外国语学院领导班子述职述廉述学报告

外国语学院领导班子述职述廉述学报告

发布时间：2019年01月03日

201x年是学校和外国语学院历史上不平凡的一年。在学校党委和行政的正确领导下，外国语学院领导班子认真学习十九大精神，不断提高管理水平和干事创业的能力；班子成员分工协作，团结务实，勤政廉洁，与广大教师一道，任劳任怨、兢兢业业，认真落实各项年度目标任务，取得了一个又一个可喜的成绩：圆满完成了教育的审核评估，获批翻译硕士点并于2019年开始招生，完成了公共外语实训平台的建设，法语联盟合作章程签署完成，获批雅思考点，英语专业被评为河南省优秀教学基层组织等等。

下面，主要围绕党建和理论学习、教学工作、学科建设、师资队伍建设、学生工作和管理、廉政建设等方面进行总结。

一、加强党建，认真学习理论知识，提高干事创业的能力

一年来，班子成员努力学习十九大精神，积极参加学校的各种理论学校和党委中心组学习，认真聆听学习报告会和干部培训，完成了河南省干部网络学院的网络课程学校任务。理论水平有所提高，增加的干事创业的信心和决心。

（一）搞好组织建设

领导班子建设，不仅是干部队伍建设的重点，也是一个单位全面建设的核心。外语学院领导班子历来讲学习，重团结，顾大局，谋发展。外语学院各项事业进展顺利，取得了显著成绩。

1.工作抓重点，明确分工，团结协作，各司其职。在做好日常党建工作，为了迎接2019年省委对我校党建工作专项评估，评估领导小组，制定了迎评计划，开展了迎评动员和学习。领导班子坚持按照新修订的院部党组织会议和党政联席会议议事规则行事，大事要事认真贯彻民主集中制，注重沟通，相互尊重、相互理解，相互支持，齐心协力做好学院工作。党员领导干部积极开展批评和自我批评，认真参加班子民主生活会和所在支部的各项活动。

2.调整完善基层党组织，充分调动广大党员积极性。按照党建工作20条和评估要求，积极完善调整支部设置，加强支部建设。按专业和年级调整了学生支部的设置，实现了方便组织管理、方便党员活动的目标。积极开展示范支部建设，认真开展党员评议和支部考核，让真正优秀的党员脱颖而出，让先进党员发挥引领示范作用。

3.严格标准，规范程序，积极发展优秀职工和学生入党。壮大队伍，充实力量。让优秀的同志加入党组织一直是我党的重要原则。一年来，完成3位新进教师的党员发展和转入手续，鼓励1名年轻教师参加党校学习，已确定为重点发展对象。严格学生党员发展程序标准，今年共发展36名同学加入党组织。

4.积极开展党员教育，提升党员素质，增强党员责任感和主人翁地位。建成党员之家，使党建活动有了固定场所；建成党员宣传专栏，党建宣传有了专属阵地。鼓励督促各个支部认真开展三会一课，班子成员分别到所属支部参加支部活动，书记和院长主动为教工和学生上党课，对广大师生开展教育的同时也提高了自己的理论水平和党性修养。本年度，完成校级党建课题结项1项，立项1项，获得相关思想政治课题2项。

关心爱护老党员、生病困难党员，班子成员主动为本系罹患癌症教师捐款，坚持看望慰问2名常年大病党员，为2位老教师老党员举办退休茶话会。组织优秀党员和党员代表分表到范县和确山县开展主题党日活动，通过现场教育，提高党员爱国奉献的道德情操。

（二）加强宣传思想及意识形态工作

一切从促进教风和学风出发，有针对性的做好思想政治教育工作，营造风清气正、积极向上的良好氛围，为外语学院各项工作开展提供思想和组织保证，形成了党建工作与教学和科研工作相互促进、共同发展的良好局面。

1.掌握网络舆论主动权，加强网络舆论引导。充分运用互联网、微信、QQ和飞信等新型传播手段创新宣传思想工作。学院网页开辟有党建、团学活动专栏，建有外语学院教工群、党员飞信群、微信群、留学回国人员微信群、团学公众号等等，积极开展学习和交流思想。

2.重视对教师进行师德教育，组织教师学习师德模范人物的

先进事迹。要求党员做到的，班子成员率先垂范。遵守党的政治纪律和政治规矩，要求每一位教师课上课下都注意自己的言行，牢记教书育人的职责，强调"科学研究无禁区，课堂讲授有纪律"，传播正能量。组织教师积极参加师德征文和学习四有模范教师李芳的征文活动，邀请校内专家汪青松博士、本系法律专业教师王珊老师分别为师生做《共产党宣言》专题学习辅导和《认真学习宪法、维护宪法权威》专题讲座，邀请省外办副主任杨伟斌做《讲好外交话语》的时政讲座，总支书记许峰结合党校学习专题解读十九大主要内容。

（三）认真贯彻全面从严治党

外语学院始终坚持把党风廉政建设和反腐败工作贯穿于各项工作中，以加强教育为基础，以制度建设为核心，以强化监督为重点，扎实有效开展各项工作，为外语学院健康有序的发展提供坚强的政治保证。

1.党风廉政责任制落实情况。班子主要负责人履行第一责任人的职责，班子其他成员认真履行一岗双责。做到权责对等，有错必究，有责必问。个人重大事项都及时上报组织和上级领导。定期对党员干部认真开展党性党风党纪和廉政教育。大宗开支集体研究，共同协商决定。评先评优，坚持公开透明，不搞暗箱操作，保证了制度的严肃性，也杜绝了腐败和专权的可能。

2.廉政风险防控情况。按照学校《郑州航院开展案件剖析做好以案促改工作实施方案》的通知要求，学院领导班子结合本院实际，开展了宣传动员、警示教育等相关活动，进行了剖析与整改，查找了风险，制定了防控措施，制定了台账，开展了建章立制。

3.反腐倡廉教育情况。利用班子会、总支会和党政联席会议的机会开展党风廉政学习和教育。参加学校廉政作品比赛，邀请校纪委副书记詹国文开展《廉政与廉政文化》专题讲座，召开全院以案促改警示教育大会，把警示教育融入全院大会和三会一课活动中。

4.制度建设情况。结合评估和党建，修订和完善了党政联席会议制度、人才引进、学术交流、奖学金评定等28个制度。进一步完善明确了办公室、教师各个岗位的职责，制定了考核办法。

（四）做好统战工作

大力鼓励本院留学回国人员积极加入留联会和知联会，并在组织里面发挥重要作用。法语教研室主任卢悦积极承担为省委书记王国生担任翻译的外事任务，法语专业8位教师代表我校参加省委统战部组织的朗诵比赛并获得二等奖，为学校赢得了荣誉。在全校师生及我院的大力支持下，我院少数民族干部史春柳顺利当选郑州市人大代表。

除了配合学校的宗教巡视、参加学校组织的宗教知识竞赛，结合学院教师专业背景和学生专业特色，于十月份举办了全院宗教知识大赛，以保障每位师生在工作中和学习中不出现同我国宗教政策相违背的言论和事件。积极开展信教教师和学生的排查，加强对信教学生谈话和教育，以保证他们遵纪守法，认真学习。

二、教学工作

目前外国语学院共有教职工131人，专任教师114人，承担着英语、法语、翻译三个专业学生、英语（双学位）、全校非英语专业大一、大二学生、非英语专业专升本、研究生公共英语、第二外语、以及学校合作办学项目的英语课程的教学任务，工作十分繁重。广大教师爱岗敬业，在学校的领导下，在相关部门的支持配合下，克服了重重困难，教学秩序井然，圆满完成了各项教学任务。

（一）日常教学工作有序进行

1.以教研室为核心组织，开展常规教学工作。外国语学院实行以教研室为单位的组织管理模式。各教研室在学期初依据教学大纲要求，详细制定教学教研计划，定期召开教研活动对各课程的教学内容、教学目标、教学模式、教学手段、教材选用等方面进行研讨，并实行集体备课，撰写教学日历，规范教学原则，统一教学进度。做好考试、补考考试、阅卷以及成绩登陆工作；讨论制定OBE理念指导的专业人才培养方案；做好期中教学检查的自查、反馈、反思、总结工作；做好教学任务的分配工作；组织教材遴选工作；做好大学英语考试辅导及监考工作；组织各种外语类学科竞赛的组织和指导工作；深入开展教研活动；按计划组织实践教学；加强质量工程建设工作等，保障常规教学的顺利开展与推行。本年度，我院教师高额完成工作任务，教学秩序良好，教学质量有稳步提高。

2.加强优良教风、学风、考风建设，完善教学管理制度。外国语学院大多数教师教学态度认真，治学严谨，爱岗敬业，乐于奉献，在高额工作量的压力下，依然坚持保质保量上课。坚持在教务处教学管理的基础上实行二级督导机制。督导成员是由学院领导、各教研室主任、高级职称代表担任，定期深入课堂听课，每学期不少于2次，适时反馈并写出听课总计，指导青年教师授课，传承优良教学传统，保障日常教学的正常与稳定。

深入教学一线，广泛了解青年教师教学动态，激励青年教师积极钻研业务和研究课堂教学艺术，推动教学改革，提高教学质量，促使我校外语教学水平上台阶，成立外教管理小组，指派专门教师负责外教的联络工作，及时反馈学生的信息，并负责帮助外教完成我校教学管理工作，做好学生与外教之间沟通与协调的纽带。

外国语学院管理制度健全，而且贯彻执行严格到位。严格遵守和执行学校、学院、教研室三级教学管理制度。进一步建立和完善辅导员与专业课教师联动的学风建设机制，严格学生课堂考勤和请假制度，及时处理违纪学生，进一步强化学生日常管理，构建优良的学风、教风和校风。

3.加强实践教学管理。外国语学院实践教学主要包括，随课程实践、专业实习、毕业实习、和毕业论文设计四个环节。专业实习是各专业实现教学计划的重要组成部分；是教育实践环节的重要组成部分。通过专业实习可以使学生对理论学习内容有更直观的把握和了解,积累经验，从而实现在课堂理论知识学习的同时，培养锻炼学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力的教学目标。

201x年9月外国语学院英语专业本科、英语专业专升本、法语专业及翻译专业共292名2019届毕业生分赴15个实习点进行专业实习。学生在不同实习点的不同岗位都有了不同的收获和进步，比如法汉双语、英汉双语的翻译；机辅翻译和专利翻译的实操；跨境电商的运营；国际贸易的流程；教学能力、甚至是汇报能力及交流能力等方面都有了一定程度的提高，学生们也通过实践环节认识到自己需要有足够强的学习能力和适应能力才能更快融入到新的工作环境中去，才能将从书本上学来的知识运用到实践中去。

毕业论文是各专业教学计划的重要组成部分，是本科学生在掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能的基础上，进行初步科学研究训练的重要教学环节。本年度，外国语学院完成了201x届毕业生的论文指导和答辩工作，加强了对本科毕业论文写作的规范、指导与管理，制定了一系列的措施，严把论文质量关。明确规定了论文指导教师的任务和职责，要求指导教师对学生的论文至少批改三稿，有效地指导学生进行论文写作和修改。201x年10月-11月外国语学院根据审核评估工作安排及评估反馈意见再次修订论文写作格式要求，明确论文写作各时间节点，是论文写作和指导工作更加规范。

（二）做好本科教学审核评估评建工作

201x年为我校的本科教学审核评估年，外国语学院领导班子对于201x年10月份正式开展的审核评估工作高度重视，积极配合学校各项与审核性评估相关的各项准备工作。为充分做好学校本科教学审核评估评建工作，按照《郑州航院本科教学工作审核评估工作方案》工作进度要求，我院逐步落实教务处制定的201x年教学评估的目标和标准。完成了《郑州航院外国语学院自评报告》、《郑州航院外语类本科教学质量标准》等相关文件的撰写工作，并于评估前多次讨论修改上述两份报告。

全院以教研室为单位学习评估文件，使每位教师清楚教学评估的目标和标准，以及评估工作的进度要求。多次召开外国语学院全体教师教学工作会议，对全体教师进行预评估工作动员，要求全院教师在学校规定的时间内进行教学档案自查工作，同时，强调教学纪律，并要求全体教师按照教学进度安排完成教学任务，通过各种媒介进行辅导答疑等。此外，为了帮助全院教师和学生更好地理解和把握评估知识，我院组织学生录制评估知识问答音频供师生随时收听学习，该音频也经学校中文广播电台循环播放，帮助全校师生更好了解评估知识。

积极组织以教研室为单位核查试卷、论文、实践手册等教学档案资料，完善教学文件、教学大纲、培养计划等制度和文件，组织了三轮磨课练课，全体教师对授课内容熟练掌握，其中，岳豪老师的课堂教学受到评估专家好评。外国语学院也被评为"郑州航院本科教学工作审核评估先进集体"。

（三）加强专业建设，提高人才培养质量

1.完善人才培养方案。本年度，外国语学院按照学校教务处的统一安排和部署，着手修订2019级培养方案，该培养方案以OBE理念为指导，根据社会需求和学生需求为依据制定培养目标和毕业要求，并以此设计培养方案。经过走访兄弟院校、用人单位、本专业毕业生，同时，对用人单位、往届毕业生以及在校生的问卷调查，了解社会需要和学生的发展需求，并根据学校办学特色、外语类专业特点谈论制定各专业毕业要求和培养目标，设计基于OBE理念的培养方案，尽量满足社会以及学生不同层次的需求。

2.进一步完善学业导师管理制度。修订学业导师管理制度，要求学业指导教师肩负起教书育人的神圣职责，指导学生顺利完成四年的大学学习和生活。坚持每学期有计划、有目的、有步骤地开展学业指导，系统地向学生传授课业知识和技能，帮助学生设计自己的学习发展规划和人生发展规划。201x级新生开学后，外国语学院召开新生学业导师见面会，向学生详细介绍培养方案、技能达标计划、背书制度以及读书制度，将学业导师制度与背书制度与读书制度，以及各专业技能达标考核有效结合，灵活有效推荐各项制度，帮助学生打下扎实的语言基础。

3.探索校企联合培养模式。本年度，外国语学院又开辟了包括北京专利出版社、华译翻译、万国优品、中航投等翻译技术、商务英语、航空英语等方向的实践实训基地，为学生的专业实习提供了更多的机会。同时也为校企联合培养模式打开了新思路。截至目前，我院有三项校企合作项目（与北京中知智慧科技有限公司合作的"法语专利语料加工项目"、与上海库普网络科技有限公司合作的"多语种数据加工标注处理项目"、以及与北京中知智慧科技有限公司合作的"专利摘要翻译项目"）正在进行中，校企合作项目的开展使学生更容易发现自己学习中的短板和不足，也使学生的学习目标更加明确。

4.以教学研究为先导，带动本科教学发展。鼓励教师利用课堂教学促进学术研究，编写教材和翻译书籍，进一步促进教学科研能力的提高。本年度，我院共有3名教师获得省级教学相关科研项目立项，31名教师获得厅级教学相关科研项目立项，6位教师获得郑州航院教育科学研究基金项目立项。

我院许峰书记主持的《民航服务英语》课程获得了省级在线开放课程建设立项，《英语语音》和《旅游英语》两门课程通过了学校在线开放课程中期考核，获得学校在线开放课程建设的后期资助，《法语语法》课程获批201x级郑州航院校级在线开放课程建设立项。在线开放课程的建设立项能够更大地促进课程团队的建设和成长。

经过多年不断努力，201x年我院英语专业教学团队被评为河南省优秀基层教学组织。

（四）深化教学改革与实践，提高教学质量水平

1.积极推进大学英语教学改革。外国语学院从2017年起开始着手制定我校大学英语教学改革方案，通过走访兄弟院校，参加理工类高校外语教学研讨会等方式了解其它院校的大学英语教学情况，并结合我校实际讨论和制定大学英语教学改革方案，201x年借助我校OBE理念指导的专业培养方案调整的契机，外国语学院再次讨论修订了大学英语教学改革方案，并于201x年10月起在蓝天书院的大学英语教学中试行，此次大学英语教学改革方案采用了分级教学的办法，对蓝天书院学生按照入学分级考试成绩进行分级教学，20%的测试成绩优异的学生进入A级班学习，A、B两级班教学进度、课程设置有所不同，A级班学生增加小班外教口语，一年级第二学期可以参加大学英语四级考试，通过四级测试的学生二年级可以选修英语拓展课程，这样可以基本保证因材施教，激发学生的英语学习兴趣和信心。这一系列改革措施推行过程中，外国语学院与教务处以及蓝天书院积极合作，克服了时间紧迫、师资紧张等困难，保证了大学英语教学改革的顺利实施和进行。

2.组织各类外语学科竞赛。201x年度，外国语学院成功组织了全国大学生英语竞赛、校级大学英语情景大赛，培训选手参加第二届全国商务英语翻译大赛、"21世纪杯"英语演讲比赛河南省赛、"外研社杯"全国英语演讲比赛河南省赛，"外研社杯"全国阅读大赛河南省赛、"外研社杯"全国写作大赛河南省赛、"外教社杯"全国法语演讲比赛、河南省商务英语实践技能大赛等外语类学科竞赛，我校选手在比赛中取得了优异的成绩。

201x年度，外国语学院学生在各类学科竞赛中获得国家级三等奖2项、省级一等奖3项、省级二等奖12项、省级三等奖14项、省级优秀奖19项。杨佳铭获得第二届ETTBL全国商务英语翻译大赛本科组口译总决赛三等奖（国家级）；陈洁获得201x第二届全国"法语之星"风采大赛三等奖（国家级）；范婷婷、刘欣瑜获得201x"外研社"杯全国英语写作大赛（河南赛区）一等奖；杜佳乐获得201x"外研社"杯全国英语写作大赛（河南赛区）二等奖；刘雪艳、马骆斌、张楚楚获得201x"外研社"杯全国英语阅读大赛（河南赛区）一等奖；陈芷涵、孙悦获得201x"外研社"杯全国英语演讲大赛（河南赛区）二等奖；陈芷涵、孙悦获得21世纪.可口可乐杯全国英语演讲比赛（河南赛区）三等奖；徐俊英获得201x全国大学生英语竞赛河南赛区专业组一等奖；张楚楚、张雨、马珂萌、刘文辉、张铷、王缓获得201x全国大学生英语竞赛河南赛区专业组二等奖；王嘉铭、杨艳、崔艺楠、冯冰清、王一祎、石珉、尹思梦、马惠茹、李丹丽获得201x全国大学生英语竞赛河南赛区专业组三等奖；赵一璘、陈豪东、杜佳乐获得第二届河南省高等院校"忆学杯"商务英语实践技能大赛三等奖；赵晓燕、刘文辉分别获得河南省首届大学生英语单词大赛（英语专业组）二等奖和三等奖。

3.开展多彩第二课堂。为了充分利用母语国家外教资源，让学生在课堂学习内容之外更多与外教接触，了解其它国家民族文化，提高学生的外语表达能力，本年度，外国语学院为教学任务不饱满的外教安排课外辅导（officehour)，外教每周固定时间和固定地点与学生面对面交流，极大地提高了学生英语学习兴趣和练习英语口语的积极性。

此外，外国语学院不定时邀请外教为学生举办讲座、组织外语文化活动、参加英语角。201x年11月-12月，还邀请来自坦桑尼亚的外教为南区蓝天书院以及东区各专业本科生举办"走近非洲"系列文化讲座，让学生更近距离接触非洲文化、坦桑文化，开拓了学生的视野也眼界，也帮助将来有机会去非洲国家工作或担任汉语教师的学生提前了解非洲的风土人情。

为了提升学校的英语学习氛围，本年度外国语学院组织了首届"大学英语情景大赛"，学生踊跃报名，自由组队、自选题目、编排内容、租借服装并利用外国语学院实践实训基地的蓝箱设备录制英语情景剧，通过网络投票和评委评定相结合的办法选出优胜组。学生通过此次活动，极大发挥了创造力，提高了团队合作精神，同时此次活动也为提高学生英语水平和英语教学实践提供了良好环境和条件。

此外，本年度，外国语学院积极组织或者协助学校组织了外文歌曲大赛、英文电影对白大赛、"讲好河南故事"英语演讲比赛等外语类比赛，丰富了校园文化生活，提高了我校的英语学习氛围

三、学科建设与科研工作

学科建设和科研工作是培养高质量人才、出高水平成果和获取更多资源的重要保证，外国语学院始终坚持学科建设的龙头地位。今年在做好日常工作的基础上，重点完成了以下几个方面的工作：

（一）顺利获批翻译硕士学位授权点，积极准备，2019年开始招生

外国语学院为了使学科建设上一个新台阶，为学校更名大学贡献自己的力量，在学校领导、研究生处和学科办的精心指导和大力支持下，我院组成翻译硕士学位申报团队，积极申报翻译专业硕士学位。党政领导一条心，团队教师齐心协力，从大量材料撰写和上传网络、培养方案论证、到专家咨询，每一步都付出了辛勤的努力。201x年3月国务院学位委员会下达了审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知，我校顺利获批翻译硕士学位授权点。目前，我们已经遴选6位校内硕导和7位校外兼职硕导，2019年开始招生。

（二）积极做好国家社科基金申报动员、选题培训、论证培训工作

我院今年对国家社科基金申报工作进行了调整，往年是大范围鼓励博士及具有高级职称的教师申报，效果并不理想。今年仅做了小范围动员，鼓励翻译与跨文化研究创新团队成员及新进博士申报，并创新了国家社科基金选题指导和论证培训的方式。往年我院邀请外国语言文学学科领域的专家来指导和论证我院国家社科基金申报书。今年，我院把请进来和走出去相结合，一方面，继续邀请专家亲临我院指导；另一方面，我院教师主动联系相关专业方向的专家，专程拜访并持续接受申报书的指导和论证，例如：杨宇威博士从选题、定题，到申报书的草稿撰写以及不断的修改过程中，一直在接受河南大学外国学院博士生导师郭尚兴教授的指导。李亚培博士主动到河南大学拜访博士生导师牛保义教授，牛教授针对李亚培博士的项目评审书标题，研究对象，研究问题，研究的难点和重点等问题提出了具体的整改意见和建议，提出在做英文研究的同时一定要加强对汉语相关领域研究的了解。

结合专家的建议，申报教师正在积极修改，不断完善申报书的内容，踏踏实实走好国家社科基金项目申报的每一步，争取早日实现国家社科项目零的突破。

（三）努力完成科研任务

201x年度全院共发表论文28篇，其中中文核心论文4篇，出版专著和译著10部，顺利获批各级项目30项，其中省级项目4项，科研到账经费15.8万元，完成科研任务4391分。获得郑州市社会科学重点调研课题奖2项，郑州市社会科学优秀成果奖2项。

（四）加强学科团队建设

外国语学院已经意识到，单打独斗式搞科研已不适应科研要求，必须树立学科意识，组建科研团队，集中大家的科研能力和智慧，才更有可能获得高水平科研成果。今年我院把所有老师按照学科专业方向分为翻译与文化团队、语言学团队和英美文学团队，并按照团队方向参加相关的学术报告，开展学术讨论。我院五名博士都参加了校级青年英才计划。

（五）获批校级"翻译与跨语言文化研究"校级创新团队

获批校级"翻译与跨语言文化研究"校级创新团队，程淑芳为团队负责人，袁帅亚博士和杨宇威博士为团队成员。团队建设期为3年，希望我院的翻译学科建设以此为契机，取得更大的成绩。

（六）邀请国内外专家进行学术交流

先后邀请了美国密执安州费理斯州立大学国际教育办公室总监Dr.PiramPrakasam、上海交通大学外国语学院院长胡开宝教授、英国利兹大学博士生导师王斌华教授、天津外国语大学田海龙教授、美国密执安州费理斯州立大学丁丹雄教授、中国海洋大学李志清教授、山东师范大学徐彬副教授、广东外语外贸大学董金伟教授、上海外国语大学周敏教授、试译宝师建胜总经理、上海外国语大学梅德明教授、外交学院武波教授、首都师范大学李军教授、中国民航大学张艳玲教授、南京航空航天大学范祥涛教授、北京邮电大学范娇莲教授、北京大学郝永胜教授等为我院师生作了32场学术报告。同时，我院组织外国语学院外出参加学术会议教师进行学术交流，邀请出国访学教师交流学习心得和体会，老师们收获很大。

（七）举办全国高校外语实验室智能化与虚拟化建设高层论坛

本次论坛由上海外语音像出版社、《外语电化教学》编辑部主办，郑州航空工业管理学院外国语学院和河南华译教育咨询有限公司共同承办，蓝鸽集团等协办。论坛举办宗旨在于通过外语实验教学和信息化技术融合的主题探讨，推动外语教学和课程改革的深化。会议主题主要涉及：外语教学理论研究、外语教育技术研究、外语教学资源研究、外语在线课程与教学研究、外语教育智能化研究、外语实验室建设与管理等多个领域。来自全国14个省市，34所高校的领导、专家和教师参加了本次论坛。研讨议程结束后所有参会嘉宾实地参观考察了我校外语实验中心的云网络语音实验室、外语虚拟情景实验室、高级计算机辅助翻译实训室等建设情况，并饶有兴致地参观了我校的航空文化馆。

（八）法语联盟外方校长正式到任，法盟工作取得进展

10月26日，郑州法语联盟外方校长ALOISGUILLAUME先生到我校赴任。ALOISGUILLAUME先生详细介绍了法语联盟在中国的运行情况，郑州法语联盟项目需求和规划及近期工作安排。他能够熟练使用汉语，并且对郑州航院法语联盟工作已经期待已久，愿意以饱满的工作热情，与中方校长一道，积极推动郑州法语联盟的建设，并将为打造国内法盟优秀品牌做出积极的贡献！目前，我校与法国法语联盟基金会正式签署《郑州法语联盟合作章程》。