以学促行 以改提效 以廉正身——在深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班上的发言

以学促行以改提效以廉正身--在深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班上的发言

中央八项规定作为新时代推进全面从严治党的重要抓手，彰显了党中央持之以恒正风肃纪的坚定决心，为全党全社会树立了作风建设的标杆。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求，是推进中国式现代化的有力保障。下面我结合近期学习，谈三点体会。

一、以学促行，从政治高度筑牢作风建设的思想根基

一是从历史维度上看，党的百年奋斗历程反复证明，"党的作风就是党的生命线，关乎事业兴衰成败"。2012年12月4日，十八届中央政治局会议审议通过关于改进工作作风、密切联系群众的中央八项规定。改进调查研究、精简会议活动、厉行勤俭节约等八个方面看似细微"小事"，实则是大党作风建设的切入口。这是以习近平同志为核心的党中央在新时代的徙木立信之举，贯穿着我党一脉相承的人民情怀。

二是从现实维度上看，党的十八大以来，党中央以中央八项规定破题开局，推动党风政风焕然一新，党群关系持续向好。八项规定不是"一阵风"，而是管党治党的长期性制度安排；不是"软约束"，而是带电的"高压线"。我们要从政治高度深刻认识开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要性和紧迫性，把它作为捍卫"两个确立"、做到"两个维护"的具体体现，作为践行党的初心使命的实际行动，不断增强贯彻落实的坚定性和自觉性。

三是从立足当下来看，2025年是"十四五"规划收官之年，也是进一步全面深化改革的重要一年，"十五五"规划将谋篇布局。党中央在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，释放出改进作风只有进行时、没有完成时的强烈信号，是对党员干部思想理论的一次再教育、再武装，是对纪律作风的一次再检阅、再提升。它时刻提醒我们，权力是人民赋予的，必须用于为人民谋福祉，必须切实解决群众的急难愁盼。中央八项规定解决的不是简单的作风问题，而是关系党的生死存亡的政治任务，必须从政治高度深化认识，筑牢思想根基。

二、以改提效，从思想深度检视为民服务的作风顽疾

作风建设只有起点，没有终点，学习教育的关键在于整改落到实处，在于能否以问题为导向祛病强身，能否以动真碰硬的决心靶向施治。

一是聚焦问题导向，严格查摆问题集中整治。问题导向是新时代作风建设新实践的鲜明特征，也是以改进作风赢得党心民心的关键所在。进入新时代，我们党把"四风"问题作为作风建设的主要矛盾和矛盾的主要方面来解决。事实证明，刹住了"四风"蔓延势头，党员干部干事创业的精气神才能进一步焕发。党的二十大报告明确要求，"持续深化纠治'四风'，重点纠治形式主义、官僚主义，坚决破除特权思想和特权行为"，这进一步指明了深化作风建设的靶向所在、重心所在。对照中央八项规定及其实施细则精神，我们要以刀刃向内的勇气开展自查自纠，严格按照"把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去"的要求，找准找全问题。以抓铁有痕的力度推进整改落实，找重点、攻难点，立即整改，建立长效机制；对于作风不严谨、不务实等问题建立健全监督防范机制，开展专项教育，从日常小事抓起，在日常工作中整改，营造干部带头主动改进作风的干事氛围。

二是聚焦隐形变异，持续纠治享乐主义、奢靡之风。高压态势下，享乐主义、奢靡之风隐形变异、转入地下。要保持恒心和韧劲，严肃整治损害党的形象、群众反映强烈的享乐主义、奢靡之风，对顶风违纪行为露头就打、从严查处，紧盯反复性顽固性、改头换面、隐蔽隐性问题，加大查处问责力度，坚决破除特权思想和特权行为。紧盯时间节点，密切关注享乐主义、奢靡之风新动向新表现，继续在常和长、严和实、深和细上下功夫。要加大对"八项规定"精神实质的学习，深入开展理想信念教育、党章和法纪学习教育、廉洁自律教育，引导全局党员干部职工真正做到为民、务实、清廉。

三是聚焦落地落实，重点纠治形式主义、官僚主义。当前，形式主义、官僚主义仍是阻碍党的路线方针政策和党中央重大决策部署贯彻落实的大敌，必须重点纠治。要紧盯贯彻党中央重大决策部署不担当、不用力，对政策举措和工作部署片面理解、机械执行、野蛮操作，玩忽职守不作为，任性用权乱作为，权力观异化、政绩观扭曲、事业观偏差等问题，深挖根源、找准症结，精准纠治、增强实效。要进一步强化领导干部廉洁自律工作放在首位意识，认真落实领导班子民主生活会民主评议、述职述廉等制度，建立健全落实"八项规定"的长效机制。

三、以廉正身，从自身做起涵养风清气正的政