县级领导干部在十九届六中全会精神读书班上的研讨发言

县级领导干部在十九届六中全会精神读书班上的研讨发言

各位领导、同志们：

在这次为期3天的读书班中，我认真学习了党的十九届六中全会上习近平总书记的重要讲话精神，深入学习了党的百年奋斗重大成就和历史经验，并结合自身工作实际进行深入思考。我个人认为，学习贯彻十九届六中全会精神，就是要在深学笃行中强化历史思维、把握历史大势、建立历史自信，在新的赶考之路上，不断推动经济社会高质量发展。

一是强化历史思维。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。我们要准确把握每一个历史阶段的特征，乘势而上、顺势而为、奋发有为，进一步认清当代中国所处的历史方位，增强历史自觉，把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明灿烂的未来贯通起来。从党的百年奋斗史中不难看出，我们党的历史就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。这次全会以党的决议形式，聚焦总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，突出中国特色社会主义新时代这个重点，对重大事件、重要会议、重要人物的评价注重同党中央已有结论相衔接，又体现了党中央对党的百年奋斗的新认识，是一份思想含量、知识含量十分丰富的重要文献。《决议》从理论和实践相结合上概括了一系列原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果。特别是"两个确立"反映了全党全军全国各族人民共同心愿，是历史的选择、时代的选择、人民的选择，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。因此，我们要注重从历史中获得启迪，把对历史的认识同研判新形势、把握新情况、解决新矛盾结合起来，始终保持战略定力和清醒头脑，更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战。当前，大的趋势形势判断已经清晰透明，方向十分明确的情况下，注定没有退路、没有别的选项，只有将责任担当置身于发展的历史浪潮中，将自身努力融入到风险挑战中，才能真正在竞争中占据主动、引领世界。

二是把握历史大势。观大势、谋大事，方能增强工作的系统性、预见性、创造性。把握工作主动权、跟上时代前进步伐、推动事业顺利发展，需要正确认识和积极顺应中国和世界发展大势，正确认识和妥善处理党和国家面临的大事。我们要深刻认识我国社会主要矛盾发展变化带来的新特征新要求、错综复杂国际环境带来的新矛盾新挑战，从而在把握历史规律、认清发展趋势的基础上，更加注重统筹好两个大局。当前，国际国内形势发生了深刻复杂变化。从外部环境看，新冠肺炎疫情的变化、潜在的全球金融危机、中美贸易摩擦等存在诸多变数，均有可能给世界经济环境造成巨大影响。从国内形势看，我国经济发展面临需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力，再加上当前经济结构转型、发展方式调整、疫情冲击、"双碳"目标约束等复杂国情，经济发展面临的挑战显而易见。在这种形势下，我们必须立足全市的工作实际，摸清家底、释放优势、补足短板。近年来，中央和省市委都密集出台了各项改革举措，为我们攻坚克难提供了动力。我们要切实把思想和行动统一到党中央和省市决策部署上来，迎难而上、勇担使命，才能最终在危机中孕育新机、于变局中开创新局。

三是坚定历史自信。习近平总书记指出："在新的赶考之路上，我们能否继续交出优异答卷，关键在于有没有坚定的历史自信。"奋力走好新的赶考之路，必须在增加历史自信中掌握历史主动，不断把中华民族伟大复兴的历史伟业推向前进。中国共产党的历史自信，源自党的性质宗旨和初心使命。党的百年历程雄辩地证明，坚持人民主体地位，充分调动人民积极性，始终是我们党立于不败之地的强大根基。回首来时路，中国共产党团结带领亿万人民自力更生、艰苦奋斗，跨过一道又一道沟坎、取得一个又一个胜利，关键就在于我们党密切联系群众、紧紧依靠人民，充分发挥最广大人民的积极性、主动性、创造性。历史和现实一再表明，人民是我们党的力量源泉，是我们共和国的坚实根基，是我们党执政兴国的根本所在；尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，最大限度激发蕴藏在人民群众中的创造伟力，才能使党和国家事业获得源源不断的发展动力。回顾百年党史，从毛泽