在学校集中整治警示教育暨以案促改工作会议上的讲话

在学校集中整治警示教育暨以案促改工作会议上的讲话

同志们：

大家好！根据市教育工委安排，今天我们召开学校集中整治警示教育暨以案促改工作会议，主要是深入贯彻落实区州市党委关于以案促改制度化常态化有关要求，充分发挥警示教育在全面从严治党中的教育作用，安排部署学校以案促改警示教育工作。刚才，〔…〕同志宣读了〔…〕、〔…〕、〔…〕等〔…〕名同志的处分决定，也集中观看了《一篇论文》《购物卡》《自带酒》《坚守·初心》《天职》等警示教育片，违纪案件典型性强，教训极为深刻，大家要切实以案为鉴、以案明纪、举一反三、警钟长鸣。同时，〔…〕、〔…〕负责人也就工程项目、采购、膳食经费管理等方面做了很好的交流发言。下面，就如何开展好学校集中整治警示教育及以案促改工作，我讲三点意见：

一、提高政治站位，深刻认识开展集中整治警示教育及以案促改工作的重要意义

一要深刻认识到，开展以案促改警示教育是贯彻落实上级决策部署的实际行动。开展集中整治警示教育及以案促改工作是推进全面从严治党向纵深发展的内在要求和现实需要。今年以来，我市发生了多起违纪违法案件，有一些党员干部主动投案自首或向组织说明情况，有一些是群众反映提供的相关线索，反映出"不敢"的震慑与以案促改警示教育、政策感召相结合的良好效果。大家要高度重视，任何人都不能在以案促改警示教育中当"看客"，抱着"看戏"心态，不能把教训当"故事"听、把案件当"剧本"看，看完了就了事，而要切实把思想和认识统一到上级要求上来，坚决防止把警示教育当做应景工作，只做表面文章的现象。

二要深刻认识到，开展以案促改警示教育是一体推进"三不"的有力举措。习近平总书记强调，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不仅是反腐败斗争的基本方针，也是新时代全面从严治党的重要方针。以案促改工作实践证明，以案促改打通了监督监察、审查调查、教育整改等环节，是推进标本兼治的有效做法，是一体推进"三不"的重要抓手。学校各党组织和领导干部要以违纪违法典型案例为反面教材，强化警示教育，查摆整改问题，健全完善制度，从而达到"查处一案、警示一片、教育一方"的效果。

三要深刻认识到，开展以案促改警示教育是净化学校政治生态的现实需要。当前，我校正处于完成〔…〕职业技术学院建设目标、推动内涵发展的关键时期，良好的政治生态是推进学校高质量发展的重要保障。开展以案促改警示教育，其意义就在于通过"拔烂树"、找病根，治小病、治未病，教育引导学校党员干部、教职工正心修身、涵养文化、守住为政之本，真正保护好"森林"。要持续强化严的氛围，注重抓早抓小抓预防，对苗头性倾向性问题，及时提醒、及时处理，努力让严的味道随时从空气里能"闻到"，让铁的纪律随时从耳边能"听到"，让违纪违法者受处理随时能"看到"，使党员干部少犯、不犯错误，坚持防止和遏制类似问题重复发生，努力营造学校风清气正的政治生态。

二、坚持问题导向，深刻剖析违纪违法问题发生的根源

以案促改的最终成效靠"不想腐"，党员干部能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。检视有关违纪违法问题的根源，主要有以下四点：

一是理想信念丧失。理想信念是共产党人的精神之钙。"思想上偏一寸，行动上就会偏一丈"。学校党员领导干部要坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，筑牢信念之基，补足精神之钙，旗帜鲜明讲政治，增强"四个意识"，坚定"四个自信"，做到"两个维护"。

二是漠视纪律规矩。政治纪律是我们党最根本、最重要的纪律，遵守政治纪律是遵守党的全部纪律的基础。有关违纪违法案例警示我们，要时刻谨记依纪依规依照程序行使权力，坚持按规则、按制度办事，任何时候都不能超越职权、违规用权、任性用权，确保权力在党规党纪铺设的轨道上安全运行。

三是政商关系不清。习近平总书记强调，"领导干部同民营企业家打交道要守住底线、把好分寸"。学校党员干部一定要从中汲取教训，时刻铭记"贿随权集"，保持清醒的头脑，把握好人情交往，守住纪律底线、政策底线、道德底线，防范被"围猎"，政商之间始终做到相敬如宾、公私分明，真正建立起"亲""清"政商关系，不要等到跌入深渊再后悔。

四是逃避组织监督。加强监督是我们党推进干部队伍建设、保持党的先进性和纯洁性的法宝。党教育培养一名领导干部不容易，加强党风廉政建设，加强对干部的监督，是对干部的爱护。大家一定要正确对待监督，时刻保持接受监督的态度和自觉，把批评当关爱，把监督当保护，自觉接受市纪委的监督，自觉接受班子成员和教职工的监督，自觉接受党员干部和师生的监督，养成在组织监督和同志提醒下工作生活的习惯，不辜负党的信任、组织的重托、群众的期盼。

三、巩固拓展提高，确保以案促改警示教育取得实实在在的效果

一是要深学深悟在日常。要在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我。要坚持把以案促改和当前的学习教育结合起来，认真学习习近平