党政领导干部自评报告-17篇(第2/18页)

49."违规补课，违规收费，违规推销教辅教材，违规侵占学生伙食费"等方面治理取得明显成效（2分）

自评：没有违规补课，违规收费，违规推销教辅教材，违规侵占学生伙食费等行为，没有被国家、省级有关部门通报或被省级以上媒体曝光。

（六）吉安市重点工作推进情况（6分，自评6分）

50.农村临路学校交通安全推进情况（2分）

自评：筹措资金100余万元，改建校门学校2所，新开侧门学校5所，增设电子警察、减速带、警示牌、限速牌、爆闪灯等设施设备学校36所。

51.构建"政府领导、部门协作、社会参与、家校联防"的预防学生溺水联防联控工作机制（1分）

自评：建立防溺水联席会议制度，实施"网格化"管理，落实属地管理责任，开展"立体化"教育，紧盯重点群体、重点区域、重点时段，抓实常态化督查和线上督查，未发生学生溺水身亡事故。

52.建立中小学办学绩效考核机制（1分）

自评：一是以县政府名义出台《xx县2021-2022学年度学校绩效考核方案》。二是县财政按照方案及时拨付各中小学校绩效奖励资金，各学校差异发放至教师。

53.山村幼儿园建设和质量提升情况（2分，自评2分）

自评：已完成市教体局下达我县"山村幼儿园"建设任务指标，招聘幼教志愿者和政府购买服务教师配齐教师，按时发放教师工资，目前运行情况、保教质量良好。

（七）加分项（5分，自评5分）

54.县（市、区）在教育改革和发展的体制机制方面有重大的改革创新举措，在省级以上有较大影响和表彰的（5分）

自评：全省防溺水工作视频会xx县作典型发言，加1分。

xx县、乡两级幸福教育促进会成立以来，全社会尊师重教的氛围愈发浓厚，此项教育改革促使全县学生学习兴趣、教师职业成就感、家长满意度、教学质量、办学特色水平等取得明显提升，"学习强国"APP对我县进行了报道宣传，在全国产生重大影响，加2分。

2021年9月，获国家体育总局颁发的"2017-2020年度全国群众体育先进单位"，加2分。

三、存在问题

（一）大校额、大班额和非标准班额仍然存在。

除实验学校外，城区学校均为大校额。随着城镇化进程的加快，今年秋季新增6个小区交房，明后两年还有4个小区交房，学生数量急剧增加。由于城区义务教育学校容量有限，办学压力较大。目前城区义务教育学校还存在8个大班额，大班额占比2.12%，起始年级（小学一、二、三年级，初中七、八、九年级）共有非标准班额38个，占比4.44%。

（二）教师信息化应用水平有待提高。

根据江西省教育资源公共服务平台数据反应，我县教学通2.0教师使用率达100%，说明我县教师信息技术应用意识全面提升，包括临聘教师在内的全县3633位教师均全面使用教学通2.0组织教学。教师空间开通数为3633个，开通率为100%，但教师空间发表成果1880个，发表率为51.75%。其原因是教师对赣教云个人空间重视不够，对网络备课、网络评课等教学科研手段运用不充分。

（三）送教上门教育教学效果还需提升。

我县义务教育阶段共有重度智力、身体残疾少儿94人，分布于全县31所中小学，为了保障他们公平享受义务教育的权利，我县组织各校责任心强的优秀教师送教上门。送教上门虽有序开展，但因智力问题，教育教学效果不明显，另外，部分家长觉得有损脸面，对学校送教上门抱反对态度，情感上不太接受。

（四）义务教育优质均衡和学前教育普及普惠尚有差距。

一是义务教育优质均衡存短板。优质均衡包括：保障教育优先发展、义务教育学校规划布局、音乐和美术专用教室配备、办学规模、班级学生数、义务教育学校教师平均工资收入水平等38项指标，xx县目前在规划布局、办学条件、资源配置、校额班额等方面离优质均衡标准尚有一定差距，此项工作2028年需达标。二是学前教育普及普惠存弱项。学前教育包括：政府保障、保教质量保障等26项指标，xx县目前在机构人员、规划布局、同工同酬等方面离普及普惠尚有一定距离，此项工作2025年需达标。

四、改进措施

（一）着力化解大校额、大班额和非标准班额。

一是扩大城区教育资源。根据大校额、大班额和非标准班额化解需求，提前谋划解决城区学校容量问题，进一步加快城区学校建设步伐。"十四五"期间，重点加快平都四小、城东完中新建项目，将现xx二中改扩建为初级中学，迁建平都中心小学改为平五小。二是加大农村学校建设力度。完成校园面积不足的严田中心小学、洋门中心小学、甘洛学校异地新建项目，新建洲湖第二中心小学等，改善农村学校办学条件，扩充农村学校教育资源。三是统筹教师资源配置。编制中小学教师补充和储备计划，按照起始年级标准班额、大班额化解和教师自然减员调整比例，加大教师招聘力度，优化师资结构和配置，及时配齐所需教师。

（二）着力提高教师信息化应用水平。

一是加强教师信息化应用能力的培训，通过派出参训，举办县级集中培训，学校统一培训等多种模式，切实提高教师信息化应用水平。二是要求学校骨干教师、学科带头人创建自己的网络工作室，以点带面，带动其它教师不断成长。三是举办各种教师业务比赛，教师教学空间评比等活动，以赛促学、以赛促用，引导教师学信息技术、用信息技术，让教师养成终身学习的习惯。

（三）着力改善送教上门教育教学效果。

一是送教教师要进一步优化送课方案和教学设计，针对残疾少儿特点，设计针对以身体和智力康复为目标的个性化教案。二是加强对送教教师教案和教学设计的检查和送教效果的考核力度，杜绝走过场的现象发生。三是争取乡、村两级干部的支持，积极做好残疾少儿家长的思想工作，打消其顾虑，帮助其树立教育好小孩的信心，把全部重度、多重残疾少儿纳入送教范围，保障残疾少儿公平享受义务教育的权利。

（四）着力提升义务教育优质均衡和学前教育普及普惠水平。

推动学前教育普及普惠、义务教育优质均衡，建设高质量教育体系。着力破解"入园难""入园贵"问题，进一步提高普惠性幼儿园覆盖率，努力化解中小学校大班额、大校额，用心解决"学位难"问题；扎实推进"双减"工作，促进学生全面健康发展，加强教师队伍建设，办好人民满意教育。

一是进一步优先发展教育。全面实施教育强县战略，做到思想上更加重视、政策上更加支持、投入上更加有力，努力办好公平普惠、优质多样、充满活力、人民满意的教育。二是进一步强化学校管理。注重学校内涵发展，逐步探索现代学校管理制度的建立，抓好学校民主治校、规范办学、精细教学、立德树人、校园文化建设等工作，为教育工作奠定坚实的基础。三是进一步优化师资队伍。加强校长和教师两支队伍建设，持续抓好师德师风教育宣传、考核、监督、奖惩工作；加大教师招聘力度，优化农村教师年龄和专业结构；健全教师培训培养制度，妥善实施好义务教育学校校长、教师交流轮岗制度，促进教师整体素质大幅提升。

党政领导干部履行教育职责督导评价自评报告

根据《关于开展对各县（区、市）党政领导干部2021年度履行教育职责督导评价工作的通知》（饶教督委字〔2022〕1号）的要求，xx区委、区政府高度重视，立即组织相关单位，认真对照《对各县（市、区）党政领导干部2021年度履行教育职责督导评价细则》内容，结合各自的职责，秉持"实事求是、客观公正"的原则，从贯彻执行党的教育方针，落实教育法律、法规、规章和政策，健全教育保障机制，推进各级各类教育协调发展，规范学校办学行为及当年重点工作进展落实情况等六个方面逐项进行了自评，总结了一年来党政领导干部履行教育职责的工作情况。自评得分102.8分，督导评价等次为优秀。现将我区党政领导干部履行教育职责自评情况报告如下：

一、自查情况

（一）贯彻执行党的教育方针（分值10分，自评得分10分）

1.组织领导到位。为加强党对教育工作的领导，营造教育协调发展的环境，xx区成立了区委教育工作领导小组，把教育发展列入经济社会发展总体规划，把教育工作纳入政府重要议事日程，及时研究解决教育发展中的问题，努力为教育办实事，毫不动摇推进教育综合改革，特别是抓好教师队伍建设、片区发展联盟、考试招生制度等重点领域改革，加快推进人才强区战略，积极解决师资不足问题；优化全区教育资源，积极做好全区各类学校布局调整；积极筹措资金，改善中小学办学条件，切实履行好教育工作的职责使命。

2.政策制定到位。xx区建立了意识形态工作主体责任定期报告制度，通过加强"学习强国"学习平台推广，积极建设新时代文明实践站建设等方式、抓好学校阵地建设，牢牢掌握意识形态工作管理权。目前在全区教育系统建立了43个校园新时代文明实践站，同时成立爱心驿站志愿者、控辍保学送教志愿者、学雷锋志愿者、留守儿童帮扶志愿者、五老帮扶志愿者等5支志愿者服务队，并制定了校园文明实践站评比方案。有力推动了文明校园创建，从加强爱国主义、社会主义核心价值观教育和法治宣传教育等方面积极开展精神文明建设。

3.党建带团到位。xx区教育体育局机关党委下辖公办中小学校党支部42个，共有1357名党员；组建社会组织党支部25个，覆盖全区所有民办学校和幼儿园，从公办学校选配优秀党建指导员76名，实现了党的组织和党的工作两个全覆盖。全面推进党建带团建，党建带队建工作，以团务整顿为契机，全面推进基层团组织，少先队建设。全区23所学校建设了团校，实现团校建设百分百覆盖，全面推进网上团务工作，完善智慧团建。

（二）落实教育法律、法规、规章和政策（分值14分，自评得分14分）

1.职责落实到位。在制定好xx区深化新时代学校教育评价改革具体实施方案之后，xx区教体局首先在全区9大教研片区每个中心校试点运行，并根据运行效果及时进行动态修正，然后由中心校带动4-5所相对比较薄弱的本片区学校进行推广，中心校在教育评价改革中发挥"传、帮、带"作用，让新时代教育评价改革在xx区落地生根。

2.督导推动到位。xx区教体局督导室制定了《xx区关于落实新时代教育督导体制机制改革的实施方案》，加强了督学队伍建设，实行督导问责机制，强化督导结果与应用，制订督学工作补助标准，保障xx区教育督导工作的正常开展，推进责任督学挂牌督导工作。

3.减负整改到位。xx区教育系统开展了减轻中小学及教师负工作，通过调研、沟通，形成中小学校教师减负清单，其中各类检查考核评比由原来的83项清理后保留40项，各级各类社会事务进校园由原来的63项保留22项，各类报表填写、统计由原来的176项保留74项，为中小学教师减轻工作负担做了扎实的工作。

（三）健全教育保障机制（分值33分，自评得分31.1分，扣1.9分）

1.校建推进到位。目前xx区仍存在义务教育学校规模超过国家标准的学校有2所--逸夫小学、上饶市第十一小学，扣0.4分；小学四至六年级班级总数461个，56人及以上大班额班级数为20个，占比4.3%，扣1分。为了缓解城区学校大班额现象，xx区加快学校新建、改扩建步伐。2021年新改扩建、续建项目共七个，分别是十小教学综合楼改扩建项目、新四中新建项目、xx区职业中学改扩建项目、秦峰中心小学及幼儿园异地新建项目、秦峰东塘小学新建项目、沙溪东风小学及幼儿园新建项目、七小异地新（改扩）建项目，总投资约6.62亿元。推进教育资源均衡配置，推动教育均衡发展。目前在建的项目还有河海大学上饶附属学校（小学、初中）、带湖学校（小学、幼儿园）、稼轩小学，预计2022年9月前交付使用。

2.经费保障到位。xx区积极落实教育优先发展战略，推进义务教育均衡发展，进一步提高学校公用经费使用保障水平，坚决落实生均财政拨款省定标准：幼儿园学生600元、小学650元、初中850元、高中1000元、职业高中3000元，按时按规定足额拨付，严格规范使用公用经费。2021年，全区共拨付公用经费4124.91万元，义务教育保障经费30134.5万元已全部足额拨付到位。按要求使用农村教育转移支付和教育费附加资金，始终将农村教育转移支付资金126万元作为年度基数统一纳入财政年度预算，并全额拨付给教育局统一使用，主要用于农村义务教育学校校舍维修改造及教学设备购置。

3.教师配备到位。xx区出台了《上饶市xx区人民政府办公室关于印发xx区公办幼儿园教职工配备实施办法的通知》，幼儿园专任教师、保育员以政府购买服务的方式解决教师需求问题，2021年春季和夏季分别进行了2次公开招聘公办幼儿园劳务合同制教师，落实公办幼儿园教师配备92人，基本保障了幼儿园教师需求。xx区每年根据学校发展，学科教师需求等情况，科学制定招聘计划，根据2021年4月编制部门重新核定xx区义务教育学校教职工编制为2897名，明确各校教职工编制数，实行动态管理。

根据《关于推进义务教育学校教师"县管校聘"管理体制改革的指导意见》（赣教发〔2020〕3号），目前xx区正在探索中，但未列入试点县，我们将积极配合省市各级部门全面推行义务教育学校教师"县管校聘"的要求开展管理改革工作，扣0.5分。

4.工资落实到位。xx区于2020年11月出台《xx区义务教育教师工资待遇保障长效机制实施办法》（饶信府办字〔2020〕44号），教师工资待遇严格按照国家和江西省有关规定执行，五险一金均落实到位，教师工资按时足额发放。2021年发放的教师奖励性补贴参考2020年公务员和教师收入水平差额确定，按2020年教师月人均工资6036元为基数发放教师补差补贴4.08个月，目前已发放到位。

5.学生资助到位。xx区教育扶贫坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，确保教育资助"一分不少，一个不漏"，2021年资助各学段在籍在校贫困学生9659人次，资助金570.55475万元，其中资助各学段农村脱贫户学生4559人次，资助金238.0824万元。

（四）推进各级各类教育协调发展（分值32分，自评得分31.7分，扣0.3分）

1.推进学前教育优质普惠发展。xx区现有沙溪镇、朝阳镇、秦峰镇，三个乡镇均建有公办中心幼儿园。2021年8月已完成2021年小区配套幼儿园的回收治理任务，回收的3所配套幼儿园（东都花园幼儿园、龙潭宝宝树幼儿园、格林童话幼儿园）投入使用并正常招生。xx区按照公办生均经费每年每生600元的标准发放，2021年xx区公办园51所，涉及幼儿数2701人，共计发放生均公用经费162.06万元。2021年xx区普惠性民办幼儿园补助经费共惠及普惠民办60所，涉及幼儿数8294人，补助经费标准200元/生、年，共计发放165.88万元。

2.推进义务教育优质均衡发展。做好2021年中小学招生工作，成立了以xx区委宣传部长为组长的招生工作领导小组，下发了《2021年xx区中小学招生工作方案》，新生报名实行线上和线下相结合。线上报名采取平台申请的方式办理，提供"网上办""掌上办"等多途径选择。开展大班额化解工作，2021年春季开学期后，全区各中小学超大班额149个全部化解。在全区中小学加强了手机、睡眠、作业、读物、体质管理（简称"五项"管理）工作，对每一项工作作出了具体部署，在调研的基础上下发了《关于加强xx区中小学落实"五项"管理工作的实施方案》。成立教育工作领导小组、"双减"工作专班，建立"双减"联席会议制度，统筹抓好"五项管理"，确保"双减"工作落地见效。2021年秋季xx区共88所义务教育学校全部开展课后服务，参加课后服务的学生人数达45046人，占应参加学生总数的97.15%。全区88所义务教育学校均出台作业管理办法、建立作业校内公示制度等，在义务教育学校总数占比中达到100%。xx区积极指导培训机构剥离学科类业务加快转型，2021年12月，学科类机构压减为0家，学科类机构数量压减比例达到100%。教体局联合公安、民政、市管等部门定期对校外培训机构进行排查整治，查处关停无证、无照、变异、变型、转入地下的违规培训机构40余家。

3.推进高中教育特色多样发展。落实普通高中学校建设实施意见，提升本区普通高中学校设施设备、信息化等建设水平。深化特色普通高中建设，提升普通高中项目校内涵品质，进一步打造高水平高质量高中。

4.推进产教融合和政校企合作。xx中等专业学校结合全区产业布局和发展，积极筹划由朝阳产业园、园区企业和xx中等专业学校，联合开办机电一体化和数控机床两个专业，推行"政教企"合作办专业打造"产教融合"的升级版。2021年上半年xx中等专业学校的学生，在全市中职学校学生艺术类技能比赛中收获颇丰，共计九个类别的比赛中，荣获五个第一，团体总分第一名的优异成绩。目前，在编教师39人中有7人为双师型教师，占比18%，低于20%的，扣0.2分，未获评省级社区教育示范区，扣0.1分。

5.支持和规范民办教育发展。进一步规范民办教育发展，督促指导规范民办学校年检工作，加大民办学校资产管理和财务监管力度。依法依规对校外培训机构进行审批登记、开展专项治理、强化日常监管，切实规范校外培训秩序。出台了《xx区校外培训机构专项治理工作方案》《进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》《xx区规范校外培训机构发展联席会议制度》等相关文件和机制。

（五）规范学校办学行为（分值11分，自评得分11分）

1.提升校园安全治理水平。健全学校安全风险防控体系，坚持安全教育进学校、进课堂、进教材，采取不同形式的、有针对性地对学生进行安全教育。为防止学生溺水事故的发生，积极做实端午期间、暑期防溺水等季节性防范工作，开展"三员三巡"活动，积极做好学生防溺水工作。xx区学校及周边治安综合治理领导小组办公室协调区各职能部门到40余所学校幼儿园进行安全隐患督查，下发整改通知书3份，全力发现和解决安全隐患。积极开展"平安校园"创建，构建优良学习氛围。2021年上半年，为全区42所农村学校、幼儿园安装了一键报警装置，与市公安局xx分局积极协调，大力推进xx区学校"四个一"工程，2021年12月，35所中小学、幼儿园改造工程全部完成。

2.落实师德师风不断强化。加强教师思想政治工作，强化政治意识和品德修养。开展师德师风自查，并层层签订责任状，再一次重申《新时代教师职业行为十项准则》要求，强化师德师风建设，努力办好人民满意的xx教育。

（六）加分项（自评得分5分）

2021年6月，xx区教体局获得中共江西省委、江西省人民政府颁发的"江西省脱贫攻坚先进集体"荣誉称号。2021年12月13日，江西改革工作简讯刊载《xx区试点"就学一件事"解群众就学难题》文章。2021年12月31日，省委宣传部、省司法厅、省普法办命名xx中等专业学校法治宣传教育基地等37个基地为"江西省法治宣传教育基地"。

二.经验做法

1.突出思想建党，扎实推进党史学习教育。制定党史学习教育实施方案和党史学习教育工作清单，将学习教育各项任务细化成任务清单推进工作落实。全区教体系统党支部书记共讲专题党课49次，其他党员讲党课52次。区教体局依托各学校文明实践站"微夜校"平台，开展形式多样的党史学习教育，全区教体系统共开展线上党史学习355次，受众人数130956人次。学校将党史学习教育进课堂活动列入德育计划，利用主题班会、队会、国旗下讲话等专题教育时间，引导学生学习党史，教育学生牢固树立跟着中国共产党走中国特色社会主义道路的信心。

2.开展政治谈话，营造风清气正政治生态。为进一步落实全面从严治党要求，加强对党员领导干部的教育、管理和监督，营造风清气正的政治生态环境。区教体局在全区教体系统开展了政治谈话工作，对被谈话人的问题整改清单进行"台账化"管理，严格抓好整改落实，有力地督促了党员领导干部坚定理想信念，站稳人民立场，增强"四个意识"，坚定"四个自信"，做到"两个维护"。

3.开展廉洁教育，扎实推进全面从严治党。以全面从严治党为抓手，召开xx区教育系统全面从严治党暨推进廉洁教育建设工作部署会议，制定印发《xx区教体局全面从严治党暨推进廉洁教育建设的实施方案（2021年）》，持续推进廉洁教育建设，进一步夯实风清气正的xx教育生态。

三、典型案例

强化担当作为，勇做抗击疫情防控先锋。疫情来势凶猛，面对疫情，没有退路。xx区教体局党组始终坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，充分发挥党组织在疫情防控中的先锋引领作用，1321名局机关、直属事业单位和学校党员及教师志愿者以高度政治站位、勇于担当的工作态度，积极投身运送物资、核酸采样秩序维护、信息录入等疫情防控服务工作，全力保障人民群众生命安全和身体健康。日夜守望，当好防控"守门员"。923名党员和教师志愿者坚守社区疫情防控点；100余名教体局机关、直属事业单位和学校党员及教师志愿者（其中长城邻里中心集中隔离点56人，铁四社区封控点44人）长期坚守在抗疫第一线；37个城区及乡镇学校作为核酸筛查采样点，积极配合防疫部门做好相关保障工作；125名核酸样本转运志愿者，不分昼夜，与时间赛跑；314名核酸采样点现场引导志愿者和信息录入员，在全区所有采样点穿梭流动。自疫情防控工作开始以来，全系统设立党员示范岗10个，成立抗疫一线临时党支部1个，有32人在抗击疫情一线递交了入党申请书，吸收入党积极分子22人，确定发展对象9人。

四.存在问题

尽管全区教育工作取得了一定成效，但我们清楚的认识到，我们的成绩离人民群众的期待和要求还有差距，工作中仍存在不少薄弱环节，主要表现在以下几个方面:

1.教职工编制紧缺。由于市级下达的编制数是采用2019年5月的在校学生数来测算教职工编制数，由于2019年9月为新生入学时间，学生数变化较大，采用5月的学生数未能及时反映出因学生数变化带来的教师编制数的变化。另外，一小（三江总校）、明叔小学（原十八小）、凤凰学校、三中、信美学校、四中（三江校区）等新建、改扩建学校陆续投入使用，需要大量教师，这些学校都存在因学生未到位而无法先行为学校配置教职工编制的困境。

2.小区配套园回收难。由于小区配套幼儿园回收涉及部门多，产权归属及移交问题需政府牵头落实解决。

3.新学校机构成立难。近年来，我区已经新（改扩）建完成的学校有凤凰学校、上饶市四中、五小、十二小、十五小、十六小、信美学校、新三中、时乔小学时乔幼儿园、稼轩幼儿园，在建的学校有叶挺学校、明叔小学、吉阳学校等等。但我们却遇到了新建学校（含幼儿园）机构成立难的问题。经向编制部门了解，成立新机构需遵循"撤一设一"的原则，也就是说要成立一个学校（幼儿园）机构就必须撤销一个现有事业机构，而我区目前已无事业机构可以撤销，所以目前面临新建学校机构成立难的困境。

4."双减"工作推进困难。自"双减"工作开展以来，部分家长不理解，仍存在学校减负家长增负的行为，需要持续加强"双减"政策宣传力度；目前还存有无证变异等违规机构，需开展整治清理行动；机构拖欠学生家长的课时不能及时消除，对于此类退费难问题，教育部门只能协商处理此事，并无其他手段责令机构立即退费；有学生家长要求退费的机构，机构无办学许可证，但持有区市管局的营业执照，需要市管局采取有力的措施，吊销执照、罚款等。

五、改进措施

1.加大项目建设力度。继续抓好四中三江总校、职业中学扩建、市十小、沙溪东风小学、秦峰东塘小学、秦峰中心小学项目施工质量和进度，按照序时安排如期完工。加快推动市七小迁建项目前期报批工作，尽快开工建设，推进市八小、沙溪宋宅中学项目前期工作。

2.加快教育信息化建设步伐。加大专递课堂建设与常态化使用；做好智慧作业的推广，加大智慧作业的使用力度；建立"研、用、赛"三级考评体系，加强学校对教学应用、学习应用以及师生信息素养提升的管理及评价；强化学校信息化常规工作的"规范、常态、维护、监管"等工作的指导与督查；实施区级信息化工作"优化、研发"团队人才的培养工程"，组建信息化"优培小组"，指导、引领区域信息化工作。

3.全面优化师资建设。一方面是继续做好教师进城招考工作和团员计划，严格执行政策，规范操作程序，确保招进来的教师人岗相适、胜任教学。另一方面是合理安排教师轮岗交流计划，选齐配强学校领导班子，特别是农村学校、薄弱学校领导班子。

4.持续抓好"双减"问题整治。持续强化教育行政部门的主体责任，加大宣传引导力度，强化对校外培训机构的规范管理，切实减轻学生作业负担和校外培训负担。从严查处无证违规培训，一是联合公安、市管等部门加大整治力度，二是通过街道、社区，形成动态排查机制，逐街道、逐小区进行实地查看，对属地机构全面摸清底数、登记造册，开展整治清理。从严查处变相变异培训，根据教育部印发《关于坚决查处变相违规开展学科类校外培训问题的通知》，在对校外培训机构整治工作中，将对在登记场所之外开展"一对一""一对多"培训，以游学、研学、国学素养等名义开展学科培训的机构和个人，进行排查整治，依法依规严肃查处。清除校外培训机构违规广告，xx区教体局会同市场监管、城管执法、行政审批等部门，将对辖区内培训机构违法违规广告、牌匾组织开展核查。抓好校外培训材料管理，通过专项检查、随机抽查等形式，组织专业力量对校外培训机构培训材料编审人员资质、内部审核、选用使用等情况进行检查，确保守牢政治底线，严禁出现意识形态问题。