市教育局教育教学常规督查工作方案(第2/2页)

15.提升校园文化建设品位

制度及规划齐全；有校歌、校训、校徽且师生熟知；校园文化建设主题突出、氛围浓厚；学校校风、教风、学风纯正。

16.打造"书香校园"

成立工作专班；学校有图书室、班级图书角等阵地；每年级有指定阅读篇目；学生阅读记载、笔记等；班级、学校定期开展"星级"评比活动。

17.落实"双减"工作

有实施方案；有向教师、家长、学生宣传资料；落实教育部平台管理；无学生参加校外学科类培训。

18.规范课后服务

体现"公益普惠、自愿选择"等原则；落实"5+2"；服务内容丰富，中学、中心小学兴趣小组或社团活动不少于10种、村小不少于6种；严格落实"1+X+N"。

19.落实"五项"管理

有方案，有实施举措，效果明显（课堂无手机、作业时长不超标、睡眠时间有保障、体育锻炼等达标、课外读物有审核有管理）。

20.落实"体卫艺"常规工作

规范课程管理；落实大课间活动；举办春秋两季运动会；落实学生健康体检；落实《国家学生体质健康标准》数据测试上报工作；加强近视防控，落实春秋两季学生视力数据上报工作；加强艺术教育，成立校园合唱团；举办文化艺术节、文艺汇演等活动；参加各级各类艺术竞赛活动，举办学生艺术活动成果展。

21.开展兴趣社团活动

落实艺术等课程；村小、中心小学和中学活动种类不分别少于6种、10种；学生覆盖面100%。

22.美育工作特色学校创建

有美育工作特色学校创建方案。学校美育工作有专人负责，有专业指导教师、申报计划纳入学校工作计划。

23.开展研学旅行

行前备案，手续完备；课程落实科学、丰富，社会反响良好，无投诉；保障时间，且不频繁组织（1学年1次为宜）。

四、注重课堂效率

24.教学计划

教学工作计划及各类教学计划制定科学、规范、合理，指导性强。

25.备课

按照《XX市中小学教学常规管理指导意见》要求规定执行，重点检查集体备课执行落实情况，集体备课做到"四定""四有""五统一"，严格执行集体备课流程

26.全员任课与"校长"进课堂

教学人员全员任课，校长、学校行政人员任主课，落实中心学校人员、校长进课堂听课、评课等。

27.课堂教学

按照《XX市中小学教学常规管理指导意见》要求规定执行，中心学校、学校经常推门听课，检查教师是否备课上课，是否执行集体备课方案，检查课堂效率是否提高，有无空堂、混堂及体罚学生等现象。

28.作业布置与批改

落实作业审批、公示制度；小学低学段不布置课后作业；小学中高学段语文、数学布置课后作业总量完成时间不得超过1小时，其它学科不得布置课后作业；初中作业总量完成时间不超过1.5小时，高中作业总量完成时间不超过2小时；所有课外作业要及时检查批改讲评，作业批改要规范准确；不得购置配套教材外的教辅资料。

29.学生辅导

课后服务及自习时间不得讲课，辅导分类开展，有培优补差记载。

30.教研计划

学校教研计划、备课组教研计划、集体备课计划齐全，有针对性、实效性。

31.教研活动

教研活动做到"四定"，有活动记载，有学校行政蹲点领导参与；有片区教研活动安排并落实；开展全员教师教学比武活动；学校统一安排有汇报课、示范课、研讨课等多种类型课例；6年以下青年教师每学期听课不少于20节，其余教师不少于10节。

32.课题研究

鼓励学校积极申报课题并组织教师积极参与，有方案、有过程、有成果。

33.教科研成果

参加各类各级教育行政主管部门组织教科研活动，如专题研究、优质课比赛、论文评比、学生竞赛等。

五、环境卫生

34.环境卫生

依据现场视导评判。