市教育局2025年上半年工作情况总结

〔*〕市教育局2025年上半年工作情况总结

2025年上半年，〔*〕市教育局在市委、市政府的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕教育体育工作重点，扎实推进各项工作，取得了阶段性成效。现将工作情况总结如下。

一、工作开展情况

（一）固本培元，稳固教育体育根基。一是严格落实教育方针政策。深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，组织全市教育系统开展专题学习〔*〕次，覆盖教师〔*〕人次，确保教育工作始终沿着正确方向前进。严格执行国家课程方案和课程标准，开齐开足各类课程，加强对学校课程实施情况的监督检查，累计检查学校〔*〕所次，确保课程落实到位。二是有序开展学校常规教学。加强教学常规管理，制定并完善教学常规管理制度，明确教学各环节的要求和标准。组织开展教学常规检查〔*〕次，对教师的备课、上课、作业批改等情况进行全面检查，共检查教案〔*〕本，作业〔*〕批次，对存在的问题及时反馈并督促整改。开展教学视导活动，组织教研员深入学校听课评课，上半年累计听课〔*〕节，指导教师〔*〕人次，帮助教师提高教学水平。三是推进体育基础训练工作。加强学校体育课程建设，确保中小学校每天一节体育课开课率达到〔*〕％。组织开展体育教师专业培训〔*〕次，培训教师〔*〕人次，提升体育教师教学能力。积极开展学生体质健康监测，上半年完成对〔*〕所学校，〔*〕万名学生的体质健康测试，学生体质健康合格率达到〔*〕％。四是组织校园常规文体活动。举办校园文化艺术节、科技节等活动，丰富学生课余文化生活，上半年共举办各类校园文化活动〔*〕场次，参与学生达〔*〕万人次。组织开展校园体育赛事，如篮球赛、足球赛、田径运动会等，以赛促练，激发学生体育锻炼的热情，共举办校园体育赛事〔*〕场次，参与学生〔*〕万人次。

（二）精耕细作，提升教育教学与体育服务质量。一是优化教学与训练流程。开展教学流程优化行动，组织学校和教师对教学流程进行全面梳理，查找存在的问题和不足，共梳理出问题〔*〕个，制定整改措施〔*〕条。通过优化教学设计、课堂教学组织、作业布置与批改等环节，提高教学效率。在体育训练方面，根据学生年龄特点和身体素质，制定个性化的训练计划，科学安排训练内容和强度，提升体育训练效果。二是加强教育质量监测。建立健全教育质量监测体系，完善监测指标和评价标准。组织开展全市义务教育阶段学生学业质量监测，对语文、数学、英语等学科进行抽测，共监测学生〔*〕人，通过监测数据分析，掌握学生学习情况，为教学改进提供依据。加强对监测结果的运用，对成绩优秀的学校和教师进行表彰奖励，对存在问题的学校进行指导帮扶。三是强化体育赛事监管。规范体育赛事组织管理，制定体育赛事组织管理办法，明确赛事申报、审批、组织、安全保障等要求。加强对各类体育赛事的监管，上半年共监管体育赛事〔*〕场次，确保赛事公平公正、安全有序进行。对赛事中出现的违规行为进行严肃处理，维护体育赛事的良好秩序。四是提升教师与教练专业素养。加大教师培训力度，组织开展各类教师培训项目〔*〕个，培训教师〔*〕人次，其中包括新教师入职培训、骨干教师培训、学科教师培训等。开展教师教学技能比赛，以赛促教，提升教师教学能力，上半年共举办教师教学技能比赛〔*〕场次，参赛教师〔*〕人次。加强体育教练队伍建设，通过引进、培训等方式，提高教练专业水平，上半年引进专业体育教练〔*〕人，组织教练参加培训〔*〕次。

（三）破难攻坚，推动教育体育重点项目突破。一是推进学校建设项目。加快推进新建、改扩建学校项目建设，上半年共有〔*〕个学校建设项目开工，〔*〕个项目竣工交付使用，新增学位〔*〕个，有效缓解了学位紧张问题。加强对学校建设项目的质量和安全监管，定期开展检查，共检查项目〔*〕次，发现并整改质量安全问题〔*〕个，确保项目建设质量和安全。二是解决师资短缺问题。通过公开招聘、人才引进等方式补充教师队伍，上半年共招聘教师〔*〕人，引进高层次人才〔*〕人，充实了教师队伍力量。加强教师交流轮岗，组织城乡教师交流轮岗〔*〕人，促进城乡教育均衡发展。开展教师支教帮扶活动，选派〔*〕名优秀教师到薄弱学校支教，提升薄弱学校教育教学水平。三是完善体育设施建设。加大对学校体育设施建设的投入，上半年共投入资金〔*〕万元，新建和改造学校体育场地〔*〕个，新增体育器材〔*〕套，改善了学校体育教学和训练条件。推进公共体育设施向学校开放，与〔*〕个公共体育场馆签订开放协议，为学生提供更多的体育活动空间。四是防控校园安全风险。加强校园安全管理，完善校园安全管理制度和应急预案，开展校园安全隐患排查整治行动，上半年共排查校园安全隐患〔*〕个，整改完成〔*〕个，整改率达到〔*〕％。加强安全教育，通过开展安全知识讲座、应急演练等活动，提高师生安全意识和应急能力，共开展安全知识讲座〔*〕场次，应急演练〔*〕次。

（四）开拓创新，探索教育体育发展新模式。一是引入新教育理念与体育训练方法。积极引入先进的教育理念，如项目式学习、探究式学习等，组织学校开展试点工作，共有〔*〕所学校参与试点，探索符合学生发展需求的教学模式。引进新的体育训练方法，如功能性训练、体能康复训练等，在部分学校进行推广应用，提高体育训练的科学性和有效性。二是利用信息技术创新教学与训练模式。推进教育信息化建设，加强数字校园建设，实现全市中小学网络全覆盖，多媒体教学设备配备率达到〔*〕％。开展在线教学、远程教研等活动，上半年共开展在线教学课程〔*〕节，远程教研活动〔*〕次，打破时空限制，提高教学和教研效率。利用体育智能设备和软件，对学生体育训练数据进行监测和分析，为个性化训练提供依据。三是探索体教融合新路径。加强学校体育与竞技体育的融合，建立健全学校体育竞赛体系，举办市级学生体育联赛，设置多个项目，吸引〔*〕所学校，〔*〕名学生参与。加强体育后备人才培养，与体育部门合作，共建体育后备人才训练基地〔*〕个，选拔和培养优秀体育苗子。推进体育特色学校建设，创建市级体育特色学校〔*〕所，形成"一校一品""一校多品"的体育发展格局。

（五）融合共进，实现教育体育资源高效整合。一是加强学校间合作。建立学校联盟，组织优质学校与薄弱学校结成联盟，通过开展联合教研、教师交流、资源共享等活动，促进薄弱学校发展，共建立学校联盟〔*〕个。开展校际交流活动，组织学校之间互访学习，分享教育教学经验，上半年共开展校际交流活动〔*〕次。二是强化部门间协同。加强与体育、文旅等部门的合作，共同推进体育事业发展和文化教育融合。与体育部门联合举办体育赛事，与文旅部门合作开展文化研学活动，上半年共联合举办体育赛事〔*〕场次，文化研学活动〔*〕次。建立部门协调机制，定期召开联席会议，研究解决教育体育工作中的重大问题，共召开联席会议〔*〕次。三是整合教育体育资源。整合学校和社会教育体育资源，建立资源共享平台，将学校的场馆、师资、课程等资源向社会开放，同时引入社会优质教育体育资源进入学校，实现资源共享、优势互补。加强教育体育设施的共建共享，与相关部门和单位合作，共建共享体育场馆、青少年活动中心等设施〔*〕个。四是转化教育体育成果。将教育体育成果转化为人才培养和全民健康效益，通过提高教育质量，培养更多德智体美劳全面发展的人才。通过开展全民健身活动，提高市民身体素质和健康水平，上半年共开展全民健身活动〔*〕场次，参与人数达〔*〕万人次。

二、存在问题

一是教育资源分布不均衡。城乡之间、区域之间教育资源存在较大差距，农村学校和薄弱学校在师资力量、教学设施、教育质量等方面相对薄弱，难以满足学生和家长对优质教育的需求。二是体育教育发展有待加强。部分学校对体育教育重视程度不够，存在体育课程被占用、体育活动时间不足等问题。体育师资队伍整体素质有待提高，体育教