开展主题教育研讨班情况综述(2篇)(第2/2页)
做博学笃行、本领过硬的有识青年;做敢于担当、勤奋务实的有为青年;做修身明德、脚踏实地的有德青年。"x月x日,在省人大常委会机关组织开展"学思想、提能力、显担当、展风采""青年大讲堂"活动中,常委会领导对全体青年干部提出了要求。
为切实做到有所学、有所思、有所悟、有所得,常委会办公厅研究室主任应邀与青年干部分享公文写作经验体会,x名青年干部结合岗位职责围绕主题教育和公文写作在交流中进行思想火花的碰撞。
"青年干部,任何时候都要把讲政治放在首位,把讲规矩摆在前面,树立正确的世界观人生观价值观,把当老实人、讲老实话、做老实事作为信条,注重扣好'第一粒扣子'。""在构建人大社会建设职责范围内的基层社会治理法规体系当中,只有通过深入基层,带着人民群众关注的热点难点堵点问题,扎实开展对策性、前瞻性、跟踪性、解剖式、督察式的调研,才能在法规的起草和审查服务过程中,实现确定的立法目的。""要积极担当作为,把为民办实事作为重要内容,着力把握人民群众关注的热点难点问题,履职尽责,把开展主题教育与本职工作结合起来,以实际行动为推进'六个现代化'新xx建设添砖加瓦。"
......
青年干部悟思想、谈体会、献良策、谋发展,在交流中加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义的理解把握,为今后工作找准了方向、坚定了信心。
用心用情坚持人民至上
初心就是力量,人民就是方向。习近平总书记强调,"共产党就是为人民谋幸福的,人民群众什么方面感觉不幸福、不快乐、不满意,我们就在哪方面下功夫,千方百计为群众排忧解难。"省人大常委会及机关以"九个一"活动为载体,努力做到民有所呼,我有所应,持续开展"我为群众办实事"实践活动,从小处着手,从细节做起,聚焦基层困难群众难心事、烦心事,切实让广大群众感受到主题教育的成果就在身边。
一个支部就是一个堡垒,一名党员就是一面旗帜。把事关基层群众切身利益的事交给群众检验,是省人大及其常委会在开展各项工作中问需于民、问计于民、问效于民,积极探索践行全过程人民民主的创新途径。法制委法工委党支部赴xx盐湖产业、清洁能源产业发展情况和基层立法联系点建设运行情况,面对面征求基层人大代表、机关干部和相关企业负责人的意见建议,商讨改进对策;财经委党支部在开展优化营商环境"两条例"执法检查具体组织实施中,坚持问题导向,防止两种倾向,注重结合工作实际,创新检查方法,真正实现"三结合";为进一步做好《xx省包虫病防治条例(草案)》的初审,教科文卫委党支部在xx开立法论证会,邀请当地干部逐条翻译法条,听取基层干部和牧民群众的意见建议;民侨外委党支部组织召开《xx家论证会,充分采纳各方意见建议,使条例更加符合xx州实际;监察司法委党支部、社会建设委党支部整合"党委政府+行业+工作小组+联络员"力量,赴xx研督导助企暖企春风行动推进情况和乡村振兴工作,用心用情助力企业有序复工复产;农牧委党支部把乡村振兴保障促进措施作为审议重点,力求在《xx省乡村振兴促进条例(草案)》体现"三农"所需,体现民之所呼;环资委党支部采取"人大主导+工作专班"的模式,高效推动立法进程,加快制定《xx省生态文明高地建设条例》;人代工委党支部当好政策宣传员、民情收集员、群众服务员,与互助县人民政府办公室党支部联合举办"人大代表讲坛"主题活动,邀请在青全国人大代表和市人大代表向基层人民群众宣讲全国和省市两会精神,分享学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会,推动党的理论政策深入人心;机关妇委会组织机关巾帼志愿者向xx贫困母亲赠送xxx个"母亲邮包",帮助贫困母亲解决生活中的实际困难;机关各党支部深入xx联点帮扶户家中,了解他们的家庭收入、健康状况和生活开销等情况并送上米面油等生活必需品,大家一起畅谈乡村发展变化,进一步激发群众向更加美好新生活努力奋斗的信心和决心??
润物无声,落地有声。"党给我们送来了温暖,也带来了力量。我们一定能够通过自己的努力把日子越过越好。"在"党员干部进社区"活动中,居住在xx社区的部分困难群众收到了省人大常委会及机关xx个党支部送去的微波炉、电饭煲、米面油、牛奶鸡蛋等物品,受助群众向前来慰问的机关党员干部感激地说着。
理论宣讲、政策解读、普法宣传、物资赠送??涓涓细流,汇成大爱长河,"九个一"活动不仅成了省人大常委会及机关深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的具体实践,更拉近了机关党员干部同群众之间的距离,提升了人民群众的获得感和幸福感。
征程万里风正劲,重任千钧再奋蹄。在聚焦打造生态文明高地、高质量建设产业"四地"的关键时期,省人大机关将不断从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋进的智慧和力量,把所学所悟转化为锐意进取、担当作为的精神状态,转化为攻坚克难、凝心铸魂的坚强根基,转化为奋进新征程、建功新时代的务实动力,以主动作为、精准发力、久久为功的新时代担当,不断凝聚成推进主题教育向深里走、向心里走、向实里走的巨大合力。