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县委副书记、县长在XX县第X期青干班开班仪式上的讲话(第2/3页)

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习近平总书记强调,不断把领导干部集中到党校来学习培训,一个重要目的就是帮助大家向党中央看齐。因此,"传道、授业、解惑"的根本目标就是帮助学员深刻领悟"两个确立"的决定性意义,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。

第三个关键词是中国式现代化。

去年在学习完党的XX大的开幕报告后,我第一时间写了一篇文章,叫做《如何理解"中国式现代化"》。因为我觉得XX大报告很核心的一个主旨要义在于:"以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。"

2023年2月7日,习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神研讨班开班式上发表重要讲话指出,"中国式现代化,打破了'现代化=西方化'的迷思,展现了现代化的另一幅图景,拓展了发展中国家走向现代化的路径选择,为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。"

围绕这段话我认为应该分成两段来理解,一段是打破了西方迷思,另一段是拓展了路径选择。

(略。仅代表个人观点,敬请批评指正。)

现在再来看我们在党的XX大报告里边,总书记反复强调了这样关于现代化的一个内涵,就会有一个更深刻的理解。一个国家走向现代化,既要遵循现代化一般规律,更要符合本国实际,具有本国特色。一方面要让本国人能够按世界人民的标准,就是我们至少要吃饱饭等。这些普通的标准,我们要去迎合、要去配合、要去做好,但是与此同时,要符合本国实际具有本国特色。我们本国特色是什么样的?就是XX大报告里面所涵盖的,中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化--这就是5个方面的中国特色,这就是真正意义上我们所要探索的路径,也就是总书记所说的中国式现代化展现了现代化的另外一幅图景,拓展了发展中国家走向现代化的路径选择,为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。

我们要理解中国式现代化,就要结合我们具体国家怎么样才能实现现代化,并且一定程度上探索出一种模式,带领我们全世界很多发展水平低下的一些国家,共同在我们有限的资源之下,探索一个更好的人类文明,这个是我们上升到更高的人类文明共同体的模式,这也是我们一以贯之的执政理念,就是把我们国家的精髓发掘出来,然后坚定不移地走好自己的路,带领中国人民走向一个更光明的未来。

中国式现代化,归根结底还要落到实操层面。五一期间,我在读的一本书是《中国式现代化--发展战略与路径》,是由国内一些知名经济学家的文章联合编撰的。我举其中一篇为例,北大光华学院周黎安老师的一篇文章:《中国政府治理的变革与现代化》。核心还是要从我们几千年中华文明中汲取经验,用好我们自身的制度优势,这还需要大家在工作中多体会。

最后一个关键词是青春。

不知道在座的各位学员有没有想过,你们的青春用来干什么?在我三十岁的时候,我在我的公众号写过一篇文章《三十而立》,其中引用了王尔德的一段话:"你拥有青春的时候,就要感受它。不要虚掷你的黄金时代,不要去倾听枯燥乏味的东西,不要设法挽留无望的失败,不要把你的生命献给无知平庸和低俗。这些都是我们时代病态的目标、虚假的理想。把你宝贵的内在生命活出来。什么都别错过。"

在座的大多数是90后,我觉得这一代人非常的幸福,也非常的幸运。为什么这样说呢?

30岁左右进入工作岗位,迎来中国共产党成立100周年,见证了第一个百年奋斗目标--全面建成小康社会的这一目标胜利实现。40来岁成为各个领域的中坚力量,迎来基本实现现代化的时刻。50来岁时还将迎来中华人民共和国成立100周年,见证第二个百年奋斗目标--建成社会主义现代化强国的胜利实现。我们工作的这30年,就是无比紧密地与国家和民族的复兴事业结合在一起的30年。

参加开班式之前,我给每位学员带来了一本书,书名叫《青春用来干什么--与年轻干部话成长》,书的封面写着这么一段话:"人生之歌要想悦耳动听,得把青春这段"序曲"谱写扎实,开好头、起好步,扣好人生的第一粒扣子。能力比知识重要,品德比能力重要。青春最大的成色和最亮的底色在品德,未来的路能不能行得稳、走得远、飞得高,就在于此。"

青春用来干什么?正如一千个人眼中有一千个哈姆雷特,是一个开放性的答案。但这本书却给了我们一个坚定的答案:成长。

这本书的作者是徐文秀,江西上饶人,大学毕业后,相继在县、市、省和中央四级机关工作,现在中央机关履职,其成长道路本身就是一部年轻干部的励志史诗。

本书的序言即是对青春最美好的描述和总结,直接阐述了"青春是用来追梦的""青春是用来奋斗的""青春是用来歌唱的"。

正文分为上下两卷,上卷"成长与成熟"中很多文章和内容都是爆款,比如开头四篇都是针对年轻干部提出的"八缺八不缺""九要九不要""十比十不比""八争八不争"。在这里,青春是燃烧的火焰,是凤凰涅槃的过程,是不断成长与成熟的过程。

首篇"年轻干部八缺八不缺"中,他写道:

不缺学历,缺阅历。不缺思想,缺感情。

不缺干劲,缺韧劲。不缺知识,缺文化。

不缺想法,缺办法。不缺能力,缺魅力。

不缺活力,缺定力。不缺情感,缺情怀。

青春和年轻干部同是矛盾体,"既有又没有"的现象特别突出,用好了用对了,则有大发展大前途;用错了用偏了,则会误了终生、步步错。面对青春和年轻干部,作者循循善诱,指出要"做一个有价值的人""做一个有温度的人""做可以托底的年轻干部"。

终其上卷,我认为其中一篇文章标题可以概括,那就是"人当择善而行"。一个"善"字,正是中华民族生生不息、源远流长的信条和底色。作为一名党员干部,这个"善"就是党性修养问题。

在习近平总书记关于管党治党和治国理政的若干重要论述中,坚持党性和党性修养是重要组成部分,特别是担任总书记后,他只要谈到党的建设,几乎都会涉及党性和党性修养问题。

有的基层干部跟我交流说,有些事情我左右为难,经验丰富的同事教导我要识时务,但我自己不太认同怎么办?这其实是一个内心选择的问题,具体情况要具体分析,核心是你自己内心要有一条明确的原则底线,有些底线是不能碰的。

有的年轻人太刚了,一厢情愿,但是跟基层实际不相容,最后碰了满头包,还是做不成事;有的耳根子又太软了,失了自己的本心,同流合污,最后把自己也葬送了。

书中有一篇文章叫《懂得学会"焖黄》,大家有时间可以好好读一下。

我在为难的时候,会让自己先静下来,先考虑清楚了再做选择。我会拿出一篇文章来读一读,就是刘少奇《论共产党员的修养》,最后一个章节讨论的是"对待党内各种错误思想意识的态度,对待党内斗争的态度",我引用一段原文。

(略)

回到书中,正文下卷是"成才与成功"。曾经有一部热播电视剧《士兵突击》,剧中男二号"成才"聪明,灵活,但最终败给男一号"许三多"的笨拙、坚韧。

青春之歌,有的人能够谱写壮丽和篇章;有的人谱写的不成音调。所以,成才与成功的人是少数,不成才与不成功的是大多数。这中间最大的差异是"奋斗"两个字。

作者在下卷首篇即提出"奋斗,成功者的'通行证'"的观点。其中最励志的句子莫过于"事业是实干出来的,幸福是奋斗出来的,青春的样子就是奋斗的样子"。

这与当下不少年轻人"躺平"形成鲜明对比,强烈反差。

其实细细思量,你无论家庭什么出身,什么背景,贫富或者当官、务农,你作为年轻人,都要为自己负责,为自己奋斗,这样才能迎来属于自己的成功,为成才铺平道路。

会前我看了一下这次来培训的学员名单,在座的各位,有工业战场的强将,有乡村工作的好手,有宣传战线的尖兵,还有教育事业的园丁,人才济济、充满活力,给人一种积极向上的力量,也让我感到新时代XX振兴的未来可期。

习近平总书记说,青年的命运从来都同时代紧密相连。XX振兴靠什么?靠的就是实事求是去扎实做工作。关心全县发展的学员们可以发现,本届县委、县政府自换届以来,也始终是秉承着这种实事求是、创新探索的精神开展工作的。从挥疆扩土开拓湖泽工业平台新的工业主战场,到市委提出"省也要省出一条渝钤大道"的民生气魄;从钤东新城规划建设,到城西老城区提升改造;从规划大岗山水库改善饮水条件,到实施县城水域连通引水进城;从解决困扰群众多年的水果批发市场改造,到顺应群众期盼建设口袋公园和城区停车场......这两年,我们着眼XX未来五年、十年甚至更长远来谋划发展,也在不断满足人民对美好生活的向往,"分外宜人地"越来越宜人,"民生知名城"无处不民生。

我们经常说,"上面千条线,下面一根针",面对基层千头万绪的工作和层出不穷的新情况、新问题,有些同志会发现,以前学校的课本里是找不到答案的。面对这种情况,显然有些同志很容易出现上面说到的困惑、迷茫的心理,遇到这种情况到底该怎么办?我自己也跟今天在座多数学员一样,八年前刚回到江西工作时,面临的不只是工作和生活环境的改变,基层大量的工作都是之前没有接触过的,角色如何转变,工作从哪里入手,说实话,当时自己既有向往、敬畏,也充满了忐忑、焦虑。但八年时间一路走来,县情民情在大量的下乡入户走访中变得熟悉起来,做群众工作的方法也在接待群众、处理疑难复杂问题的过程中熟练起来,做决策、想问题的思路理念也在一点一滴的积累中更加对头有效起来。

年轻干部会经历很多事,真正熬过来才能算是自己的阅历。所幸,每个人都曾经历的青春之歌,都由自己谱写,由自己歌唱,并且你是当之无愧唯一的自己的人生主角!分享这些心路历程,就是想告诉大家,"心中有信仰,眼前才会有方向,脚下才会有力量"并不是空话。广大年轻干部作为党的事业的接班人和服务群众的生力军,一定要摆正位置、端正心态,既要有仰望星空的激情和能力,还要有扎根基层、久久为功的干劲和韧劲,在任何时候、任何情况下都能耐得住寂寞、受得住委屈、经得起考验,始终保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅。

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