党政领导干部自评报告-17篇(第17/18页)
10.巩固提高义务教育发展水平
（29）崇仁县委县政府、教育主管部门及各学校始终把控辍保学工作列为头等大事来抓紧，采取积极措施，层层压实责任，各乡镇人民政府、职能部门十分重视这一工作，采取各种措施，确保辖区内学生接受完九年义务教育。先后下发了《崇仁县人民政府办公室关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》（崇府办发〔2018〕103号）、崇仁县教育体育局《关于进一步做好控辍保学工作，实行控辍保学情况月报制的通知》（崇教体字〔2021〕282号）等系列文件，就做好控辍保学工作提出了明确的要求。进一步健全了"双线控辍工作机制"，县政府与乡（镇）人民政府、乡镇政府与村委，教体局与学校签订了《崇仁县2021年中小学控辍保学工作责任书》等双线控辍目标责任状，一级对一级负责，控辍保学工作取得了阶段性成效。2021年度全县小学生无辍学，初中生无辍学。
（30）我县下发《关于印发落实〈崇仁县人民政府关于进一步推进户籍制度改革的实施意见〉建立健全教育保障机制实施细则的通知》第三条规定保障来崇仁随迁子女接受义务教育的权利。第九条规定被安排接收学校不得以任何理由或抬高门槛拒绝接收转户人员子女和随迁子女就读，并按学籍管理有关规定及时给转户人员子女和随迁人员子女建立或办理学籍接转手续。第十条规定凡进入城区义务教育阶段学校就读的转户人员子女和随迁子女，学校不得收取借读费或违规收取其他费用。家庭经济困难的，纳入建档立卡、"两免一补"的范围，确保每一个转户人员子女和随迁子女不因贫困而失学。我县下发了《关于2021年秋季崇仁县城区小学一年级新生免试就近入学招生办法》规定：城区（园区）务工户适龄儿童法定监护人在城区（园区）注册登记的企业，务工满壹周年以上（2020年8月31日以前）的可在城区相对应的学校就读。工作要求第2点明确学校要关爱残疾学生。残疾学生属特殊群体。普通学校要切实保障适龄残疾儿童接受义务教育的权利，积极创造条件接受特殊儿童随班就读；县特教学校招收有残疾证的适龄智障、聋哑少年儿童。
（31）我县成立了崇仁县教育信息化运维保障工作领导小组，制定崇仁县中小学校信息化教学设备管理和维护管理办法，《崇仁县人民政府办公室关于印发〈崇仁县中小学校高质量班班通建设工作实施方案〉的通知》要求财政局将高质量班班通建设工作经费列入财政预算，为高质量班班通日常运维、经费落实提供了保障。目前我县高质量班班通平稳运行，班级终端达标率达100%，班级网络接入省域网比率达100%，集中控制软件安装达标率达100%，"赣教云教学通2.0"培训覆盖率达100%。
（32）我县成立了全县双减工作及规范民办义务教育发展工作领导小组，召开了全县"双减"工作部署推进会，就五项管理在内的教育教学重点领域制定了一系列文件，确保"双减"工作落地见效。制定了课后延时服务方案，落实课后服务两个全覆盖，全县10所城区中小学校及所有农村中学、中心小学校均开展了课后服务工作，3.8万余名学生自愿参加，时间为周一至周五，每天不少于2小时。全县学科类培训机构已清零，学科类培训机构压减率为100%。
（33）我县教师发展中心2021年10月对全县中小学新教师进行了语言文字应用能力的培训。为新入职教师走进课堂语言能力，宣传普通话打下了坚实的基础，提升了他们自觉规范使用国家通用语言文字的意识和能力。组织教师参加2021年度中华经典诵读网络专项培训，参训教师获得了结业证书。大力开展第24届全国推广普通话宣传周活动，全县各级各类学校广泛参与。
11.推进高考综合改革
（34）全县普通高中127个班，大班额6个，占4.72%。
（35）2021年秋季学期，我县高中在校学生数6719名，全县普通高中学校已按照1∶12.5的编制标准配齐配足配备538名教职工，其中专任教师458名，达到85.1%。
（36）2021年9月14日，省政府出台《江西省深化普通高考综合改革实施方案》后，我县高度重视，分别就贯彻落实文件精神召开专题会议，研究了贯彻意见，出台了《崇仁县高考综合改革工作推进实施方案》和《县教体局关于成立崇仁县高考综合改革推进工作小组的通知》，为我县高考综合改革明确了目标、指明了方向。
（37）崇仁一中标准化考点试场数量152个，完全可以满足我县高考考生考试规模需求。学校安排了专门的管理人员负责日常维护和考试保障。试卷保密室建设严格按照省教育考试院的要求做到达标，管理规范、制度健全。
（38）普通高考关系广大考生及其家长的切身利益，关系社会和谐稳定。我们从六个方面着手进一步建立完善了各项高考考务管理制度；一是加强对普通高考考务工作的组织领导；二是认真开展普通高考考风考纪宣传月活动；三是突出考前考风考纪教育；四是切实抓好试卷保密室建设和试卷安全保密工作；五是强化高考网上巡视时监控工作；六是重点加强每场考试结束时的考场管理。同时加强对监考教师的选聘、培训等工作，制定了监考教师队伍管理实施办法，明确了监考员的职责、权利义务，奖惩措施，从而压实了监考教师的工作责任，提高了监考教师工作的积极性。
12.提高中职学校办学能力与水平
（39）2021年秋本县普高招生数为2387人，职高招生数为939人，本县职普招生比为28.1：71.9。2021年9月本县普高在校生6719人，职高在校生1549人，本县职普在校生比为18.7：81.3。
（40）我县完善经费保障机制，持续加大职业教育经费投入，逐步提高职业院校生均拨款标准，优化教育支出结构，新增财政性教育经费向职业教育倾斜，在"十四五"期间，对职业教育投入达到8000元以上。我县职业教育产教融合建设项目（一期）学位数2000个，已完工，并投入使用。我县职业教育产教融合建设项目（二期）学位数2000个，正在办理招投标手续。我县职教中心现有编制数65个，教职工80人（其中在职在编教职工50人，借用、外聘专兼职教师30人）。
（41）2017年至今我县职业教育学校与明正变电、赣电电气、江西变电、伊发电力、亚珀电气和抚州九合等企业合作。充分利用职业教育资源大力开展岗前培训和在岗技能提升，推动职教中心和行业企业形成命运共同体。逐步形成规模以上企业按职工总数的2%安排实习岗位接纳学生实习，建立接收学生实习、实训成本补偿机制。
（42）我县为贯彻落实《教育部江西省人民政府关于整省推进职业教育综合改革提质创优的意见》（赣府发〔2020〕16号）和《抚州市推进职业教育创新发展高地建设实施方案》（抚字〔2021〕18号）精神，推进新时代崇仁职业教育高质量发展，结合我县实际，于2021年7月27日，中共崇仁县委、县人民政府印发了《崇仁县推进职业教育创新发展高地建设实施方案》（崇字〔2021〕27号）；崇仁县职业教育中心达到《江西省中等职业学校分级标准（试行）》评价C档标准。
13.支持和规范民办教育发展
（43）我县启动无证幼儿园专项整治工作，召开无证幼儿园专项治理工作推进会，县教体、公安、交警、市监、应急管理、发改、编制、民政、人社、财政、住建、自然资源等部门和15个乡镇领导参加会议。2020年8月，县教体、公安、交警、市监、应急管理、发改、编制、民政、人社、财政、住建、自然资源等部门，对16所无证园进行了全面专项治理，全部予以取缔，全县至此无违规办园。
（44）规范民办义务教育发展专项工作推进情况。我县没有民办义务教育学校。
14.优化特殊教育资源
（45）2019年12月，我县成立了教体、残联、卫健、民政四部门组成的残疾人教育专家委员会。健全了残疾儿童入学评估机制。对送教上门服务的20名学生，都经教育专家委员评估认定，送教上门达到每周1次，每次2个课时。
（46）崇仁县特殊教育学校位于县人民大道，于2017年9月1日正式开学，集聋教育、培智教育为一体。我县单校有残疾学生5人以上的学校有三中、河上中学、六家桥小学、二小、三小，以上学校都建有特殊教育资源教室。
（47）我县残疾人就业保障金财政收入157万元，拨至特教学校40万元，占残疾人就业保障金收入的25.48%。
（五）规范学校办学行为
15.建立健全学校安全管理常态化监管机制
（48）县委、县政府专题研究学校安全工作2次，城镇以上中小学校、幼儿园校园安防建设达到了"三个百分百"。
（49）学校安全工作没有被中央级或省级部门通报或督办、被中央级或省级媒体曝光并查实。
16.师德师风建设、"三违"治理
（50）2021年7月，我县制定《关于印发〈崇仁县教育系统师德专题教育实施方案〉的通知》，全面深化新时代教师队伍建设，落实落细新时代教师职业行为十项准则，推进师德师风常态化建设。我县坚持以宣传教育为导向，以制度建设为抓手，2021年师德师风建设取得新成绩，全县中小学、幼儿园教师在全市范围内率先实现师德师风应知应会测试参与率及测试成绩合格率均超90%。
（51）我县印发了《崇仁县教育"三违"治理专项行动方案》的通知（崇府办〔2021〕12号），要求所有学校教师填写了《崇仁县在职教师有偿补课、自办培训班和在校外培训机构兼职授课情况调查摸底表》《2021年冬教育"三违"情况自查表》，4月份，县教体局联合县纪委县纪委监委驻教体局派驻组深入到县城小学每个班级抽查学生购买资料情况，制止一切违规征订教辅资料行为；8月5日至6日及10月1日县教体局与县纪委、县市监局组成联合督查组，对全县66所校外培训机构进行了监督检查，重点检查有无在职教师在校外培训机构兼课和利用校外培训机构进行有偿补课，没有发现存在教师在校外培训机构兼职补课的现象。
（六）体育工作
（52）学校体育工作。崇仁县教育体育局出台了开展学生体质健康监测工作实施方案，建立学生体质健康档案，按规定及时上传学生体质健康数据。2021年，组织了崇仁县青少年幼儿电子制作锦标赛、中小学大课间展示活动、庆祝建党100周年教体系统篮球赛，组队参加了2021年抚州市第六届运动会篮球、田径比赛、抚州市体育运动会篮球比赛。学校按规定开齐开足音体美和实践课程，进行晒课表活动，每年按规定开展中小学生体育运动会。
（53）体育民生工程。编制完成县体育项目布局专项规划，积极申报上级体育专项资金项目，根据上级要求完成体育民生过程建设。县重点工程项目中安排1项体育项目建设。每年3月31日前，在当地政府门户网站公示本辖区内社会足球场地开放信息公告，并每年至少开展一次绩效评价。
（54）免费低收费。完成了当年项目申报，对外免费、低收费开放体育场馆并向社会公示，严格执行免费低收费开放补助资金管理办法。
（55）按时按质完成上级各类体育事业数据统计工作，按时按质完成2021年体育场地调查及上报工作，人均体育场地面积为2.33平方米。
（56）当年积极申报基地、示范单位项目，完成抚州市源野农牧业发展有限公司申报国家体育产业示范项目工作。
（57）体彩工作及保障。完成当年销量任务1100余万元。使用体彩公益金建设的场馆和项目植入体育彩票宣传元素，本地赛事活动冠名"中国体育彩票杯"，提供体彩专管员相应办公场所，对专管员遇到的困难和问题及时解决。
（58）按要求参加全省百县田径、篮球、足球三个项目比赛。
（59）开展了2021年百县田径运动会等3个竞技体育训练项目。长年开展训练，有场地、有教练员、有运动员，教练员有训练计划，运动员有花名册。
（60）2021年，每年向省、市体校输送体育苗子4人。
（61）调整了县全民健身实施计划工作领导小组，召开全民健身实施计划工作领导小组会议，明确各成员单位职责、分工，落实了全民健身工作"三纳入"。全民健身工作做到年初有计划、年终有总结，按时向市报送材料，按照省市要求及时上报相关统计数据，建立健我县体育总会及相应的规章制度。
（62）2021年，开展8月8日全民健身活动日、"体育·惠民100"新年登高活动、"体育·惠民100""中国体育彩票杯"围棋比赛等三次大型全民健身活动，承办了抚州市第六届运动会篮球、田径比赛，每项活动参加人数达1000人以上。
（63）组织开展三级社会体育指导员培训班，全年新增三级社会体育指导员62名，推荐5名三级社会体育指导员参加二级培训班。
三、特色亮点
1.持续扩大教育投入，调整学校布局。近年来我县不断加大对教育投入，累计投入资金13亿余元，先后新建了宝水实验学校、崇仁一中、崇仁第一小学、道南小学、白陂中小学、马鞍小学、宝水幼儿园、崇仁县第二幼儿园、十四所乡镇中心幼儿园等，增加各类学位2万余个。2021年秋季，新建的黄洲实验小学已开始试运行，职业中学产教融合项目投入使用，崇仁第二小学搬迁工程也已基本完工，预计2022年春季可投入使用。今年又将新建崇仁县第三小学、崇仁县第四幼儿园、第五幼儿园，利用四小改造第六幼儿园，各类教育资源得到有力扩充，从根本上解决了大班额问题，实现教育公平。
2.整合农村教育网点，优化教育资源。为解决农村网点多、规模小、教育资源分配不合理的现状，局党委破难题、创思路，在全面进行实地调研的基础上，经过充分听取乡镇、学校、教师、家长和村民意见的基础上，根据各乡镇的实际，按照相对集中的原则，对农村教学网点进行了整合，充分发挥现有教育资源的效益。通过各乡镇学校的努力，全县共整合网点30个，并对部分网点高年级进行了整合，既充分利用了现有的教育教学资源，也优化出40名教师，有效缓解了当前教师配置不均的矛盾。
3.用足用齐教师编制，科学补充教师。一是做到有编即补。通过全省统一招聘、特岗计划、三支一扶、三定向安置、回原籍安置等途径，今年全县共新补充教职工212名。二是做到有缺即补。新补充教师在岗位设置时重点解决音乐、体育、美术、信息技术、思政课教师等紧缺学科，解决教师结构性短缺的现状。三是做到有需即补。2021年通过政府购买服务的形式，共补充了68名编外专任幼师，解决公办幼儿园师资紧缺师资。
4.双减工作扎实开展，丰富学生课后服务。一是进一步规范校外培训机构。我局制定了崇仁县校外培训机构违规办学专项整治方案，并与县公安局、县住建局、县市监局、县消防救援大队成立了联合督查检查组，对全县校外培训机构进行重点督查检查，全县学科类培训机构已清零，学科类培训机构压减率为100%；二是进一步完善学校课后延时服务。我县充分利用课后时间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供学习和发展空间；更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长，有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题；全县义务教育阶段在校学生共42999人（小学生27782、初中生15217），参与课后延时服务学生共38988人，参与率90.67%，做到了课后服务两个"全覆盖"。
四、存在的问题
过去的一年，我县教育事业发展水平得到了较大提升，但面对新时代、新形势、新任务和人民群众对公平优质教育的迫切需求，我县教育改革和发展还面临一些亟待解决的问题。
一是城区部分学校存在的大校额情况。城区县一中、二中等学校存在大校额情况。
二是部分学校专职保安年龄偏大。部分乡镇学校由于地理位置较偏，很难聘请到专业保安，存在保安年龄偏大的情况。
三是教师学科结构性短缺依然存在，部分学校的小科目专任教师数不足，尤其是音、体、美等学科。
五、下一步工作措施
下一步，我县将按照"解决突出问题、补齐发展短板、努力争先创优"的思路，深化教育改革，推进教育现代化进程。
一是按照"因地制宜、科学合理、规模适度"的原则，进一步调整优化幼儿园、中小学校点布局，不断提升办学能力。加快缩小城乡、校际差距，全面推进义务教育由基本均衡向优质均衡升级，外延均衡向内涵均衡升级。
二是整体提升学校安防建设硬件水平。按照校园安防建设"三个100%"和"四个一"工作要求，坚持问题导向，补短板，强弱项，整体提升学校安防建设硬件水平，切实维护校园持续安全稳定。
三是一步完善教师思想政治学习、培养培训、交流锻炼等工作制度，通过加强师德师风建设、优化教师管理改革、健全教师发展体系、保障教师工资待遇等措施，全面落实中央、省、市关于新时代教师队伍建设改革决策部署，确保学校内涵建设富有特色，更加稳健。
崇仁县人民政府
2022年1月16日
党政领导干部履行教育职责评价工作自评报告
市政府教育督导室：
根据上饶市人民政府教育督导委员会印发《关于开展对各县（区、市）党政领导干部2021年度履行教育职责督导评价工作的通知》（饶教督委字〔2022〕1号）文件要求，我县本着求真务实的态度，针对评价指标，逐条对照检查，认真开展了自评工作。现将自评情况报告如下：
一、教育基本情况
全县共有各级各类公民办中小学校469所（含村小、教学点），其中公办学校439所（含特教学校1所，职业学校1所，公办中学48所，公办小学389所），民办中小学校29所，民办职业学校1所。全县在校学生156228人，在职教师9616人（其中公办教师7949人）。全县义务教育阶段小学入学率100%、巩固率100%，初中入学率100%、巩固率100%。全县幼儿园总数为360所，其中普惠性民办幼儿园192所；全县幼儿总数为28873人，其中公办幼儿数14536人，占比为50.43%。
二、评价指标完成情况及主要成绩
（一）全面贯彻党的教育方针，凝心聚力育新人
1.加强党对教育工作的领导。一是建立健全了县委常委会和政府常务会定期听取、研究教育工作制度和联系学校制度；根据人员变动和机构改革情况，及时调整并成立了以县委副书记林军为组长的县委教育工作领导小组。2021年，县委政府主要领导对教育工作作出批示2次，县委常委会研究教育工作2次，县政府常务会研究教育工作4次，县委教育工作领导小组研究教育工作3次。学校建设、教师招聘、招生入学、安全管理、教育督导体制机制改革等一些教育重点难点热点问题得到了有效解决。二是意识形态工作得到加强。将教材建设纳入了县委县政府的议事日程，加大了对校本教材的审查，确保无一例西化和不规范的校本教材进学校课堂；进一步加强了干部教师队伍的政治素养，增强了学校意识形态工作防范意识和抵御宗教渗透以及防范校园传教的能力，全县教育领域未发生一起意识形态事件。
2.实现党组织和党的工作全覆盖。一方面是实现了党的组织全覆盖。全县教育系统共设党委5个，辖有党支部130个，做到了每所中小学均建立了党支部。近年来，各支部认真执行"三会一课"制度，落实"三重一大"决策制度；出台了《加强新时代少先队工作的实施意见》，使团建、队建工作得到进一步落实。另一方面是党的工作卓有成效。2021年，恰逢建党100周年，我县利用多种形式深入开展党史学习教育。全县各学校探索推行党史学习教育进校园"读、写、演、唱、绘、寻、行"等多种模式，深挖红色资源"鲜活教材"，将党史学习教育融入思政课堂、实践活动、文艺比赛，引导广大师生在参与体验中学党史、知党恩、跟党走，从百年党史中汲取铸魂育人的强大精神动力，让红色基因代代相传。
3.全力抓好"思政课"。将思政课的开齐开足开展情况纳入了对中小学办学绩效评估内容，印发了《余干县中小学思想政治教育一体化建设工作实施方案》，建立了思政一体化联盟，鼓励各学校进一步推动中小学思政课的落地落实，让学校成为培育和践行社会主义核心价值观的主要阵地，让师生成为践行社会主义核心价值观的生力军。
4.着力推进"五育并举"。一是德育活动丰富多彩。全县各学校结合实际，各显神通，德育工作各具特色，积极开展了爱国主义教育、时政教育、古诗词背诵和测试，举办了建党100周年谷雨诗会；加大了德育工作在年度工作目标考核中的比重。二是加强了教学管理。印发了《关于进一步减轻中小学生作业负担和校外培训负担的工作意见》以及《关于进一步推动"五项管理"落实工作的通知》，加强了中小学生"五项管理"和考试管理。三是体艺活动形式多样。每年举办了中小学生羽毛球比赛、全县中小学生足球比赛、乒乓球比赛、田径运动会、跳绳比赛等，2021年，继续实施了中小学生音体美监测工作。四是提升了美育素养。严格落实了音乐、美术、书法等课程，2021年，实施了中小学音乐美术监测工作，音体美"晒课"率达100%。五是劳动教育有效落实。各学校均根据自身实际情况，在校园内建设劳动实践基地，在原有工作的基础上，梅港中小、九龙中小等学校也不断拓展教育方式，利用劳动教育课堂和劳动实践等，既传授了劳动知识，又体验了劳动实践，效果良好。
（二）统筹抓好政策落实，推进教育改革发展
1.教育督导体制机制改革取得新突破。及时调整了教育督导委员会成员单位，明确了教育督导委员会工作职责，配备了总督学和内设机构，设立了5位教育督导专职工作人员，制定了教育督导委员会工作规则，县政府每年从财政预算内资金拨付了50万元，作为教育督导工作办公经费；制定了督学工作补助办法，对督学开展工作产生的交通、误餐及补助等作出了明确的规定；根据《余干县2021年度中小学绩效考核方案》，我县专门拨付60万元，对34所中小学校进行了差额奖补，大大激发了学校办学和干部教师谋事创业的积极性。
2.深化新时代教育评价改革取得新进展。完善了《余干县中小学绩效考核工作方案》，将学生全面发展成效作为评价学校的落脚点，考评内容涵盖德育、艺术素养提升、体质管理、护苗行动、"双减"、劳动教育等各个方面。同时，将涉及《负面清单》的27项内容作为倒扣分项目，逐步有效遏制和杜绝宣传中高考状元、片面追求升学率等现象，促进了全县中小学的规范办学。
3.城乡一体化改革发展取得新提升。先后出台了《余干县学前教育普及普惠督导评估推进计划（2021-2027）》《余干县义务教育优质均衡发展督导评估推进计划（2021-2027）》《关于巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的实施方案》等一系列文件。一是余干九小、十一小、余干县第六幼儿园秋季开学如期投入使用，新建农村学校校舍13492平方米。二是实施并完成设备集中采购项目13个，项目总资金2800余万元。三是投入资金2200万元，采购高质量教学班班通设备1500套，全县中小学高质量班班通覆盖率100%；装备考试标准化教室120间，实现高考、中考考生100%均在标准化试场中参考。四是投入资金320万元，购置多媒体设备145套，幼儿课桌椅1200套，床1200套。五是投入资金280万元，完成11所学校田径运动场塑胶铺面建设，铺设面积1.7万元余平方米，较好地促进了城乡各类一体化发展。
4.教育重点任务落实取得新进展。一是拟订了《余干县教体局减轻中小学教师负担清单》，共罗列出三类72项与教师工作相关的负面清单。共取消（整合）近40个事项，占年初所列负面清单总数的55.56%，为全县中小学教师潜心教书育人的创造良好环境。二是面对严峻复杂的疫情防控形势，我县切实把广大师生的身体健康和生命安全放在第一位，确保把风险降到最低，
（三）健全教育保障，落实教育优先发展
1.科学布局规划。及时调整了《余干县城镇义务教育学校布局专项规划》和《余干县农村义务教育学校专项规划（修订）》，按要求成立了由教育、人社等部门组成的国土空间规划委员会，实现了新建小区配套学校和幼儿园与住宅项目同步设计、同步建设施工、同步竣工验收，不存在未经教育、人社等部门同意擅自调整学校布局规划和更变教育用地的现象。
2.多方扩充资源。一是乡镇公办中心幼儿园已得到全面提升，完成了一批农村学校校舍建设任务，白马初中等5所学校共新建校舍9192平方米；进行了康山小学的迁建工程，新建教学楼等4300平方米；二是共补充新专任教师403名，这些新教师大部分分配到艰苦边远农村地区，进一步充实了农村师资队伍。
3.保障教育投入。一是教育投入逐年增加。2020年，我县一般预算教育支出15.38亿；2021年，我县一般预算教育支出16.39亿，一般公共预算教育支出增长6.54%。2020年学生数193992人，生均经费7933元；2021年学生数189391人，生均经费8657元，生均经费较上年增长比率为9.13%。二是逐步提高生均经费。我县按小学650元/生·年、初中850元/生·年的标准落实义务教育生均公用经费，按600元/生·年的标准落实学前教育幼儿生均公用经费，按1000元/生·年的标准落实普通高中生均公用经费，按6000元/生·年的标准落实特殊教育生均公用经费，按3000元/生·年的标准落实中等职业教育生均公用经费，残疾人就业保障金按5%的比例用于特殊教育学校学生的职业教育。建立了中小学校舍安全保障长效机制，将保障中小学校舍安全资金纳入财政预算。县级财政应负担教育资金及时足额拨付到位。
4.强化师资配备。一是根据《余干县落实公办幼儿园教职工配备标准实施办法》，我县核定了全县公办幼儿园编制和有计划进行了学前师资力量的培养培训，将公办幼儿园教师纳入义务教育阶段学校教师统一管理，享受义务教育阶段教师的同等待遇。二是在上级有关部门核定的编制总量内，按规定比例补充了音体美信心等紧缺学科师资，根据全县公办学校实际在校生数变化，一年一核编，动态调整了各公办学校教职工编制。普通高中学校均按照1:12.5的编制标准配齐配足了教职工，专任教师比例达85.5%。三是保障教师待遇，2021年，我县发放艰苦边远山区农村中小学教师津贴共1069.9万元，共3148人享受，已全部发放到位；发放乡镇工作补贴共2026.27万元，共5773人享受，已全部发放到位；我县义务教育教师年均工资收入水平80180元，公务员年均工资收入水平75255元，义务教育教师平均工资收入水平"不低于"当地公务员平均工资收入水平。四是保障教师培训经费。按照教师工资总额的1.5%和生均公用经费预算总额的5%安排了教师培训专项经费。
