在审计局违反中央八项规定精神警示教育会上的讲话

在审计局违反中央八项规定精神警示教育会上的讲话

同志们：

近期，我们身边发生的审计干部违规吃喝、违规收受礼品、酒驾醉驾等典型案例，如警钟般在耳边长鸣，为我们敲响了作风建设的紧迫之钟。这些案例，不仅损害了审计队伍的形象，更侵蚀了审计事业发展的根基。今天，我们召开违反中央八项规定精神警示教育会，就是要痛定思痛，深刻反思，通过以案说纪、以案说法、以案说责，让每一位同志都能受警醒、明底线、知敬畏。同时也是对局机关开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的再动员、再部署，以最坚决的态度、最有力的举措，将作风建设推向深入，为〔*〕审计事业高质量发展提供坚强保障。下面，我讲几点意见。

一、提高站位，深化思想认识

（一）领悟八项规定深远意义，增强政治自觉。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定和落实中央八项规定开局破题，持之以恒正风肃纪，党风政风为之一新，社风民风持续向上向善。习近平总书记强调："制定实施中央八项规定，是我们党在新时代的徙木立信之举，必须常抓不懈、久久为功，直至真正化风成俗，以优良党风引领社风民风。"中央八项规定精神，绝非简单的纪律条文，它是新时代加强党的作风建设的重要抓手，是重塑政治生态、密切党群关系的关键之举。从国家层面看，八项规定改变了中国，它有力遏制了"舌尖上的浪费""会所中的歪风""车轮上的铺张"，让廉洁之风在全社会蔚然成风。对我们审计机关而言，深刻领悟八项规定的深远意义，是增强政治自觉的关键。我们要时刻牢记，审计机关首先是政治机关，我们的每一项工作都关乎党和人民的利益，都要以高度的政治责任感去落实八项规定精神，做到旗帜鲜明讲政治，坚定不移跟党走。

（二）把握八项规定核心内涵，坚守纪律底线。中央八项规定精神的核心内涵，在于坚持以人民为中心，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，切实做到为民、务实、清廉。这要求我们在审计工作中，要始终把人民利益放在首位，想群众之所想，急群众之所急。在审计项目实施过程中，要坚决杜绝走过场、搞形式的行为，深入基层、深入一线，认真核查每一个数据、每一个问题，确保审计结果真实可靠，为党委政府决策提供有力依据。同时，要严格遵守廉洁纪律，坚决抵制各种利益诱惑，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。坚决杜绝违规收受礼品礼金、接受被审计单位宴请等行为，维护审计机关的良好形象。我们要深知，纪律底线一旦突破，就会滑向腐败的深渊，不仅损害个人的前途，更会给审计事业带来不可挽回的损失。

（三）认清学习教育重要紧迫，强化行动自觉。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是党中央推进作风建设常态化长效化的重要举措，具有极其重要的紧迫性。当前，我们面临的审计任务日益繁重，审计领域不断拓展，对审计干部的作风和能力提出了更高的要求。然而，一些干部在作风上仍存在问题，如工作推诿扯皮、敷衍塞责，对审计发现的问题整改不力等。这些问题严重影响了审计工作的效率和质量。我们要通过学习教育，深刻认识到作风建设永远在路上，一刻也不能放松。要将学习教育成果转化为实际行动，积极主动地投入到审计工作中，勇于担当、善于作为，不断提升审计工作水平，为推动〔*〕经济社会高质量发展贡献审计力量。

二、刀刃向内，深入查摆问题

（一）对标重要论述找差距，校准思想坐标。习近平总书记关于作风建设的重要论述，是我们加强作风建设的根本遵循。我们要认真学习、深刻领会，对照自身思想和工作实际，查找存在的差距。在思想认识上，看是否真正树立了正确的政绩观、价值观，是否将人民利益作为审计工作的出发点和落脚点；在工作态度上，看是否存在敷衍了事、得过且过的现象，是否积极主动地为解决问题出谋划策；在工作作风上，看是否做到了严谨细致、求真务实，是否存在形式主义、官僚主义的问题。通过对标对表，找准思想上的偏差，及时加以纠正，不断提高自身的政治素养和业务能力，以更加坚定的信念、更加饱满的热情投入到审计工作中。

（二）对照问题清单查不足，补齐行为短板。我们要对照2个问题清单，逐一进行自查自纠。在审计项目实施过程中，看是否严格遵守审计程序，确保审计工作的合法性、规范性；在审计纪律执行方面，看是否严格遵守中央八项规定精神及其实施细则，杜绝违规吃喝、违规收受礼品等行为；在审计整改落实上，看是否建立健全整改跟踪机制，确保审计发现的问题得到及时有效的整改。对于查摆出的问题，要建立台账，明确整改措施、整改时限和责任人，做到即知即改、立行立改。同时，要举一反三，深入分析问题产生的原因，从制度层面加以完善，防止类似问题再次发生。

（三）剖析典型案例明底线，筑牢廉洁防线。近年来发生的审计干部违规违纪典型案例，为我们敲响了警钟。我们要深入剖析这些案例，从中吸取教训，明确纪律底线。通过分析案例中干部违纪违法的原因、过程和后果，我们要清醒地认识到，任何违规违纪行为都逃不过党纪国法的制裁。在日常工作和生活中，我们要时刻保持警惕，自觉抵制各种诱惑。要加强对党纪国法的学习，增强纪律意识和法治观念，做到知敬畏、存戒惧。要严格遵守审计职业道德规范，保持清正廉洁的政治本色，以实际行动维护审计机关的公信力和权威性。

（四）排查廉政风险堵漏洞，强化风险防控。审计机关作为监督部门，同样面临着廉政风险。我们要结合审计工作实际，全面排查廉政风险点。在审计项目安排环节，看是否存在人情审计、选择性审计的风险；在审计证据收集环节，看是否存在证据不充分、不真实的风险；在审计报告撰写环节，看是否存在隐瞒问题、歪曲事实的风险；在审计结果运用环节，看是否存在滥用职权、以权谋私的风险。针对排查出的风险点，要制定切实可行的防控措施，加强对审计权力运行的监督制约。建立健全审计业务质量控制制度，加强内部审计和外部监督，确保审计工作在阳光下运行，有效防范廉政风险。

（五）结合工作实际挖根源，实现标本兼治。在查摆问题过程中，我们要紧密结合审计工作实际，深入挖掘问题产生的根源。从思想根源上看，是否存在理想信念动摇、宗旨意识淡薄的问题；从制度根源上看，是否存在制度不完善、执行不到位的问题；从管理根源上看，是否存在监督管理不严、责任落实不到位的问题。只有找准根源，才能对症下药，实现标本兼治。对于思想问题，要加强思想政治教育，通过开展主题党日活动、廉政教育讲座等形式，不断强化干部的理想信念和宗旨意识；对于制度问题，要及时修订完善相关制度，堵塞制度漏洞，确保制度的科学性和有效性；对于管理问题，要加强内部管理，明确职责分工，强化责任追究，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

三、务求实效，推动成果转化

（一）学查改贯通，推动学习教育走深走实。建立学查改贯通机制，是推动学习教育走深走实的关键。我们要认真学习吃透中央八项规定及其实施细则精神，将其作为审计工作的行为准则。把警示教育与巡视反馈问题整改、日常工作对照检查结合起来，做到学一个案例、查一类问题、改一个领域。在学习过程中，要注重理论联系实际，将所学知识运用到审计工作实践中。通过审计实践，检验学习效果，查找存在的问题，及时加以整改。同时，要加强对学习教育的督促检查，定期对干部的学习情况进行考核评估，确保学习教育取得实实在在的成效。

（二）严管厚爱结合，深化干部教育管理监督。深化审计干部教