、社会参与"的强大工作格局。我们必须进一步统一思想,厘清职责边界,强化责任担当,形成各司其职、协同作战的强大合力。

第一,教育系统要坚决扛起主体责任。学校是传染病防控的第一道防线,教体局作为行业主管部门,必须对全系统进行再动员、再部署。

一是要强化校(园)长负责制。各学校的校长、幼儿园的园长是本单位传染病防控工作的第一责任人。这个"第一责任人"不是挂在嘴上的标签,而是沉甸甸的担子。你们要亲自研究、亲自部署、亲自督查本单位的防控工作,确保各项制度措施不折不扣地落到实处。要把传染病防控工作纳入学校的日常管理和年度考核,对因思想不重视、责任不落实、工作不到位而导致疫情发生或蔓延的,要严肃追究责任。

二是要建强专业工作队伍。各学校要按照标准配齐配强校医或保健教师,并加强对他们的业务培训。他们是校园内的"前哨"和"探头",是落实专业防控措施的骨干力量。同时,要明确班主任在晨午检、因病缺勤追踪等工作中的具体职责,形成全员参与、齐抓共管的防控网络。

三是要抓实健康教育主阵地。要将传染病防控知识作为健康教育的核心内容,通过健康教育课、主题班会、宣传栏、校园广播等多种形式,常态化地向学生普及科学佩戴口罩、勤洗手、咳嗽礼仪、"一米线"等防疫知识和技能,引导学生养成良好的个人卫生习惯,提升自我防护意识和能力。

第二,卫健系统要充分发挥专业支撑作用。专业指导是科学防控的根本保障。卫健部门和疾控机构要当好学校的"参谋部"和"技术队"。

一是要加强业务指导和培训。县疾控中心和各镇卫生院要建立与辖区学校的对口联系制度,定期派专业人员深入学校,指导学校完善防控方案和应急预案,规范晨午检、消毒、病例报告等工作流程。今天的培训会就是一个很好的开端,今后这种专业培训要制度化、常态化。要确保每一位校医、保健老师都成为传染病防控的"明白人"。

二是要提供技术支持和保障。疾控中心要加强对校园内常见病原体的监测和分析研判,及时向教育部门和学校发布预警信息和防控建议。各医疗机构要开设绿色通道,确保患病师生能够得到及时、规范的诊断和治疗。

三是要做好疫情处置的准备。一旦学校发生疫情,卫健和疾控部门要第一时间介入,快速开展流行病学调查、密切接触者排查、环境采样和终末消毒等工作,坚决果断处置,确保疫情在最短时间内得到有效控制,防止蔓延。

第三,各相关单位要深化联防联控协作机制。传染病防控是一项系统工程,绝不是哪个部门的"独角戏",而是需要多方参与的"合奏曲"。

一是要建立高效的信息通报机制。教体部门和卫健部门之间要建立7〔*〕24小时的联络渠道。学校一旦发现聚集性发热、呕吐、腹泻等异常情况,必须在规定时间内,同时向主管教育部门和辖区疾控机构报告,绝不允许迟报、漏报、瞒报。疾控机构在接到报告后,要迅速核实并及时反馈处置进展。

二是要完善协同的应急响应机制。我们要进一步细化和完善《〔*〕县学校突发公共卫生事件应急预案》,明确在不同预警级别下,教体、卫健、市场监管等部门的职责分工、响应流程和处置措施。要定期组织跨部门的应急演练,通过实战演练磨合机制、锻炼队伍,确保一旦发生突发情况,能够召之即来、来之能战、战之必胜。

三是需要动员广泛的社会力量。要通过"致家长一封信"、家长会等方式,加强家校沟通,争取广大家长的理解、支持与配合。要引导家长履行好家庭监护责任,做好子女的日常健康监测,如果孩子出现发热、咳嗽等症状,要做到不带病上学,并及时就医。同时,要通过新闻媒体加强社会宣传,营造全社会关心、支持校园传染病防控工作的良好氛围。

三、聚焦重点,狠抓落实,确保学校传染病防控工作取得实效

部署千万条,落实第一条。做好学校传染病防控工作,必须聚焦关键环节,采取过硬措施,确保各项工作部署都能落地生根、开花结果。

第一,必须在"监测预警"上再下功夫,做到"早发现、早报告"。

传染病防控,贵在神速。早发现一分钟,就能为后续处置争取宝贵的时间。我们必须把监测预警的关口前移到校园的每个角落。

一是要严格落实晨午检制度。这是发现早期病例最重要、最有效的手段。各学校要确保晨午检工作不走过场、不流于形式,做到"逢进必检",对所有进入校园的师生员工进行体温检测和健康状况询问,并做好详细记录。班主任要特别关注学生的精神状态,发现异常要立即报告。

二是要严格落实因病缺勤登记追踪制度。对因病缺勤的学生,班主任和校医必须在第一时间电话联系家长,问明病因、了解病情。对于出现相似症状的学生数量增多的情况,要高度警觉,这可能是聚集性疫情的早期信号,必须立即上报。

三是要建立多点触发的监测网络。县疾控中心要整合学校的症状监测、医疗机构的哨点监测、药店的购药监测等多渠道信息,运用大数据等技术手段,提高对疫情风险的早期识别和研判能力,努力将疫情发现在萌芽状态。

第二,必须在"关键措施"上再下功夫,做到"防得住、控得牢"。

科学精准的防控措施是阻断病毒传播链条的根本。我们必须坚持"人、物、环境"同防,全面落实各项常态化防控措施。

一是要把疫苗接种作为"第一道防线"。疫苗是预防传染病最经济、最有效的武器。当前,流感疫苗已经开始接种。教体和卫健部门要密切配合,按照"知情、同意、自愿"的原则,积极组织和动员符合条件的学生接种流感疫苗,努力提高校园人群的接种率,尽快构建起有效的免疫屏障。

二是要把环境卫生作为"基础性工程"。各学校要深入开展爱国卫生运动,持续抓好校园环境的清洁整治。要保证教室、图书馆、食堂、宿舍等重点场所的日常通风换气,每天不少于3次,每次不少于30分钟。要加强对门把手、楼梯扶手、课桌椅、卫生间等高频接触物体表面的清洁消毒。要加强对食堂的管理,确保食品采购、储存、加工等环节的安全卫生,严防食源性疾病的发生。

三是要把个人防护作为"全民性自觉"。要持续引导师生养成戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集的良好习惯。虽然我们已经进入常态化防控阶段,但在密闭空间、人员密集或通风不良的场所,以及出现呼吸道症