村党支部书记在乡镇关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育评估座谈会上的发言

村党支部书记在乡镇关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育评估座谈会上的发言

尊敬的〔...〕领导,各位同志:

大家好。

非常荣幸能作为基层代表,参加今天这个重要的座谈会。刚才认真聆听了各位同志的发言,深受教育和启发。乡党委组织召开这次会议,面对面听取基层的声音,这本身就是求真务实、开门纳谏的最好体现。下面,我结合我们〔...〕村的实际情况,简要谈两点个人的认识和体会,讲得不一定对,请各位领导和同志们批评指正。

一、对乡党委开展学习教育的评价

首先,我想用"组织有力、形式扎实、成效暖心"这十二个字,来概括我对本次学习教育的总体评价。这是一场真正触及灵魂、见到实效的作风洗礼。

在组织推动上,体现了"高"和"严"的鲜明特点。乡党委对这次学习教育高度重视,从方案制定到动员部署,再到过程中的督促指导,都体现出高站位谋划和高标准要求。乡领导多次带头深入学习、带头查摆问题,为全乡党员干部树立了标杆。这种以上率下的示范效应,层层传导压力、激发动力,确保了学习教育在基层不走样、不落空。我们〔...〕村党支部严格按照乡里的统一部署,先后组织了5次集中学习和专题研讨,确保每一位党员干部都全面参与、深刻领会。

在学习形式上,实现了"知"和"行"的深度融合。这次学习教育没有停留在读文件、划重点的表面功夫,而是通过一系列"组合拳",推动中央八项规定精神入脑入心、见诸行动。既有原原本本的理论学习,帮助大家深刻理解"铁规矩、硬杠杠"的内涵;又有发人深省的警示教育,通过剖析身边人身边事,让大家心有所畏、言有所戒、行有所止。这种理论与实践相结合、正面引导与反面警示相结合的方式,让大家从"要我学"转变为"我要学",从内心深处筑牢了思想防线。

在最终成效上,收获了"干部作风"和"群众口碑"的双提升。作风好不好,群众感受最真切。通过这次学习教育,最直观的变化,就是我们基层干部的作风更实了,与群众的心更近了。现在,干部下村的脚步更勤了,坐在田间地头和群众聊家常的时间更多了,解决大家急难愁盼问题的效率也更高了。前段时间,村里有条水渠因为淤积影响了灌溉,有村民在微信群里提了一句,村干部看到后半小时内就赶到现场,当天就协调解决了问题。村民们都说,现在的干部,办事真是"马上就办、办就办好"。这种从"门好进、脸好看"到"事好办、办得快"的转变,正是此次学习教育带给群众最实在的获得感。

二、一点不成熟的建议

这次学习教育成效显著,成果来之不易。如何将集中学习教育的"一时新",转化为作风建设的"时时新",让好作风内化为习惯、固化为制度,我有一个不太成熟的小建议,提出来供领导们参考。

我建议,是否可以探索建立一种"作风建设常态化观察"机制。具体来说,就是在全乡选择几个不同类型的村作为"作风建设观察点"。设立这个观察点的目的,不是为了应付检查、增加基层负担,更不是为了抓辫子、扣帽子。它的核心功能,是想把它建成一个"民意直通车"和"作风前哨站"。

通过这个观察点,乡党委、政府可以定期、不定期地,以更接地气的方式,直接了解到最原汁原味的基层声音和群众反馈。比如,可以了解到群众对某项政策落实的真实感受,可以了解到干部在服务群众"最后一公里"上还有哪些堵点,还可以了解到一些可能存在的苗头性、倾向性问题。

这样做的好处在于,能够帮助上级更精准地"把脉"基层作风状况,让监督的触角延伸到最末梢,让作风建设的"探头"时刻在线。这既能有效防止"雨过地皮湿"、一阵风过后问题反弹回潮的现象,也能让我们的各项决策部署,因为有了这些来自一线土壤的鲜活信息,而变得更加科学、更加贴近群众的真实需求。

我们〔...〕村非常愿意先行先试,当好这个"观察点"的试验田,为全乡巩固深化学习教育成果、推动作风建设常态长效,贡献一份微薄的力量。

作风建设永远在路上。我相信,在乡党委的坚强领导下,在全乡上下的共同努力下,我们的干部队伍作风一定会越来越实,我们〔...〕乡的明天也一定会越来越好!

我的发言完了,谢谢大家。