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局长在区中小学名师工作室授牌仪式上的讲话

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局长在区中小学名师工作室授牌仪式上的讲话

同志们:

为充分发挥我区名优教师在课堂教学、课改实验、教育科研、师资培养等方面的示范、引领、指导和辐射作用,促进名优教师梯队建设,打造学科骨干教师团队,推进*教育优质均衡、科学和谐发展,区教育局组织了*区中小学名师工作室申报评选工作。今天我们组织*区中小学名师工作室授牌仪式,给12个区级名师工作室授牌。首先,我代表区教育局,对工作室的正式挂牌成立表示热烈的祝贺!

名优教师是教育最为宝贵的资源,培养一大批名优教师是推进*教育发展的重要任务。发挥好名师作用,利用好名师资源,是当前推动优秀教师成长、促进教育优质均衡发展的一项重要措施。名师工作室是名师引领的一个具体实践,是优化师资的切入点,是教师专业成长的加速器,是造就名师的大学堂。名师工作室工作做好了,必将引领更多的名师茁壮成长。

为了更好地开展名师工作室工作,下面我再讲几点意见。

一、主持人要领衔,切实提高工作能力

主持人是名师工作室的关键。以一位教师的名字命名一个机构,这是一份荣誉,更是一份责任。因此,我要求主持人要领衔。怎么领衔?我希望主持人要提高三方面的能力:

第一,实践能力。教师的主要工作是教学,主阵地在课堂。希望名师工作室的主持人,要以课堂教学为核心,在课程改革、增效减负等方面提高实践能力。名师工作室要坚持实践第一、课堂第一的原则,把主要精力放在课堂教学改革创新上。一所学校最需要的、最看重的是上课优秀、受学生欢迎的教师。因此,希望名师工作室方向要正,一定要坚持实践第一、课堂第一。

第二,研究能力。名师工作室与教研组、备课组不同之处,就是要具备很高的研究能力,能够坚持目标导向和问题导向,围绕本学科的发展规律、发展趋势以及教学艺术等加强研究,拿出解决问题的最佳方案,真正在学科教学方面研出成果。

第三,辐射能力。既然是名师工作室,就要示范,就要辐射。我希望名师工作室的辐射半径不能局限于本学校,所有名师工作室的辐射半径都要跨出学校,辐射全区。

二、工作室要工作,充分发挥示范引领作用

名师工作室如何工作?这方面已经有很多材料和经验,要相互借鉴和学习,不断提高自己。我提三个工作室的工作标准:

第一,出高徒。就是要培养带动一大批青年教师尽快成长,后继有人,今天的工作室成员要成长为明天的主持人、领衔人。

第二,出实绩。名师工作室就是要引领本学科高端发展,在本学科领域得到大家的认可、非你莫属,工作就要有大的成绩和成效。

第三,出成果。什么是出成果?实践能力提高了,研究能力提高了,辐射能力提高了,这就是出成果。全区12个中小学名师工作室都要动起来,不断焕发生命活力。

工作室要发挥三方面的作用:

一是要充分发挥示范性作用。首先是名师风范的示范性。要用名师自身拥有的完满的人格魅力、严谨的治学精神、艺术的教学素养等风范成为教师成长的楷模。其次是名师教学的示范性。在平时教学中,坚持上好校内外研究课、示范课,积极参与同课异构、送课下乡等活动,示范带动广大教师提高教学水平。

二是要充分发挥引领性作用。首先是引领先进的教学理念。用其深邃的教育思想,先进的教育理念,尤其是对新课标、新教材的深度解读,通过集体备课和课堂教学,对同学科的教师起到潜移默化的影响,引领广大教师积极钻研新课程,主动进行课改探索与尝试。其次是引领高效的教学设计。教学设计是课堂教学的关键一环,名师要主动与同学科教师探讨教材教法学法,耐心细致的指导年轻教师,推敲教学设计的环节是否有效,共同研讨高效的教学设计。再次是引领和谐的课堂教学。名师要经常深入课堂听课,课后及时点评指导;与其他教师进行同课异构,课后展开深入的研讨活动,立足课堂教学,以课堂教学实况为载体,深入分析高效课堂的要素,交流课堂教学的经验和成果,提升课堂教学水平。

三是要充分发挥辐射性作用。首先是辐射本校所有的教研组。在不同学科之间取长补短,相互促进,共同发展。其次是辐射校内外教学研究。通过名师的外出交流活动,把本校的教学思想方法、优秀案例等介绍到其他学校,把校外其他学校的先进理念、有效教法引入到本校,为校内外教师提供宝贵的教育教学优秀资源。

总之,我们树立的名师,一定要做到志存高远、爱岗敬业,为人师表、教书育人,严谨笃学、与时俱进,始终保持自己在教育教学方面的领先地位,真正为*教育的发展做出自己积极的贡献。

三、各学校要扶持,积极为工作室提供发展的条件

名师工作室是一项系统工程,离不开学校的大力支持。

一是要强化理念。学校要确立"带出一支优秀的队伍是最大的政绩"的理念。看一个学校出了多少名师,出了多少优秀老师,是评价一个学校很重要的方面。好教师是教育系统最宝贵的资源,是最难得的资源,是最重要的资源。带好一支教师队伍,带出一支优秀的教师队伍,是学校校长最大的政绩。可以说,队伍优秀是软实力,带好队伍是硬标准。

二是要舍得投入。在教师培养上加大投入,为教师创造脱颖而出、成长、进步、专业发展的条件,是一件功德无量的事情。只有重视教师队伍建设,教育才能充满希望。

三是要创设环境。在条件许可的情况下,要适当给主持人减轻工作负担。从眼前看是多了一点人力资源方面的投入,但从长远看是培养了更多的名师。要想方设法为主持人创设领衔的条件和环境,给他们应有的条件和地位。

四是要合力推广。名师是资源,名师是资本,名师是生产力。名师工作室不能仅仅限于参与的老师,要通过各级教育网络以及教研活动等多种手段和形式,把名师工作室的成果加以推广。

五是要不断创新。工作室要有自己的博客、微信公众号,有条件的工作室可以在相关教研网站开设名师工作室的专门网页;要广泛开展活动,每学期通过开展送课下乡、名师论坛、教学基本功展示以及教学经验报告等活动,努力发挥名师在校内外的示范和辐射作用。

教育是希望的事业,教师是事业的希望。希望各校在教师队伍建设方面出实招,有实效,为真心实意地引领全区教育健康、可持续发展作更多的贡献。

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