姜国文案件专题民主生活会个人查摆剖析材料（2400字）

姜国文严重违纪违法问题专题民主生活会个人查摆剖析材料

近日来，按照**党委统一安排部署，自己在认真深入学习**市委常委班子专题民主生活会和市委理论学习中心组集体学习相关精神，认真学习《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》等党规党纪，深刻汲取姜国文案件教训，彻底肃清姜国文案恶劣影响的基础上，坚持问题导向，强化问题意识，通过广泛征求意见，深入交心谈心，严肃开展批评和自我批评，深入查找了个人存在的不足和问题，对问题产生的根源进行了深刻剖析，并认真制定了整改措施。现把个人对照检查情况汇报如下：

一、存在的突出问题

通过深入学习、广泛征求意见和谈心，自己深感与组织的要求和群众期盼还有很大距离，存在以下几方面突出问题：

1、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神有差距。虽然能认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，但是学习中对领会新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重大政治意义、理论意义、实践意义，有时不求甚解、学用脱节，存在学做"两张皮"问题。

2、作风不够严谨。一是责任担当意识有待进一步增强。工作中有时候会有畏难情绪，"涉深水、破坚冰、啃硬骨头"的勇气有所欠缺。二是工作标准不高，对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实，但结合实际思考研究不多，站得不高、看得不远，工作上还有前松后紧、深入扎实细致不够等现象。

3、政治敏锐性不高，对新形势下如何更好地维护党的权威形象、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力，政治站位不高，政治纪律、政治规矩意识不够强，没有力所能及的进行抵制或弘扬正能量。

4、"跑粗"现象突出，贯彻中央精神及开展工作满足于"大概齐""差不多"，在落实"五细"要求上差距较大。一是学习的自觉性和积极性有待进一步提高，平时学习的自觉性差，学习流于形式，不够深入，不善于学习、不谦虚学习。二是存在着实际工作不深入，有检查验收做的就好，没有检查督促，做的就相对差些，在抓落实具体工作时，不是很好地去研究解决问题的办法，只停留在一定的层面上。三是存在精神懈怠，满足现状，缺乏奋斗精神，既不在思想上求真求实、深入研究问题，又不在工作上求进求为、锐意进取，但求保平安、消极守摊子。

5、党风廉政建设制度执行情况有所欠缺。一是"一岗双责"落实仍有差距。虽然自己对扶贫办领导班子党风廉政建设责任制作了细化和分解，但仍存在对党风廉政"一岗双责"责任缺乏充分的认识，对党风廉政建设工作重视不够，没有真正把党风廉政建设放在心中、抓在手中，执行各项纪律还不够严格。

二、存在问题的原因分析

一是对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大报告中提到的一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。

二是创新意识不够，存在满足于工作现状现象。对新常态下如何更好地开展工作，创新意识、进取意识不强，主动研究不够，措施办法不多，有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于外部因素，不能从自身找原因。

三是自己虽能严格履行党纪党规教育的政治责任和领导责任，把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，但还存在党纪教育成效不明显以及对党员干部遵守政治纪律、政治规矩，特别是组织纪律方面监督不够有力的现象；仍有个别党员干部不能严格遵守组织纪律，存在迟到早退、不能严格执行请销假制度等现象。

四是服务意识有待加强。深入群众了解民意不够，这是服务意识不强的表现。应充分认识到我们的工作重点在基层，工作对象是广大群众，要保稳定抓发展，必须充分了解群众所急所想，将矛盾化解在萌芽状态，保护好、引导好群众发展的积极性。

五是抓党风廉政建设制度落实缺乏一以贯之、常抓不懈的工作韧劲，工作措施较为简单笼统，相关制度的可操作性和实效性有待加强，有时即使看到了别人的问题，认为在一起工作，不必要批评别人的缺点，保持"一团和气"，纪律松散、办事拖拉等现象仍然存在。

三、改进方法和努力方向

1、端正学风。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，不断提高扶贫办领导班子成员适应新形势、解决新问题的能力。加强自身思想、作风建设，完善各种学习制度，提高自身素质和工作能力。

2、进一步改进工作作风，努力提高为人民服务的质量。能立即解决的立即解决，不能立即解决的限定工作时限办理。树立勤工作、求上进的良好氛围，创新工作方法，努力提高驾驭全局的能力，认真学习党的政策法律法规，不断总结经验，提高工作本领。

3、加强政治纪律和政治规矩意识。一是强化扶贫办领导班子的团结建设。坚持集体领导，民主决策，正确处理好集体领导与个人分工负责的关系，班子成员