党政领导干部自评报告-17篇(第12/18页)
2.各项教育重点任务有效完成
一是全力做好了教育系统的新冠肺炎疫情防控工作。严格按照上级部门疫情防控的要求,扎实做好各项工作。及时准确摸排登记师生的去向,尤其是寒暑假期间的师生动向,坚持非必要不外出原则,严把教师外出审批关。组织3至18周岁学生和全体教职员工接种疫苗,做到了应接尽接。高中、中考期间更是高度重视疫情防控工作,对各考点监考员和工作人员进行了防疫技能和突发异常情况处置的培训和模拟演练,每个考点配备卫健和防疫专家作为副主考,设立从考务办公室到考场的"封闭式"专用通道,设立发热专用隔离考场,配备具有防护条件的监考和工作人员,确保了考试的安全有序。
二是加快义务教育优质均衡发展的步伐。大力发挥教育督导作用,150余名责任督学每月一次深入挂牌学校围绕督学主题和"五项管理"进行挂牌督导。对全市所有中小学进行了学年度绩效考核评估,促进学校进一步规范发展。26所城乡学校开展了结对共建活动,组织城区优秀教师送教下乡50余人次,参与教师2000余人次,搭建了城乡教师交流学习的平台,加快了城乡学校共同发展步伐。规范招生行为。严格执行《乐平市规范城区义务教育学校招生行为实施方案》,规范招生行为,严禁学校跨学区招生,小学、初中、高中起始年级班额均在省定标准内。
三是切实减轻中小学教师负担。统筹规范各类事项,列出了具体减负清单,整合了各类检查评比事项,采用集中打包检查,切实减轻中小学教师的负担,营造良好的教育教学环境。
(三)健全教育保障机制
1.落实教育优先发展工作机制。持续加大投入保障入学,三小九小改造完成、新建的十九小与乐平市实验学校,2021年秋季均已投入使用;大力推进第十六小学、第十七小学、第十八中小学、第二十小学等学校新建项目建设,为解决学校"大校额"、"大班额"问题奠定坚实的硬件基础。2021年消除"大校额"3所,义务教育学校不存在66人及以上超大班额,小学四至六年级大班额46个,占比3.85%,未超过国家规定范围,小学一至三年级和初中一至三年级分别不超过45人、50人。
2.保障教育财政投入。我市各项事业需要用钱的地方很多,但我们坚持做到教育项目优先安排,教育投入优先保障,教育经费优先拨付,确保了教育投入"一个提高、三个增长"。全市教育拨款高于当年财政经常性收入增长比例。生均公共财政预算教育事业费和公用经费支出,同步保持逐年增长。全市教师"五险一金"、边远山区津贴和乡镇工作补贴、教师绩效奖金按标准全额纳入财政预算。
3.加强教师队伍建设。按照"按需设岗、公开招考、择优聘用"的原则,2021年我市公开招聘教师477人(特岗教师273人)其中音乐、体育、美术、心理健康教师63人,接收公费师范生13人,接收三支一扶教师4人,"归雁计划"45人,共补充教师539人,在一定程度上缓解了教师数量不足的压力,使我市教师队伍得到了补充和壮大。边远山区津贴、乡镇工作补贴、一次性绩效奖等及时发放到位,教师平均收入水平不低于本市公务员平均收入水平,提高了教师的获得感、幸福感。
4.全面落实教育资助政策。脱贫户、监测户学生"9+6"教育扶贫政策落实全覆盖,确保"应助尽助"。2021学年度惠及脱贫户学生4767人次、资助金额267.8万元;监测户学生242人次,资助金额10.94万元。全市没有一名学生因贫失学辍学。
(四)推进各类教育协调发展
1.巩固提高义务教育发展水平
一是多措并举,抓实抓细义务教育阶段控辍保学和保障随迁子女入学工作。严格落实"控辍保学"目标责任制,加强组织领导,坚持问题导向,明确整改责任,狠抓工作落实,"控辍保学"工作取得新进展,有力推进了全市义务教育优质均衡发展。
二是成立全市教育信息应用专家指导小组,负责全市教育信息化工作和项目的技术规划、立项论证、技术评估和验收工作。逐步建立教育信息人才队伍的培养激励机制,加强教育信息化发展的行政管理队伍、保障运维技术队伍、开展各类教学创新应用的教师队伍建设。
三是全面落实"双减"和"五项管理"工作要求。认真落实国家的"双减"政策,义务教育学校实行"5+2"的课后延时服务,学生不把作业带回家。不定期深入校外培训机构进行督查,对校外培训机构下达了停办通知书60张,整改通知书66张,关停了3家违规开办机构,通报了10起违反"双减"精神的典型问题,做到了治理常态化、有效化,确保"双减"政策落地见效,切实减轻学生的作业负担和校外培训负担。
2.推进高考综合改革。草拟了《乐平市高考综合改革工作任务分工》、《乐平市高考综合改革重点任务清单》、《乐平市普通高考综合改革工作实施方案》等文件,指导改革工作的开展。利用多种渠道,宣传高考改革的政策,做到了家喻户晓、师生皆知。组织开展了多形式、多层次的学习培训,共培训教师2000余人次,通过培训有效提高了大家的思想认识和专业水平。高中学校完成了学生选课走班的摸底保证我市高考综合改革工作有序如期完成。
3.提高中等职业学校办学能力和水平。乐平中专改扩建项目教学楼2021年秋季投入使用,其他设施基本完成,整体规划校园环境,学校办学条件水平达到国家标准。同时乐平中专积极拓宽办学模式,深化校企合作,促进学校发展。办学规模不断扩大,我市基本实现普职比大体相当这一目标,2022年秋季开学职普比达到省定标准。
4.提升成人教育发展水平。高度重视社区教育,成立乐平市开放学院,确定社区教育的职责在开放学院,建立健全统筹协调机制,正在形成"党委领导、政府统筹、教育部门主管、相关部门配合、社会积极支持、社区自主活动、市场有效介入、群众广泛参与"的社区协同体制和运行机制。建立社区教育队伍。建立了相对稳定,专兼结合、业务水平较高的社区教育管理、师资和志愿者队伍。落实社区教育场地。社区、学校、图书馆、文化馆、博物馆、体育馆等各类公共设施面向社区居民开放,为居民提供线上线下多种形式的学习支持服务。
(五)规范学校办学行为
1.建立健全学校安全管理常态化监管机制。牢固树立"安全第一,生命至上"的理念,坚持开展应急疏散演练和各类安全知识教育,重点开展了防溺水教育,切实提高学生的安全防范意识、应
急避险能力、救护能力。积极开展扫黑除恶专项斗争,协调综治、公安等部门加强校园周边社会治安综合治理,进一步保障中小学生和幼儿安全健康成长,维护校园安全稳定。加大了食堂食品安全检查力度,联合市市监局,开展专项"护校行动",对全市学校、幼儿园食堂食品卫生进行常态化督查,督促各项问题的整改,保证师生舌尖上的安全。
2.加大师德师风建设力度。开展了清明校园、清美教师、清廉教风、清新学风四位一体的"四清校园"建设工作,从党员干部、教职工、学生群体三个层面入手,把清廉学校建设活动融入校园文化建设中,全市各学校及师生依法治校清廉从教、诚实守信的意识显著增强,校风、教风、学风、作风明显改善,人民群众对教育的满意度和获得感显著提升。常态性组织人员深入学校、住宅小区、校外辅导机构进行明察暗访,一经查实严肃处理,营造了风清气正的教育政治生态。
二、存在的主要问题
1.办学条件还需进一步改善。对照优质均衡的标准,我市城乡学校的办学条件还明显滞后,尤其是农村学校,体育运动场地、生均校舍面积都难以达标,薄弱学校的改造还要加大力度,改善办学条件,缩小城乡、校际之间差距。
2.大校额、大班额还没有完全化解。虽然近几年新建、改扩建了一些学校,学校办学条件大幅改善,教育容量大幅增加,但仍有少数学校是大校额,少数班级是大班额。
3.教师队伍有待进一步优化。教师总量配备不足,按照师生比,目前我市还明显缺少教师;对照2024年义务教育优质均衡发展评估标准,全市还缺少音体美专业教师;教师违规补课、违规收费、违规办班等"三违"现象仍偶有发生,影响了教师整体形象。
4.公办学前教育资源还不足。近几年我市加大了公办幼儿园的建设力度,乡镇中心幼儿园和2000人口以上行政村公办园实现了全覆盖,公办园学位明显增多,但还不能满足群众的需求。普惠性幼儿园数量较少,城镇小区幼儿园整治工作还需加快步伐。
5.职普比与省定标准还存在差距。我市职业教育目前还没有达到省定职普比大体相当的要求,还需加大职业教育的建设力度,扩大学校容量,深化校企合作,拓宽办学方式,提高职业学校的吸引力和就业力,让学生进得来、留得住,走得出。
6.教育评价机制还需进一步完善。《深化新时代教育评价改革总体方案》的具体落实举措还没有制定完成,对学校的评价方式还需完善。
三、改进措施
1.努力促进义务教育优质均衡发展。2024年,我市义务教育优质均衡发展将接受国家的评估认定,这将是今后几年我市教育工作的重中之重的工作,一是加大教育投入大力改善办学条件,扩大教育容量,彻底化解大校额,大班额,确保三小、十九小、实验学校等学校如期全面完工,开工十七小新建、十二小扩建等学校建设,以每个乡镇打造一所标准化初级中学和一所标准化完全小学为切入点,认真实施好《薄弱环节改善与能力提升项目规划(2021-2025)》中2022年项目,全力抓好施工安全、质量,稳步推进施工进度,二是大力实施教学信息化工程,及时维修,添置班班通、专递课堂等信息化教学设施;完善各功能馆室的建设,配齐配足相应的教育教学设施。
2.持续做好"双减"工作。坚定不移贯彻落实好中央和省市的决策部署,加大工作力度,推动"双减"工作落地生根。要求教师充分利用课堂教学时间和课后服务时间,加强学生作业指导,着力培养学生自主学习和时间管理能力,指导学生基本在校内完成书面作业,进一步完善《乐平市中小学教学常规》,把更多的时间留给学校、留给教师,提高课堂教学质量,努力做到优质减负。严把校外培训机构的准入关,强化对有证培训机构的收费、安全、教师资质、培训时间、招生广告等方面的管理,加大督查整治力度,对于顶风开办的违规校外培训机构,按照行政和法律手段进行严厉打击,确保学生和家庭负担有效减轻,促进学生德智体美劳全面发展,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
3.做大高中教育规模。一是加快乐平十中(高中)建设,争取2022年秋季开学投入使用,扩大高中教育容量,化解高中学校大校额、大班额,二是严格落实上级文件精神,根据我市的改革方案和任务清单,解决高中学校教室,功能馆室教师不足的问题,完成四中标准化考场建设,确保我市高考综合改革工作有序进行,三是按照计划推进市职业学校扩建项目建设,确保如期投入使用,同时严明职校招生纪律,严厉查处为私立职校的有偿招生行为,使我市的职普比达到省定标准,为我市实现打造工业强市的目标发挥职业教育的力量。
4.加强教师队伍建设。根据学科需求,继续招聘补充教师,优化教师队伍;切实抓好师德师风建设,着力打造一支"四有"教师队伍;保障教师合法权益,提高教师待遇,让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有获得感、社会上有荣誉感。
5.加大公办幼儿园建设力度。继续做好城镇小区配套幼儿园专项治理工作,加快城区中心幼儿园、翡翠城幼儿园建设、子安幼儿园改造,确保如期完工交付使用。同时根据师生比、班师比,合理确定每所公办幼儿园的教师编制数。加强幼儿园督导,提高全市幼儿园办园质量。
6.不断深化新时代教育评价机制。对照上级文件要求,结合本市实际,通过召开校长、教师、家长等不同人群代表的座谈会,深入基层学校、一线教师进行调研,广泛征求意见,制定我市贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》的举措,使教育评价机制更加科学、有效,促进全市教育的高质量发展。
乐平市人民政府
2022年1月25日
党政领导干部履行教育职责与教育体育高质量发展督导评价工作自评报告
临川地处抚州市中心城区，全区总人口约110万，总面积1955平方公里，辖23个乡镇、1个垦殖场、5个街道办事处、1个工业园区和1个昌抚合作示范区。临川区现有各级各类公办学校、幼儿园486所，其中普通完全中学3所，职业中专1所，九年一贯制学校、教师进修学校、特殊教育学校、青少年活动中心各1所；城区初中6所，乡镇初中25所；城区小学16所，乡镇中心小学29所，村级小学188所，教学点91个；城区保育院5所，公办乡镇中心幼儿园30所，村级附属幼儿园88所。全区现有公办中小学在职教职工7052人，在校中小学生117386人，公办园在园幼儿数16285人。我区是闻名全国的"教育之乡"，连续多年被评为全国教育先进县(区)，2015年顺利通过了"全国义务教育发展基本均衡县（区）"评估，是江西省第二批、抚州市第一个"义务教育发展基本均衡县（区）",2017年顺利通过了省级复查，2018年被省教育厅评为全省义务教育基本均衡发展积极贡献集体,2019年接受省政府义务教育发展基本均衡成果专题调研获得好评。2020年代表抚州市顺利接受了国务院对江西省党政领导干部履行教育职责督导评价实地核查工作，获得专家组成员的一致好评。
为认真落实抚州市人民政府办公室关于印发《抚州市2020年度县（区）党政领导干部履行教育职责与教育体育高质量发展督导评价方案》的通知（抚府办电〔2021〕10号）文件精神，我区组织专门力量，紧紧围绕督导评价评分细则，积极开展自查自评工作。现将我区2020年度党政领导干部履行教育职责工作具体情况报告如下：
一、不折不扣贯彻执行党的教育方针
（一）全面加强党对教育工作的领导和党的建设
1.全面加强党对教育工作的领导。建立健全区委常委会和区政府常务会定期听取、研究教育工作制度。始终把教育工作列入重要议事日程，与经济工作同研究、同布置、同落实。及时组建临川区委教育工作领导小组，制定并出台《临川区委教育工作领导小组工作规则》《临川区委教育工作领导小组秘书组工作细则》和《领导干部、教学名师和社会各界知名人士到学校上思想政治理论课的实施方案》，定期召开教育工作领导小组会议，研究、审议、部署、协调、决策全区教育工作重大问题，全面贯彻党的教育方针，落实中央重大教育决策部署，党对教育工作的领导得到了全面加强。建立了区委、区政府领导联系学校制度，"领导干部上讲台"、深入学校调查研究解决实际问题实现了制度化和常态化。
2.高度重视意识形态工作。区委常委会定期专题研究部署学校意识形态工作，出台《关于建立防范化解意识形态领域重大风险联席会议制度的通知》，建立健全防范化解意识形态领域风险工作机制。加强学校思想政治工作和思政课建设，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权等行为，守牢校园思想阵地。加强网络宣传思想阵地管控，重视抓好教体系统网络信息员、宣传员、评论员三支队伍建设，建立健全舆情信息工作网络，及时报送相关信息。
3.坚持推行教材审查制度。区委、区政府将教材建设纳入议事日程，加强中小学道德与法治（思想政治）教材一体化建设的政治领导和工作指导。在课程建设中，以国家课程为主，以地方课程为辅，坚持各学科渗透。我区于2020年秋季开学前，对地方思政选修教材及其它地方教材，进行了三查三审，对存在问题的进行了停用或限期修订的处理。推进素质教育、红色文化教育深入开展，努力打造临川思政教育品牌，推动思政工作守正出新、创新发展。贯彻社会主义核心价值观，培养健康向上的社会主义新人。大力弘扬社会主义核心价值观，坚决把落实立德树人根本任务贯穿到教材建设的各领域和全过程。
4.坚持实现党组织全覆盖。进一步加强全区中小学校党的建设，做到各级各类学校党的组织和党的工作全覆盖，充分发挥学校党组织政治核心作用，党建带团建队建机制健全、落实有力。全区教体系统建立党组织102个，其中局党委1个，机关党委1个，党总支4个，党支部96个。其中包含3个机关党支部，1个机关退休干部党支部，33个城区中小学党支部，57个乡镇中小学党支部，2个民办学校党支部，做到了各级各类学校党组织全覆盖。全区教体系统共有党员2639人，其中机关党员和离退休党员131人。在党组织领导下，各校团建或队建工作有条不紊地开展。
（二）健全德智体美劳全面发展育人机制
1.全面开齐开足思政课。出台《临川区中小学思政课创新措施》，举办全区中小学思想政治品德课教师专题培训，切实加强中小学思政课一体化建设，认真组织开展"战'疫'英雄进校园""新时代爱国主义教育-家国情怀""追寻红色足迹""品读临川文化""向国旗敬礼""百年辉煌历程、践行初心使命"等主题教育活动，把爱国主义教育有机融入到中小学教育教学和日常管理全过程，引导全区中小学生坚定"四个自信"，厚植家国情怀。按照专任为主、专兼结合、数量充足、素质优良的原则配齐了思政课教师。
2.全力推进"五育并举"。出台了《临川区教体系统"五育并举"十项保障机制》，加大艺术、体育、劳动教育实施的保障力度；将心理健康教育纳入学校教学计划和课程安排，广泛开展心理健康宣传教育，加强中小学心理咨询室建设，组织了心理教师参加市级培训，将心理健康教育纳入了学校年度目标考评；出台《临川区青少年体育活动促进计划》，评选了鹏田中心小学等农村学校劳动实践基地，建设了社会健身、文化道德广场等阵地，举办临川区第十一届中小学生幼儿艺术节、临川区第十二届中小学生田径运动会，广播体操进校园等系列素质教育活动，促进"五育并举"。
二、严格落实国家教育法律、法规、规章和政策
2020年，我区出台了落实国家教育法律、法规及重大项目的相关配套政策措施，通过进一步加大教育投入、改善办学条件、加强队伍建设、提高教育质量等举措，有力地推动了我区教育高质量发展。
1.全员打赢疫情防控阻击战。疫情暴发以后，区疫情防控指挥部部署全区教体系统疫情防控和开学工作，下发了系列疫情防控文件，指导并督促学校做好各项疫情防控工作和闭环管理。协调区政府各部门全力配合全区学校病毒消杀、疫情演练等工作，做到联防联控。区委、区政府发文，要求各乡镇和部门配合，村组干部形成了一支强大的生力军，为学生送书3万余次。出台《关于印发临川区中小学2020年寒假及春季学期开学期间线上教育教学实施方案的通知》《关于组织中学毕业年级开展"空中课堂"线上教学活动》等文件，认真贯彻落实《江西省中小学2020年寒假及春季开学延期开学线上教育教学实施方案文件》精神，积极开展线上教学工作，分年级分时段安排学生返校复学。全区教体系统没有在职教师和学生感染新冠病毒，没有疑似病例，没有出现群体性疫情。全区学校没有出现因为防疫工作不力而被省、市通报的现象。
2.出台并落实教育规划相关配套政策。我区制定了《中共临川区委办公室临川区人民政府办公室关于印发深化教育体制机制改革的实施细则的通知》《中共临川区委办公室临川区人民政府办公室关于印发加快推进全区教育现代化实施方案（2018-2022年）的通知》《临川区人民政府办公室关于印发打赢脱贫攻坚战三年行动的实施意见的通知》等相关配套政策。按期完成《临川区人民政府办公室关于印发临川区学前教育三年行动计划（2017-2020年）的通知》《临川区人民政府办公室关于印发临川区第二期特殊教育提升计划的通知》《临川区人民政府办公室关于印发临川区高中阶段教育普及攻坚计划的通知》三项规划当年各项投入，且配套政策落实到位。我区加大教师招聘和增员力度，2020年面向全省招聘教师29名，安置免费师范生4人和三定向教师158名，"三支一扶"人员28名，特岗招聘28人，回原籍乡村教师11人，2020年采取政府购买的服务方式招聘了80名城区公办幼儿园合同制教师，全年新增人员共计338人，新增教学仪器设备2000多万元。2020年区委区政府还投入3000多万元，用于采购高质量班班通设备和对原有设备技术升级，不断夯实我区教育信息化基础。大力实施中小学校及公办幼儿园改扩建工程，2020年校建总投入2.9亿多元，改扩建校舍面积9.67万平方米，改造运动场3.54万平方米，建设附属设施8840平方米。投资1.1亿元的第三实验学校、投资8300万元的临川二小新校区以及临川三中、临川十小等城区中小学新建教学楼在2020年秋季都顺利投入使用。
3.建立健全政府教育督导工作机制。我区认真组织学习贯彻省两办下发的《实施方案》，并在我区主流媒体"临川区人民政府网站""临川发布"和"临川区教育体育局公众号"进行了宣传。区两办已经出台了《临川区全面深化新时代教育督导体制机制改革实施方案》文件。建立了相对独立的教育督导机构，做到教育督导机构职责明确。完善充实教育督导队伍力量，配足专职督导人员5人。专职督导工作人员能满足督政、督学、评估监测工作要求。每年将50万元教育督导经费列入财政预算并做到专款专用。出台了《关于印发临川区各级各类学校责任督学挂牌督导办法的通知》，制定了各级各类学校责任督学挂牌督导办法。2020年教育督导专项经费确保做到专款专用，收入50万元，支出49.8978万元，结余0.1022万元，该项经费完全能够保障教育督导工作需要。按上级要求派专人维护责任督学挂牌督导信息平台。
4.积极开展中小学办学绩效评估。区政府出台了《临川区办学（园）绩效考核奖励办法（试行）》《临川区2019-2020学年度办学（园）绩效考核实施办法》，区教育体育局认真组织实施考核，考核结果客观、公正，根据考核结果，对全区学校分优秀、良好、合格三个等次，进行差异化发放政府奖励性资金和考核奖金。此项工作，目前我区已取得阶段性的效果，对于促进我区教育发展，发挥了积极的导向作用。
5.全面推进城乡教育改革发展。出台《临川区人民政府关于统筹推进区域内城乡教育一体化改革发展的意见》《临川区人民政府办公室关于印发临川区义务教育发展基本均衡巩固提升计划的通知》《临川区人民政府办公室关于印发临川区义务教育优质均衡发展推进工作机制的通知》《临川区学前教育普及普惠督导评估实施办法》《临川区普惠性学前教育资源奖补资金管理细则（试行）》等文件，统筹推进区域内城乡义务教育一体化改革发展，巩固区域义务教育发展基本均衡成果，切实推动区域义务教育优质均衡发展，2024年临川区将接受国家义务教育优质均衡发展县认定。我区还积极建立区域学前教育普及普惠督导评估推进工作机制和奖补机制。力争在2026年前通过国家学前教育普及普惠评估认定。
6.营造良好教育教学环境。为了减轻中小学教师负担、营造良好教育教学环境，出台了《中共临川区委办公室临川区人民政府办公室关于印发临川区减轻中小学教师负担实施意见的通知》,成立了临川区减轻中小学教师负担专项工作领导小组，将减轻中小学教师负担工作纳入对乡镇政府和区直有关部门履行教育职责督导评价内容，并列出了临川区中小学校教师减负清单20条。以反馈问题为导向，制定整改方案，落实责任人和整改时间，做好整改台账，实行销号管理，扎实推进教育方面各类整改工作按要求落实到位。
三、着力健全教育保障机制
（一）切实建立"落实教育优先发展"工作机制
1.坚持教育优先发展。临川区委、区政府高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略地位，将全区各级各类教育发展主要目标纳入《临川区国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》，编制并贯彻落实《城镇义务教育学校布局专项规划》《临川区教育事业发展"十三五"规划》《临川区农村义务教育发展专项规划》《临川区"十四五"学前教育布局规划》等系列教育规划。
2.统筹城乡学校布局和建设。成立了临川区城乡规划建设领导小组，将教体局、人社局纳入城乡规划委员会，多次召开规委会会议，研究统筹城乡学校（幼儿园）布局和建设相关工作；根据《抚州市城区中小学及幼儿园布局规划2017-2030年》学校建设需求，留足学校建设用地，保障教育用地及安全；未出现未经教育行政主管部批准擅自转让或改变国有划拨教育用地的情况；确保新建配套学校、幼儿园按生源足额与住宅项目同步规划、同步建设施工、同步竣工验收，及同步交付使用。
3.多措并举化解大班额。目前全区全面消除了超大班额。严格控制义务教育阶段起始年级班额,义务教育阶段其他年级大班额比例占比较去年大幅度下降。新建临川二小新校区、河西学校，改扩建临川三中老校区、临川七小、临川十二小等学校，城区学校不断扩容增量。针对乡村小规模学校及寄宿制学校，我区积极筹集资金5600多万元，用于改造村级小规模学校27所，改扩建寄宿制学校13所，切实改善乡镇小规模及寄宿制学校办学条件。2020年，我区还制定了《临川区消除普通高中大校额大班额专项行动实施方案》，并设法采取各种切实有效的措施，在2020年秋季对原有的普通高中大班额进行化解，化解工作成效显著，比例控制在国家规定范围内。
（二）依法保障教育财政投入
1落实"两个只增不减"目标。2019年临川区财政一般公共预算支出132960万元，2019年财政一般公共预算实际支出123844万元，2020年财政一般公共预算支出140232万元，2020年财政一般公共预算支出比2019年增长16388万元，增长比例为13.23%；2020年我区公办幼儿园、小学、初中、普通高中及中等职业学校在校学生总人数平均的一般公共预算教育支出（剔除一次性投入等不可比因素）为10618.89元，比2019年生均9619.62元，增长比例为10.39%，做到了逐年增长。
2.健全教育经费机制体制建设。我区学前教育、义务教育、普通高中、中等职业学校生均公用经费全部按照标准及时发放，2020年还提高了义务教育生均公用经费标准，每生每年增加50元（小学650元、初中850元）；坚决保障上级专项教育资金及时足额拨付到位，没有克扣、挪用现象，2020年农村中小学校舍维修改造校舍安全地方配套、贫困高中生高考入学政府资助金地方配套、贫困高中生国家助学金地方配套、义务教育贫困寄宿生生活补助地方配套、中职国家助学金地方配套、生均公用经费地方配套等地方配套资金均及时足额拨付到位；我区2020年教师工资总额为52735.14万元，按照1.5%安排教师培训专项经费791.03万元，该项资金已拨付到位，用于全区教师培训；建立临川区中小学校舍安全保障长效机制，将保障中小学校舍安全资金纳入财政预算；全面实施教育经费预算绩效管理，建立了从经费安排到经费使用再到实施效果的全过程监管机制。明确了教育领域财政事权和支出责任，细化教育支出政策要求，"谁使用、谁负责"教育经费使用管理责任体系运行正常。
