乡镇深入贯彻中央八项规定精神学习教育的自查评估报告

〔*〕乡深入贯彻中央八项规定精神学习教育的自查评估报告

根据上级组织部门的统一部署和工作要求,自2025年初以来,我乡扎实开展了为期半年的深入贯彻中央八项规定精神学习教育。在县委的坚强领导和县级工作专班的有力指导下,乡党委以高度的政治自觉和行动自觉,精心组织、周密部署,推动学习教育走深走实。目前,学习教育各项任务已圆满完成,达到了预期目标。为全面总结经验、客观评估成效、精准检视不足、科学谋划长远,我乡在前期梳理阶段性进展的基础上,形成了本自查评估报告。

一、主要做法

学习教育开展以来,我乡始终坚持高标准、严要求,将学习教育作为锤炼党性、转变作风、推动发展的重大契机,一体推进"学、查、改、治、建"各项环节,确保学习教育不虚、不空、不偏。

(一)聚焦组织领导,高位推动压实责任。乡党委深刻认识到,落实中央八项规定精神是必须扛起的重大政治责任。我们坚持把学习教育摆在突出位置,第一时间成立由乡党委书记任组长的学习教育工作领导小组,并抽调精干力量组建工作专班,确保各项工作有人抓、有人管。乡党委先后召开3次专题会议研究部署,制定印发了《〔*〕乡关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案》,明确了时间表、路线图和责任书。全乡21个参学党组织、652名参学党员于3月底前全部完成启动部署,实现了组织和人员的全覆盖。乡党政班子成员严格履行"一岗双责",每人定点联系1-2个党支部,累计下沉一线开展督促指导30余次,通过"四不两直"方式调研摸排,及时发现并纠正苗头性、倾向性问题,推动学习教育在基层落地生根。

(二)聚焦学习研讨,深学细悟筑牢根基。我乡坚持把理论学习作为首要任务贯穿始终,着力在入脑入心、学懂弄通上下功夫。一是领导带头示范学。乡党委理论学习中心组发挥"领头雁"作用,围绕习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述等核心内容,举办专题读书班1期,开展集中学习6次,结合我乡发展实际进行专题研讨5次,班子成员逐一发言,谈认识、讲体会、找差距。乡党委书记带头讲授专题党课1次,为全乡党员干部树立了标杆。二是多措并举跟进学。各党支部依托"三会一课"、主题党日等载体,累计开展集中学习110余场次,组织党员原原本本、逐字逐句学习规定精神和相关党内法规。同时,充分运用"学习强国"、微信公众号等线上平台,定期推送学习资料、解读文章,方便党员干部随时随地学,确保学习教育无死角。三是警示教育警醒学。坚持用身边事教育身边人,先后4次召开警示教育大会,通报近年来查处的违反中央八项规定精神典型案例,组织全乡党员干部近500人次集中观看警示教育片,并分批次组织关键岗位干部赴〔*〕区警示教育基地接受现场教育,以案为鉴、以案明纪,引导广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线,从思想深处筑牢拒腐防变的堤坝。

(三)聚焦查摆问题,对标对表全面检视。我们坚持问题导向,以刀刃向内的勇气和自我革命的精神,全面深入查摆问题。一是明确查摆重点。对照中央"两个问题清单"、基层"四风"10种隐形变异表现等43项具体内容,要求科级干部、年轻干部、新提拔干部以及管人管钱管物的关键岗位干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,逐条逐项进行检视。二是拓宽查摆渠道。综合运用上级巡察审计反馈、纪检监察建议、信访举报、班子成员谈心谈话、群众座谈会等多种方式,广泛听取意见,精准"画像"。经全面查摆,乡领导班子共梳理出在决策部署、工作落实、服务群众等方面的突出问题15个;班子成员查摆个人问题118个;全乡42名年轻干部、关键岗位干部查摆问题52个,均建立了详细的问题清单。三是严格审核把关。乡学习教育工作专班对各党支部和党员干部的问题清单进行严格审核,对查摆问题大而化之、避重就虚、不深不透的,坚决予以退回并督促重写,确保问题找得准、查得实、根源挖得深。对2个查摆质量不高的村党支部进行了通报批评。

(四)聚焦集中整治,动真碰硬务求实效。对查摆出的问题,我乡坚持即知即改、立行立改,对一些顽固性、复杂性问题开展集中整治。一是建立闭环管理机制。制定"问题清单、整改清单、责任清单",明确整改措施、责任领导、责任部门和完成时限,实行台账式管理、项目化推进,完成一项、销号一项。纳入集中整治的8个重点问题,如"个别干部担当作为不够,对历史遗留问题存在畏难情绪""财经纪律执行不够严格"等,已全部按期整改到位,整改完成率100%。二是紧盯顽瘴痼疾攻坚。针对群众反映强烈、长期未能有效解决的〔*〕村耕地"非农化"历史遗留问题,乡党委成立专项工作组,深入调研、依法依规制定了"一地一策"整改方案,目前已完成部分地块的复耕工作,整改取得阶段性成效。针对集镇部分路段破损严重、影响群众出行安全的问题,积极争取项目资金,于7月份完成了道路修复工程,获得群众好评。

(五)聚焦开门教育,问计于民接受监督。我们始终坚持以人民为中心的思想,把群众满意不满意作为检验学习教育成效的根本标准。一是深入一线"敲门问需"。乡党政班子成员带队,组织党员干部利用农闲和节假日,深入全乡12个村、100余个村民组,走访农户1200余户,通过拉家常、听民声,全面收集群众在生产生活、产业发展、公共服务等方面的意见建议。二是搭建平台"开门纳谏"。累计召开干群"院坝会"、民情"恳谈会"等25场,邀请"两代表一委员"、老党员、村民代表等参与,面对面听取意见,主动晾晒问题清单和整改承诺,自觉接受群众监督。三是办好实事"取信于民"。聚焦群众急难愁盼,大力开展"我为群众办实事"实践活动,推动解决了〔*〕村通组公路硬化、〔*〕村安全饮水巩固提升、集镇公共停车场增设新能源充电桩、〔*〕村产业路整修等一批民生实事78件,让群众切身感受到学习教育带来的新变化、新气象。

二、进展成效

通过此次系统深入的学习教育,全乡上下在思想上受到深刻洗礼,作风上实现显著转变,工作上焕发全新活力,取得了实实在在的成效。

(一)党员干部的政治忠诚更加坚定。全乡党员干部对"两个确立"的决定性意义领悟更加深刻,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"的政治自觉性、思想自觉性和行动自觉性显著提升。大家深刻认识到,中央八项规定是长期有效的铁规矩、硬杠杠,必须持之以恒、常抓不懈。纪律规矩意识已内化于心、外化于行,风清气正的政治生态在我乡持续巩固向好。

(二)求真务实的工作作风更加彰显。形式主义、官僚主义得到有效遏制,"文山会海"现象明显减少,上半年我乡发文、开会数量同比分别下降18%和22%。干部深入基层、深入群众、深入一线成为常态,调查研究、现场办公、解决问题蔚然成风。我乡创新建立的"党建问诊30分""民情在一线掌握、问题在一线解决"等工作机制,有效提升了服务效率和决策科学性,干事创业的精气神得到极大提振。

(三)人民群众的切身利益得到有效维护。通过"开门教育"和集中整治,一批群众反映强烈的痛点难点堵点问题得到有效解决。全乡累计投入资金260余万元,完成78件民生实事的办理。据我乡委托第三方机构于7月底开展的抽样调查显示,群众对本次学习教育的知晓率达到95%以上,对党员干部作风转变的满意度达到97.5%,获得感、幸福感、安全感实现新提升。

(四)常态长效的制度笼子越织越密。我乡坚持标本兼治,在狠抓问题整改的同时,注重从制度机制上堵塞漏洞、巩固成果。结合学习教育,修订完善了《〔*〕乡干部作风日常监督管理办法》《〔*〕乡公务接待管理规定》等制度3项,将贯彻落实中央八项规定精神情况作为干部年度考核、评先评优、提拔使用的重要依据,用制度管人、管事、管权的长效机制初步形成。

三、经验启示

回顾本次学习教育的历程,我们深刻体会到,抓好作风建设,必须坚持和运用好以下几条重要经验:

(一)坚持高位推动、以上率下是根本保证。乡党委的坚强领导和班子成员的率先垂范,是学习教育得以扎实推进、取得实效的决定性因素。只有"关键少数"带头学、带头查、带头改,才能形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。

(二)坚持问题导向、动真碰硬是关键抓手。作风问题具有顽固性和反复性。只有坚持问题导向,敢于揭短亮丑,敢于向顽瘴痼疾"开刀",才能找准症结、靶向治疗,真正解决问题,防止"雨过地皮湿"。

(三)坚持群众路线、开门教育是力量源泉。群众的眼睛是雪亮的。只有把"门"打开,把群众请进来,问计于民、问需于民、问效于民,才能确保我们的工作始终顺应民心、合乎民意,学习教育的成果才能经得起人民和历史的检验。

(四)坚持标本兼治、建章立制是长效之策。作风建设非一日之功。必须坚持"当下改"与"长久立"相结合,既要集中力量解决突出问题,又要着眼长远完善制度体系,实现抓常、抓细、抓长,推动作风建设常态化、长效化。

四、问题不足

在肯定成绩的同时,我们也清醒地看到,对照上级的更高要求和群众的更高期盼,我乡在学习教育和作风建设方面还存在一些不容忽视的问题和短板:

(一)学习教育的深度广度仍有欠缺。少数基层党组织学习方式方法较为单一,创新性不足,对流动党员、年老体弱党员等群体的学习覆盖和效果有待加强。个别党员干部对中央八项规定精神的理解仍停留在表面,对其重大政治意义和实践要求领会不够深刻。

(二)查摆问题的精准度仍需提升。少数干部仍存在"怕得罪人""怕丢面子"的思想顾虑,查摆问题时避重就轻、避实就虚,对"不