市教育局教育教学常规督查工作方案(第2/2页)
15.提升校园文化建设品位
制度及规划齐全;有校歌、校训、校徽且师生熟知;校园文化建设主题突出、氛围浓厚;学校校风、教风、学风纯正。
16.打造"书香校园"
成立工作专班;学校有图书室、班级图书角等阵地;每年级有指定阅读篇目;学生阅读记载、笔记等;班级、学校定期开展"星级"评比活动。
17.落实"双减"工作
有实施方案;有向教师、家长、学生宣传资料;落实教育部平台管理;无学生参加校外学科类培训。
18.规范课后服务
体现"公益普惠、自愿选择"等原则;落实"5+2";服务内容丰富,中学、中心小学兴趣小组或社团活动不少于10种、村小不少于6种;严格落实"1+X+N"。
19.落实"五项"管理
有方案,有实施举措,效果明显(课堂无手机、作业时长不超标、睡眠时间有保障、体育锻炼等达标、课外读物有审核有管理)。
20.落实"体卫艺"常规工作
规范课程管理;落实大课间活动;举办春秋两季运动会;落实学生健康体检;落实《国家学生体质健康标准》数据测试上报工作;加强近视防控,落实春秋两季学生视力数据上报工作;加强艺术教育,成立校园合唱团;举办文化艺术节、文艺汇演等活动;参加各级各类艺术竞赛活动,举办学生艺术活动成果展。
21.开展兴趣社团活动
落实艺术等课程;村小、中心小学和中学活动种类不分别少于6种、10种;学生覆盖面100%。
22.美育工作特色学校创建
有美育工作特色学校创建方案。学校美育工作有专人负责,有专业指导教师、申报计划纳入学校工作计划。
23.开展研学旅行
行前备案,手续完备;课程落实科学、丰富,社会反响良好,无投诉;保障时间,且不频繁组织(1学年1次为宜)。
四、注重课堂效率
24.教学计划
教学工作计划及各类教学计划制定科学、规范、合理,指导性强。
25.备课
按照《XX市中小学教学常规管理指导意见》要求规定执行,重点检查集体备课执行落实情况,集体备课做到"四定""四有""五统一",严格执行集体备课流程
26.全员任课与"校长"进课堂
教学人员全员任课,校长、学校行政人员任主课,落实中心学校人员、校长进课堂听课、评课等。
27.课堂教学
按照《XX市中小学教学常规管理指导意见》要求规定执行,中心学校、学校经常推门听课,检查教师是否备课上课,是否执行集体备课方案,检查课堂效率是否提高,有无空堂、混堂及体罚学生等现象。
28.作业布置与批改
落实作业审批、公示制度;小学低学段不布置课后作业;小学中高学段语文、数学布置课后作业总量完成时间不得超过1小时,其它学科不得布置课后作业;初中作业总量完成时间不超过1.5小时,高中作业总量完成时间不超过2小时;所有课外作业要及时检查批改讲评,作业批改要规范准确;不得购置配套教材外的教辅资料。
29.学生辅导
课后服务及自习时间不得讲课,辅导分类开展,有培优补差记载。
30.教研计划
学校教研计划、备课组教研计划、集体备课计划齐全,有针对性、实效性。
31.教研活动
教研活动做到"四定",有活动记载,有学校行政蹲点领导参与;有片区教研活动安排并落实;开展全员教师教学比武活动;学校统一安排有汇报课、示范课、研讨课等多种类型课例;6年以下青年教师每学期听课不少于20节,其余教师不少于10节。
32.课题研究
鼓励学校积极申报课题并组织教师积极参与,有方案、有过程、有成果。
33.教科研成果
参加各类各级教育行政主管部门组织教科研活动,如专题研究、优质课比赛、论文评比、学生竞赛等。
五、环境卫生
34.环境卫生
依据现场视导评判。